电视教材编导与制作练习测验题库(附答案)
一、单项选择题
1、1974年5月，美国发射了“______”直接用来播送教学节目，进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。
A．实用技术卫星1号 B．电星1号 C．电星2号 D．实用技术卫星6号 2、正规的电视教材应该有______个稿本
A．1 个 B. 2 个 C. 3 个 D.4个 3、整门课程的电视教材一般采用____的表达形式。
A. 戏剧型 B.图解型 C.讲授型 D.综合型 4、
视教材是一种以 为主去表现教学内容的教材。 A.解说词 B.动画 C.图像 D.活动图像 5、专题电视教材通常都用____的表达形式去编制。
A. 戏剧型 B. 图解型 C. 讲授型 D. 综合型 6、
高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构? A. 时间顺序结构 B. 空间顺序结构 C. 扩展结构 D. 螺旋上升结构 7、以下哪种不能作为主体事物？
A．真实的事物 B．背景中的事物 C．虚构的事物 D．特技处理的事物
8、北京机场一飞机起飞，下一个镜头：主人公出现在武汉。这属于：
A.动作转场 B.主观镜头转场 C. 因果关系转场 D.空镜头转场 9、现农村丰收景象时，将各种农作物丰收时的情景加以组接，属于：
A．重复式蒙太奇 B.积累式蒙太奇 C. 主题式蒙太奇 D.隐喻式蒙太奇
10、教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课，这是：
A.动作转场 B.相同物体转场 C.主观镜头转场 D.出入画转场
11、上一个镜头是行进中的列车，下一个镜头是从列车车窗向外拍摄的沿途风光，这属于： A.动接动 B.静接静 C. 动接静 D．静接动 12、编辑磁带时要求视频全讯号的幅度____1.1伏。
A. 大于 B.等于 C.小于 D.远大于
13、做组合编辑时，要求素材带和编辑带的入点前都要有____秒钟的连续信号作编辑预卷用。
A.2秒 B. 4秒 C.5秒 D.10秒
14、表现打电话时，将电话两端的人交替表现属于：
A．平行蒙太奇 B. 积累式蒙太奇 C. 重复式蒙太奇 D. 平行交叉式蒙太奇 15、小场面的布光程序是：
A．先布背景光，再布主体光 B．先布场景光，再布主体光
C．先布主体光，再布背景光 D．先布场景光，再布背景光 16、英语电视教学片《走遍美国》属于以下哪种类型的电视教材？
A．讲授型 B.图解型 C.戏剧型 D.综合型 17、下列不属于电视教材文字稿本属性的是： A．科学性 B．形象性 C．传播性 D．教学性
18、在一部电视教材中，先讲“苹果”，再讲“水果”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”，这种编排属于以下哪种结构？
A．时间顺序结构 B．空间顺序结构 C．扩展结构 D．螺旋上升结构
19、在课堂教学的教学方式中，不宜采用以下哪种类型的电视教材？
A．讲授型 B.图解型 C.戏剧型 D.综合型 20、讲稿式文字稿本的编写者是：
A．导演 B.摄制成员 C.录音师 D.讲授教师 21、表现打电话时，将电话两端的人交替表现属于：
A．平行蒙太奇 B. 积累式蒙太奇 C. 重复式蒙太奇 D. 平行交叉式蒙太奇 22、电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式? A．左右对应式 B.上下对应式 C.混合式 D．讲义式
23、解说词的写作要求不包括以下哪个方面？
A．科学准确 B．精练简明 C．通俗口语化 D．生动形象
24、在实际工作中，人们常用____、显色指数、发光效率和寿命四个主要特性参数，对电光源进行比较。
A．额定功率 B．工作电流 C．色温 D．光通量输出 25、在一个镜头中我们看到的是一片森林，听到的是潺潺的流水声，这属于：
A．声画同步配合 B．声画对比 C．声画分立 D．声画交叉 26、经组合编辑的编辑带的出点后有____秒的消磁区。
A.1秒 B. 2秒 C.5秒 D. 10秒 27、下列哪种情况下的色温最高？
A. 阴天 B. 日出 C. 日落 D. 日光灯
28、前一个镜头的效果声向后一个镜头延伸，使前一个镜头的效果声不会因为镜头转换而中断，并得到充分的发挥。这种效果声配音方法称 。
A. 同步法 B.提前法 C. 分立法 D.延伸法
29、后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始，提示后一个镜头的画面内容，吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称 。
A. 同步法 B.提前法 C. 分立法 D.延伸法 30、从整体上来看， 符号是电视教材的主体部分。
A. 动画 B. 解说词
C. 活动图像 D. 字幕
31、英语电视教学片《走遍美国》属于以下哪种类型的电视教材？
A．讲授型 B.图解型 C.戏剧型 D.综合型 32、讲稿式文字稿本的编写者一般是______。
A．导演 B、摄制成员 C、录音师 D．讲授教师 33、下面哪一类人是讲授型电视教材中的“电视教师”的首选？
A. 专业演员 B. 专业主持人 C. 有经验的一线教师 D. 专业播音员
34、镜头拍摄从教师埋头备课推倒教案特写，接下一镜头从教案特写拉出到教师站在黑板前讲课，这是：
A. 动作转场 B. 相同物体转场 C. 主观镜头转场 D. 出入画转场
35、表现台风过后的自然灾害景象时，将拍摄破损的房屋、折断的树、倒塌的电线杆等等遭到台风破坏的景物的镜头加以组接，属于：
A．重复式蒙太奇 B. 积累式蒙太奇 C. 主题式蒙太奇 D. 隐喻式蒙太奇
36、在划分电视镜头的景别时如果以人的活动为标准，则取景范围由人物头部至腰或肩之间的景别是：
A. 全景 B.中景 C. 近景 D.特写
37、在下面一组镜头里：（1）全景：一位教师在上地理课。（2）中景：学生们在聚精会神听课。（3）全景：教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头，应选：
A. 特写：教师所指地图的位置 B. 特写：某个学生在认真听课 C. 特写：教师在黑板上板书 D. 特写：钢笔在笔记本上快速书写
38、某一镜头组由以下三个镜头组成：（1）全景：足球场上，一群学生在踢足球。（2）中景：一
学生起脚射门，球向球门飞去。（3）近景：对方守门员飞身接球。上述这一镜头组采用的组接方式是：
A. 静接静 B. 动接动 C. 静接动 D. 动接静 39、大场面的布光程序是：
A．先布背景光，再布场景光，最后布主体光 B．先布场景光，再布背景光，最后布主体光 C．先布主体光，再布背景光，最后布场景光 D．先布场景光，再布主体光，最后布背景光 40、章节型电视教材一般采用____的表达形式。
A. 戏剧型 B. 讲授型 C. 图解型 D. 综合型
41、不用从头至尾写出具体的画面内容，而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是：
A．讲稿式文字稿本 B. 图解式文字稿本 C. 混合式文字稿本 D．声画式文字稿本 42、解说词的写作要求不包括以下哪个方面？
A．科学准确 B．精练简明 C．通俗口语化 D．生动形象
43、在一部电视教材中，先讲“西红柿”，再讲“蔬菜”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”这种编排属于以下哪种结构？
A．时间顺序结构 B．空间顺序结构 C．螺旋上升结构 D．扩展结构
44、上一个镜头是行进中的汽车，下一个镜头是从汽车车窗向外拍摄的沿途风光，这属于：
A. 静接静 B. 动接动 C. 静接动 D．动接静
45、电视教材制作过程中管理人员的职责不包括：