将以上各题的源程序、运行结果，以及实验中遇到的问题和解决问题的方法，以及实验过程中的心得体会，写在实验报告
不知道怎么说；真的难，慢慢摸门八！！！
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过程中的心得体会，写在实验报告
不知道怎么说；真的难，慢慢摸门八！！！
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实验三 选择结构程序设计
实验目的
1、了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）； 2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式； 3、熟练掌握if语句和switch语句；
4、熟练掌握switch语句中break语句的作用。 实验内容
1．调试示例，输入参数a,b,c，求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。 源程序（有错误的程序） #include
double a,b,c,d;
printf(“输入一元二次方程 a=,b=,c=\\n”); scanf(“a=%lf,b=%lf,c=%lf”,&a,&b,&c); d=b*b-4*a*c; if(a==0) {
if(b=0) { if(c==0)
printf( “0==0参数对方程无意义！”); else
printf( “c!=0方程不成立”); } else
printf(“x=%0.2f\\n”,-c/b); } else
if(d>=0)
{ printf(“x1=%0.2f\\n”,(-b+sqrt(d))/(2*a)); printf(“x1=%0.2f\\n”,(-b-sqrt(d))/(2*a)); } else
{ printf(“x1=%0.2f+%0.2fi\\n”,-b/(2*a),sqrt(-d)/(2*a)); printf(“x1=%0.2f-%0.2fi\\n”,-b/(2*a),sqrt(-d)/(2*a)); } }
运行结果（改正后程序的运行结果） 输入一元二次方程 a= ,b= ,c= a=2.1, b=8.9, c=3.5 x1=-7.22 x2=-10.58
运行结果（有错误的程序的运行结果） 输入一元二次方程 a= ,b= ,c= a=2.1, b=8.9, c=3.5 x1=-7.22 x2=-10.58
对以上程序进行编译、连接、调试和运行如下：
1）执行“编译”－>“构件”，对以上程序进行编译、连接，没有出现错误信息。
2）调试开始，设置三个断点（断点的作用，程序执行到断点处暂停，使用户可以观察当前的变量或其他表达式的值，然后继续运行），先把光标定位到要设置断点的位置，然后
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单击编译工具条上的Inert/Remove Breakpoint或F9，断点就设置好了，如果要取消断点，
，这个断点就取消了。
只要把光标放到要取消的断点处，单击
3）单击编译工具条入a=2.1,b=8.9,c=3.5.
（go F5），程序运行，等待输入一元二次方程a、b、c的值，输
4) 程序运行到第一个断点，在Watch窗口输入变量名a,b,c观察执行到第一个断点时变量a,b,c的值是否和（2）中输入一致。
注意，变量可以在Watch1、Watch2、Wathc3、Watch4任何一个窗口输入，输入可以是变量，也可以是表达式。
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5）假设我们在输入的时候，输错了变量a的值，我们可以在Watch窗口重新赋值，改变原来的值，如我们在Watch窗口中输入表达式a=0，则a的值就改变为0了。
单步执行，单击，箭头指向下一行，说明程序执行到这一行，再观察变量a,b,c的值，发现变量b的值已经改变，原来输入的是8.9,现在已改变为0,我们在2）中输入变量b的值是8.9,说明在程序的执行过程中肯定有一个地方改变了b的值，通过仔细观察、分析，发现if语句中误把相等“==”写成了赋值“=”，所以b=0了，单击（Stop Debugging(Shift+F5)停止调试，把源程序中的“=”改为”==”后，重新编译、连接，没有出现错误信息。
6）单击，重新开始调试，执行3）和4），此时，观察b的值没有改变，单击，结束本次调试。
7）单击，重新开始调试，观察结果的正确性。
2．编程，输入任意三个数n1,n2,n3，求其中最大的一个数。 输入输出示例： Input n1,n2,n3: 2 10.5 8 max=10.50
提示：模仿1,运行时调试程序，包括设置断点、在Watch窗口设置变量的值等。 思考：
1）如何求5个数中的最大的一个数
2）如果要在3个字符中找出最大的一个，如何修改程序
3．编程，输入x,计算并输出下列分段函数f(x)的值（保留2位小数）。
y=
x 2x-1 3x-11
x<1 1<=x<10 x>=10
输入输出示例： Input x: -2.5 f(-2.500000)=-2.5
提示：该程序应该运行3次，每次测试一个分支，即分别输入每个分段中的x值。 思考：假设x为整数，如何用switch计算上述分段函数。
4．编程，把百分制成绩转换成5级记分制，要求用switch语句。 90分以上（包括90）： A 80至90分（包括80）：B 70至80分（包括70）：C 60至70分（包括60）：D 60分以下：E 输入输出示例： Input Score: 86 86的等级为B 提示：
1）该程序应该运行6次，每次测试一种情况，即分别输入不同等级的成绩 2）在switch中使用break语句 思考：如何用if语句实现转换？
5．编程，输入2005年的任一个月，输出这个月的天数，要求使用switch语句。
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