第13课 竖折折钩
教学目标：
1、通过学习认识竖折折钩。 2、能按要求临写例字。
重点：掌握竖折折钩的正确书写方法。 难点：注意出锋、弧度要有变化。 教学准备：实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入。 二、合作探究。 （一）、组织教学
检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、看一看： 1、学习的写法。 说一说怎么写竖折折钩？
竖斜长时，横较平，折钩较斜而粗，竖斜短时，横较短而上斜，折笔长而略斜。 2、教师示范写法。 3、学生练习。 （三）练一练： 临写下面的例字： 鳥 佛 弘 哉
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（四）找一找。
下列例字中竖折折钩中竖和横、钩是怎样配合的？發 萼 粤 （五）知识链接：《神策军碑》
小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业： 完成第13课练习。
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第14课 横折弯钩
教学目标：
1、通过学习认识横折弯钩。 2、能按要求临写例字。
重点：掌握横折弯钩的正确书写方法。 难点：注意出锋、弧度要有变化。 教学准备：实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入。 二、合作探究。 （一）、组织教学
检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、看一看： 1、学习的写法。 说一说怎么写横折弯钩？
横折弯钩形态变化较大，往往是字的主笔。横画要上斜，先折后转，钩向上出锋。 2、教师示范写法。 3、学生练习。 （三）练一练： 临写下面的例字： 乙 凡 珮 飛
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小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业： 完成第14课练习。
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第15课 横折折折钩和横撇弯钩
教学目的：
1、认识横折折折钩和横撇弯钩的形态，掌握其书写方法。 2、加深对横折折折钩和横撇弯钩的理解，并能正确运用这一笔画 教学重难点：
重点：掌握横折折折钩和横撇弯钩的正确书写方法。 难点：注意出锋、弧度要有变化。 教学准备：实物投影仪 教学过程：
一、课堂导入。
试一试，两组不同的线条。 二、合作探究。 （一）、组织教学
检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）、看一看： 1、学习写法。
说一说横折折折钩和横撇弯钩怎么写？
横折折折钩的横画长而上斜。横撇弯钩形态较小，横画上斜，撇画短直，弯钩斜向右下，向左出钩。 教师示范写法。 学生练习。
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