附件2：
重庆文理学院附中《校志编修工作实施方案》
根据永川区教委、区地方志办《关于开展中小学校志编修工作的通知》（永教办?2011?31号）的要求和我校创建重庆市重点中学的需要，为了真实地再现学校的发展历史，保存学校丰富的教育文化资源，彰显学校办学内涵和特色,特制定本实施方案。
一、指导思想
站在教育发展的角度，全面客观地反映学校的历史进程和发展现状，做到思想观点正确，体例科学严谨，资料翔实可靠，内容客观全面，特色鲜明突出，文辞朴实规范、构件完整有序。立足现在，回顾历史，展望未来，编出希望，编出质量，起到保存历史资料，教育激励师生的作用。
二、编修原则
1．客观公正、实事求是。所选事实必须真实可靠，所列人物必须确有定论。
2. 注重质量、突出特色。要求再现学校创业及发展历程，展示各阶段的办学特色及影响，体现校志的理论素养及文化底蕴。
3．薄古厚今、激励师生。校志编修以永师复办以来特别是转制以来办学为重点，凸显附中艰苦奋斗、永不服输、务实创新精神，传承优良传统，展望未来，开拓进取，激励全体师生为成功创建重庆市重点中学而团结拼搏、无私奉献。 三、编修机构
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顾 问：陈 军、赵德君 主 编：吴良平
副 主 编：晏家永、龙远琴、徐洪荣、严 明、冯泽尧 执行主编：冯泽尧
编 辑：邱世才、蒋克华、谭立源、张德炳、郭清德、
唐贤贵、袁顺相、李连彬、冯世玉、孔 昭、 石作富
美术编辑：王世元 文字校对：徐尚华 四、实施步骤
根据我校创重工作的要求，结合教委规定的修志完成时限，我校校志编撰工作必须在今年10月底前完成。具体工作分为三个阶段：
第一阶段 资料收集（文字、图片、音像、资料，4月—5月，晏家永统筹，办公室孔钊协助），具体分工安排如下：
目录及各章节资料合成（办公室郭清德负责） 第一章 沿革与发展（蒋克华负责），内容包括： 校址变迁及学校体制变更 校址变迁：学校创办时间、校址变迁原因、地点、时间；校名变更时间、原因、先后校名。学校体制变更，如公办、民办、民办公助等。
第二章 校园建设（冯世玉负责），内容包括：
校园占地面积、校舍面积；校舍种类及用途，室内设备设施；校舍逐年扩建维修情况（六配套、危房改造等）；用于校园建设资金来源（集资捐款、教育统筹、教育附加等）；固定资产总数（设施、设备在内）。
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第三章 党政机构 （孔 钊负责），内容包括： 第一节 历任校长、副校长、校长助理 含分工及其相应的岗位职责、任职情况列表及主要建树。
第二节 历任书记、副书记及下属支部 包括其职责、活动制度、工作概况与业绩（说明被评为何级先进支部次数、被评为优秀党员人数和次数）。
第三节 学校处室 含办公室、德育处、教务处、教科室、总务处及其主任、副主任岗位职责、任职情况列表。
第四章 教职员工（袁顺相、刘仁君、杨显君负责），内容包括：
第一节 队伍构成 分出教师、职工，每年师生比例列表表示；人事制度改革竞聘上岗。边远山区支教。（刘仁君、袁顺相负责）
第二节 教师素质 教师队伍状况：历年教职工人数、各种学历人数、男女性别人数，分年度列表；教师职称评聘：历年各层次职称评聘办法及人数。（刘仁君）
第三节 福利待遇 工资改革、医疗保障、社会保障。（杨显君）
第四节 培训提高 学历提高、业务培训。（袁顺相） 第五节 现任教职工名单 姓名、性别、职称、政治面貌、工龄、教龄。（刘仁君）
第六节 离退休教职工名单 姓名、性别、职称、政治面貌、教龄。（刘仁君）
第五章 思想建设（李连彬、石作富负责），内容包括： 第一节 教育网络概况 学校 、社会（如关心下一代委员
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会）、家庭三结合教育材料；德育处、班主任、教师以及共青团、少先队和谐育德材料。
第二节 工作制度、内容、方法及成果 详写各个时期主要制度名称，不抄条款；适当摘抄部分现行的重要制度。
第三节 心理健康教育
第四节 班级管理 班主任职能、班委会职能、班会课、有关活动。
第五节 安全保卫 值周、值日、教室、寝室、用膳、出入学校制度等。
第六章 教学教研（袁顺相、唐贤贵负责），内容包括： 第一节 学制设置及管理（要求同第三章第二节） 第二节 课程设置 设置课程依据及原因。
第三节 教学管理 教学目标、计划、各处室管理的分工范围、职责；班级设置、班委会组成、班级类别（如普通班、重点班等）。
第四节 教学研究 学生作业考试评分标准变更；改革课题，学生改革前后的素质、成绩对比；教师的教学体会、学术论文在何级刊物上发表，获何种奖励。
第五节 学生考试及管理 初中升高中；高中升大专院校。中考、高考考点设立。在校生（分年度、年级、性别列出在校学生数）、历届高、中考优秀学生录取名册（按年度、班级、姓名、性别列出，班干、团干职务，升入何校，所占应届毕业生比例等）。
第六节 电化教学 教学设备（如多媒体教室、远程教育等）、教学内容、教学效果。
第七章 体艺劳技（袁顺相负责），内容包括：
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第一节 体育 体育课、课外活动、晨练、早操、课间操、眼保健操、运动会与体育节、器材管理、场地设施。
第二节 美术 绘画、书法、剪纸、手工、艺术节等。 第三节 音乐、舞蹈、合唱、小乐队训练、艺术节等 第四节 劳动 基地实习、农场、林场，校内劳动（如建校、打扫卫生等）。
第五节 综合实践活动 如电化教育、社会实践、研究性学习、社区服务。
第八章 后勤管理 （冯世玉负责），内容包括：
第一节 岗位设置与职责 财务、采购、水电、驾驶、园艺、锅炉工、公物保管员、门卫、清洁工等。
第二节 管理制度 详写各个时期主要制度名称，不抄条款；适当摘抄部分现行的重要制度。
第三节 勤工俭学及改善办学条件 工厂、农场、林场、商店、师生参与建校劳动等内容、方法、时间安排、收入及用途。
第四节 财会工作 财经管理、财会分管、精打细算、服务师生。奖学金、助学金发放；两免一补。
第五节 财产管理 校舍兴建与维修、政府招标采购、教学设备采购与维修、课桌椅的采购与维修、水电管理等。
第六节 卫生管理 集体卫生、环境卫生、厨房卫生、个人卫生。
第九章 社会团体（陈德曦、孔钊、曹红梅、王忠勇、李连彬负责），内容包括：
第一节 工会、教代会、妇委会 性质、任务及所发挥作用。（陈德曦）
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