《汇编语言程序设计》上机实验指导书
汇编语言上机实验指导书
一、概述
上机实验总学时为16学时，其中综合性实验为2学时。实验共有6项暂定为8次，每次2学时。 1.实验辅导的主要内容
实验辅导的内容包括每个实验的实验目的；实验内容；对实验的算法及实验方法的必要说明；实验准备；实验步骤；实验报告要求；实验程序及参考框图。开始的实验介绍较细，后面的实验简要介绍。
2.实验的软硬件要求
关于汇编语言程序设计的硬件要求不高，有IBM-PC/XT即可，但应有彩色显示器以便进行图形实验。软件方面应有MASM.EXE5.0版（包括LINK.EXE）,与MS-DOS版本配套的DEBUG程序和EDIT.EXE编辑软件（其它编辑软件也可以）。 3.加强实践能力的培养
实验目的不光是为了验证书本理论，更重要的是对实践能力的培养。其中包括：
实际调试程序的能力，例如修改程序参数的能力，查看结果的能力，设置断点调试运行的能力等； 开发汇编语言应用程序的能力，例如应用有关汇编软件的能力，进行系统调用和BIOS功能调用的能力，进行模块程序设计的能力等。
对某一问题用不同的程序实现的能力，例如我们为每个实验提供了参考程序（或程序段），目的是让每个实验者参照样板程序将实验成功地实现，在掌握其方法后，自己改变程序或自己编制程序加以实现。
实验一 汇编语言运行环境及方法、简单程序设计(2学时、验证性)
1.实验目的：
(1) 熟悉汇编语言运行环境和方法 (2)了解如何使用汇编语言编制程序 (3) 熟悉DEBUG有关命令的使用方法 (4) 利用DEBUG掌握有关指令的功能 (5) 利用DEBUG运行简单的程序段 2.实验内容
(1)学会输入、编辑汇编语言程序
(2)学会对汇编语言程序进行汇编、连接和运行 (3)进入和退出DEBUG程序
(4)学会DEBUG中的D命令、E命令、R命令、T命令、A命令、G命令等的使用。对于U命令、
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N命令、W命令等，也应试一下。 3.实验准备
(1)仔细阅读有关汇编语言环境的内容，事先准备好使用的例子。
(2)准备好源程序清单、设计好调试步骤、测试方法、对运行结果的分析。
(3) 编写一个程序：比较2个字符串所含的字符是否相同。若相同则显示’Match.’，否则显示’No match!’；(1)仔细阅读有关DEBUG命令的内容，对有关命令，都要事先准备好使用的例子。 4.实验步骤
(1)在DOS提示符下，进入MASM目录。
(2)在MASM目录下启动EDIT编辑程序，输入源程序，并对其进行汇编、连接和运行。 ①调用edit输入、编辑源程序并保存在指定的目录中；例：edit abc.asm ②用汇编程序masm对源程序汇编产生目标文件obj。例：masm abc 不断修改错误，直至汇编通过为止。
③用连接程序link产生执行文件exe.例：link abc ④执行程序
可直接从DOS执行程序，即在DOS环境中，输入文件名即可。 (3)详细记录每一步所用的命令，以及查看结果的方法和具体结果。 5.实验报告要求
(1) 程序流程图和源程序清单。 (2) 如何启动和退出EDIT程序。 (3) 如何对源程序进行汇编及编辑。 (4)如何启动和退出DEBUG程序。
(5)整理每个DEBUG命令使用的方法，实际示例及执行结果。 (6)启动DEBUG后，要装入某一个.EXE文件，应通过什么方法实现？
实验二 循环程序、分支程序程序设计实验(4学时、验证性)
1.实验目的：
(1)掌握循环、分支程序的设计方法
(2)进一步熟悉利用DEBUG程序修改参数的方法，并检查和验证结果的正确性。 (3)学会针对不同的问题，选用不同的组织循环的方法。 2.实验内容
(1)编写一个程序，将内存中一组有符号的字数组按递增的序列排序，并将其中的二进制数以十六进制的形式显示在屏幕上。
(2)编写一个程序，判别键盘上输入的字符；若是1-9字符，则显示之；若为A-Z或a-z字符，均显
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示“c”；若是回车字符
(1)编写实验内容要求的两个程序。
(2)写出调试以上程序，即修改程序参数，检查结果的操作方法。 (3)熟悉源程序汇编、连接命令的使用方法即要回答的内容。 4.实验步骤
