选项5: 行政机关采用事后监督等其他行政管理方式能够解决的
85.根据《反不正当竞争法》的相关规定，下列哪些行为属于不正当竞争行为：
选项1: 假冒他人的注册商标
选项2: 擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品
选项3: 擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品
选项4: 在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量作引人误解的虚假表示
选项5: 侵犯商业秘密行为
86.根据我国《著作权法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，无须经著作权人许可，也不用向作者支付报酬，只需指明作者姓名、作品名称即可：
选项1: 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品
选项2: 为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品
选项3: 为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行
选项4: 对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像
选项5: 免费表演已经发表的作品,将表演收入用于社会公共事业
根据《著作权法》第二十二条 在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利：
（一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
（二）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；
（三）为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；
（四）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（五）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（六）为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行；
（七）国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品；
（八）图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品；
（九）免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬；
（十）对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像；
（十一）将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行； （十二）将已经发表的作品改成盲文出版。
前款规定适用于对出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利的限制。
87.根据最高人民法院《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》相关规定，精神损害赔偿数额可以依据以下哪些因素确定？
选项1: 侵权人的过错程度，法律另有规定的除外
选项2: 侵害的手段、场合、行为方式等具体情节
选项3: 侵权行为所造成的后果
选项4: 侵权人的获利情况
选项5: 侵权人承担责任的经济能力
88.根据《学校卫生工作条例》的相关规定，学校卫生工作的主要任务有
选项1: 监测学生健康状况
选项2: 对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯
选项4: 改善学校卫生环境和教学卫生条件
选项5: 加强对传染病、学生常见病的预防和治疗
89.根据目前的法律规定和行政执法实践，行政确认的主要形式有以下几种：
选项1: 确定
选项2: 认证
选项3: 证明
选项4: 登记
选项5: 鉴证
90.下列哪些是劳动争议的解决方式：
选项1: 协商
选项2: 仲裁
选项3: 诉讼
选项5: 调解
91.根据《行政复议法》的规定，对以下几种行为不能申请复议：
选项2: 对行政机关作出的人事处理决定不服
选项3: .对行政机关作出的民事纠纷的调解或其他处理不服
选项4: 对抽象行政行为不服 92.教育行政处罚具有以下特征：
选项2: 教育行政处罚只能由教育行政机关或法律法规授权的组织作出
选项3: 教育行政处罚只针对违法行为
选项4: 受处罚者只能是违法行为的实施者
选项5: 教育行政处罚以制裁和惩罚为直接目的
93.在确定混合过错中各当事人应承担具体责任，即如何进行过错相抵时，要对哪些因素进行比较？
选项2: 主观上的过错程度
选项4: 原因力
94.当事人对教育行政处罚决定不服的，可以根据法律法规的规定，向以下单位提起行政复议：
选项1: 处罚机关的上一级教育行政部门
选项3: 处罚机关的同级人民政府
95.根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的规定，受害人遭受人身损害，赔偿义务人应当赔偿的范围包括
选项1: 医疗费
选项2: 误工费
选项4: 误工费
选项5: 住院伙食补助费 96.下列哪些是格式条款的解释规则？
选项1: 按照通常理解予以解释
选项2: 对条款制作人作不利的解释
选项5: 非格式条款优先于格式条款 97.教育行政处罚具有以下特征：
选项1: 教育行政处罚是为了确保行政相对人履行义务
选项2: 教育行政处罚只能由教育行政机关或法律法规授权的组织作出
选项3: 教育行政处罚只针对违法行为
选项4: 受处罚者只能是违法行为的实施者
选项5: 教育行政处罚以制裁和惩罚为直接目的 答案错误
98.依据《教育行政处罚暂行实施办法》第9条，教育行政处罚的种类包括：
选项1: 警告；罚款；没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书
选项2: 撤销违法举办的学校和其他教育机构
选项3: 取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；撤销教师资格
选项4: 停考，停止申请认定资格；责令停止招生；吊销办学许可证
选项5: 法律、法规规定的其他教育行政处罚
99.以下哪些情形下劳动者可以无须通知立即解除劳动合同：
选项1: 用人单位以暴力、威胁的手段强迫劳动者劳动的
选项2: 用人单位以非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的
选项3: 用人单位违章指挥危及劳动者人身安全的
选项4: 用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全的
选项5: 用人单位未及时足额支付劳动报酬的
100.教育行政部门收到行政许可申请后，应当对以下内容审查并决定是否受理：
选项1: 申请事项是否依法需要取得行政许可
选项2: 申请事项是否属于本机关职权范围
选项3: 申请人是否具有不得提出行政许可申请的情形
选项5: 申请人是否提交了法律、法规、规章规定的申请材料、材料是否齐全和符合法定形式
101 .教育行政处罚的程序分为
选项1: 一般程序
选项3: 简易程序
选项5: 听证程序 23、 题型：多选题 分值：2
针对行政机关作出的具体行政行为，相对人可以采取的救济措施有
选项3: 行政复议
选项4: 诉讼