11．将下列句子翻译成现代汉语。
①是以先帝简拔以遗陛下。 ②战胜而不予人功，得地而不予人利。 12．选出下列对甲乙两文的理解有误的一项。
A．甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。 B．乙文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。 C．甲文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正辞严。 D．乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。 13．诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？
31、（2016届山西农业大学附属中学九年级12月月考）文言文阅读。 出师表
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也。 ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1．第②段中有一个著名的历史典故，这个典故是 。 2．解释下面句子中加点的词。
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙 （2）以伤先帝之明 以
3．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（ ） A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海 C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争夺走焉 4．用现代汉语翻译下面的句子 （1）臣本布衣，躬耕于南阳。
（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
5．“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。
32、（2016届克拉玛依市第三中学外国语实验学校九年级上学期期中）阅读文言文 出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 1、 解释下列各句中加点字在文中的意思。
（1）引喻失义 引喻： （2）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： （3）咨诹善道 诹： 2、下列各组句子中，“以”字用法不同的一项是 A．陛下亦宜自谋，以咨诹善道
B．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎 C．先帝不以臣卑鄙
D．不效则治臣之罪，以告先帝之灵 3、用现代汉语翻译文中画线的句子 （1）陟罚臧否，不宜异同。 译
句： 受任于败军之际，奉命于危难之间。 译
句：
4、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？（用自己的话表述）
33、【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（选自诸葛亮《出师表》）
【乙】章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰 ：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子②可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱③之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕④后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 注：①笃：病重；②嗣子：继承人；③股肱：胳膊和大腿；④敕：告诫，嘱咐 （选自陈寿《三国志·诸葛亮传》） 1．解释下列语句中加点词的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： （2）咸决于亮 咸： 2．用现代汉语翻译下列语句。
（1）遂许先帝以驱驰 翻译：
（2）汝与丞相从事，事之如父 翻译：
3．【甲】【乙】两文记述了 、 两件事，足见刘备对诸葛亮的器重。为报先帝之恩，诸葛亮也表达了自己 ③ 的态度。（①②用原文回答，③用自己的话回答） 34、出师表 诸葛亮
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
1、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A、宜付有司论其刑赏／与臣论此事
B、亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋（远见） C、是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男（遗孤） D、不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣 2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 译
文： （2）由是感激，遂许先帝以驱驰。 译
文：
3、从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“□□□□”；二是“□□□，□□□”。（用原文词句回答）
4、下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )
A、在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 B、作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。 C、选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 D、作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。 35、《出师表》（节选）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1.解释词 躬（ ） 驽钝 （ ） 2.下列加点字意义与例句相同的一项是：（2分） 扶苏以数谏故
A.安陵以五十里之地存着 B.先帝不以臣卑鄙 C.以彰其咎 D吴广以为然 3.下列加点词古今异义相同的一项是：（ ）
A.先帝不以臣卑鄙 B.遂用猖獗，至于今日 C.等死，死国可乎 D.夙夜忧叹 4.将下边两个句子译为现代汉语。（ ） ①此悉贞良死节之臣
______________________________________________________________ ②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
_______________________________________________________________ 5.作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是
① _________________ ② ______________ ③ _________________