中小学生学业水平测试
小学语文三年级质量调研试卷A
姓名： 准考证号：
说明： 1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2．全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分，共8页。 3．“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部涂在答题卡的相应位置上。 4．考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。 5．考试结束后，请将试卷交回。 第一部分 积累与运用
一、 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案．．．．．．
涂在答题卡的相应位置上。
jiào zhì àn chǔ 1．A 教 育 B 质 量 C 案 件 D 暑假 huàng tàn chuò liǔ 2．A 摇 晃 B 探 索 C 措施 D 柳 枝
wéi bù sù yíng 3．A 为 人 B 瀑布 C 塑 料 D 欢 迎
shǎng xiǎng páng gēn
4．A 欣 赏 B 享 受 C 庞 大 D 耕种 二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案．．．．．．
涂在答题卡的相应位置上。 5．A 民 族 B 蜿 蜓 C 厉 害 D 辽 阔 6．A 继 承 B 挺 拔 C 皇 恐 D 信 念 7．A 懂 事 B 礼 物 C 边 镜 D 孤 独 8．A 宴 会 B 陪 伴 C 往 返 D 饱 帐
2010·小学语文试卷A 第1页 （共8页）
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三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并．．．．．．．
把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．壮 观 ．．
A 强 壮 B 健 壮 C 壮 丽 D 景 观 10．称 赞 ．．
A 称 号 B 称 呼 C 赞 扬 D 赞 成 11．恼 火 ．．
A 苦 恼 B 火 爆 C 恼 怒 D 火 气 12．才思敏捷 ．．．．
A 风华正茂 B 出类拔萃 C 后生可畏 D 文思如泉 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并．．．．．．．
把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．老师找他谈话，他深有 。
A 接 触 B 感 触 C 触 摸 D 感 动 14．他学习十分 ，是我们全班同学学习的榜样。
A 勤 奋 B 奋 发 C 勤 快 D 勤 劳 15．小丽的手工做的特别好，尤其是那只布老虎， 。
A 梦笔生花 B 浑然天成 C 鬼斧神工 D栩栩如生 16．公园门口的示意图，把各个景点所在的位置标示得清清楚楚， 。 A 一目了然 B 一如既往 C 一来二去 D 一成不变 17．每次上课，他总是 地听讲，所以成绩名列前茅。
A 精益求精 B 一目十行 C 活灵活现 D 聚精会神
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五、古诗文积累
下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18．画线处应该填入的一句是：
春晓 （唐）杜牧
春眠不觉晓， 。 夜来风雨声，花落知多少。
A 往事知多少 B 汗滴禾下土 C 处处闻啼鸟 D 疑是地上霜
19．画线处应该填入的一句是：
绝句 （唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ，门泊东万里船。
A 窗含西岭千秋雪 B 孤帆远影碧空尽 C 轻舟已过万重山 D 孤帆一片日边来
20．下面选项中，描写春天的选项是：
A 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 C 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
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第二部分 阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个．．．．．．答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！ 21．蚂蚁在夏天总是早早起床，这是因为：
A和伙伴做游戏。 B睡不着，早起锻炼身体。 C为寒冬的到来储存食物。
D睡了一夜，肚子饿了，去寻找食物。 22．螳螂整天游手好闲，这是因为：
A 到了冬天，有的是食物吃。
B 螳螂可以学狗熊等动物冬眠，不需要吃东西。 C 它感觉夏天很快乐，没必要辛苦地工作。 D到了冬天，会有许多热情的小动物帮助他。 23. 读了这则寓言，我得到的启示是：
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A 要学小蚂蚁那样，做每一件事，都要提前做好充分的准备。 B 要学螳螂，得过且过。
C 生活只需要看眼前，不需要看将来。
（二）鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭
子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好 啦，好啦 ！” 他高兴地喊起来，“ 这东西既能挡雨遮太阳 ，又很轻巧！”
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。 24．鲁班决定造伞，这是因为：
A 许多小孩向他要的。
B官府命令他在一定期限内完成的任务。
C 觉得亭子太不方便携带，想发明更小巧的、又能遮风挡雨挡太阳的。 25．从文中看，鲁班造伞的灵感来自于：
A 羊皮
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