(1)用EDIT或其它编辑软件，编写.ASM源程序，例如HEXASC.ASM及DSPKEY.ASM。 (2)对其进行汇编及连接，产生.EXE文件。 (3)对.EXE文件进行调试运行。
a.用DEBUG调试运行，学会修改AL内容的方法。 b.对DSPKEY.EXE键入不同的字符，分别进行调试。 c.在MS-DOS下运行这两个.EXE文件。 5.实验报告要求
(1)画出两个程序的流程图，若要独立编写程序，应列出相应的程序清单。 (2)说明本实验是如何利用DEBUG进行调试的。 6.参考程序清单
(1)显示AL中两位十六进制数程序： ;DISPHEX.ASM
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE START: MOV AL,3EH PUSH AX MOV DL,AL MOV CL,4 SHR DL,CL CMP DL,9 JBE NEXT1 ADD DL,7 NEXT1: ADD DL,30H MOV AH,2 INT 21H
POP AX ;显示高位ASCII码
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MOV DL,AL AND DL,0FH CMP DL,9 JBE NEXT2 ADD DL,7 NEXT2: ADD DL,30H MOV AH,2
INT 21H ;显示低位ASCII码 MOV AH,4CH INT 21H
CODE ENDS END START (2)显示键入字符程序 ;DISPKEY.ASM
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE START: MOV AH,1
INT 21H CMP AL,0DH JZ DONE CMP AL,'0' JB NEXT CMP AL,'9' JA CHARUP MOV DL,AL MOV AH,2 INT 21H JMP START CHARUP: CMP AL,41H JB NEXT CMP AL,5AH JA CHRDN DISPC: MOV DL,'c'
;返回DOS ;等待键入字符,送AL ;是否是回车符？ ;是则转DONE退出程序- 4 -
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MOV AH,2 INT 21H NEXT: JMP START CHRDN: CMP AL,61H JB NEXT CMP AL,7AH JA NEXT JMP DISPC DONE: MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS
END START
实验三 子程序设计(4学时、验证性)
一、本实验的目的在于让同学们掌握同一模块调用的方法。 1.实验目的
(1)掌握主程序与子程序之间的调用关系及调用方法。 (2)掌握子程序调用过程中近程调用与远程调用的区别。 (3)掌握通过堆栈转送参数的方法。 2．实验内容
(1)将BUF开始的10个单元中的二进制数转换成两位十六进制数的ASCII码，在屏幕上显示出来。要求码型转换通过子程序HEXAC实现,在转换过程中,通过子程序DISP实现显示.
(2)编写一个主程序,从键盘接收若干个字符,然后用远调用的方法,调用子程序统计字符串中字符’b’的个数.子程序的参数是字符串的首地址TABLE,字符串长度N及字符”b”.子程序返回字符＂b”的个数.参数传送采用堆栈实现.主程序在子程序返回后,显示字符”b”及其个数(设为一位十六进制数)。 3．实验说明
(1)第一个实验程序用子程序的近程调用实现。由于在调用HEXASC子程序时，子程序又调用了DISP子程序，这叫子程序的嵌套调用。实验过程中可以从堆栈的内容看到两个子程序的返回地址值。由于是近调用，地址值只包括返回地址的段内偏移量。在每个子程序的执行中，检查CS值是不变的。 (2)第二个程序是利用远调用的方法调用子程序的。在远调用情况下，主程序与子程序处在不同的逻辑代码段中，可在子程序执行中查看CS值，它与主程序中的CS值是不同的。子程序调用后，堆栈中保留了返回地址的段地址及段内偏移量。
(3)第二个程序中，主程序与子程序之间参数的传送是由堆栈实现的。一段是将参数（此处是串首址
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