A.体词性(名词性)偏正短语作宾语 B.主谓短语作宾语 C.兼语短语作宾语 D.连动短语作谓语
92.“黄河，你千百年来坚韧地浇灌着华北大地，养育着华夏子孙，就如一位慈祥、坚韧的伟大母亲护养着她生养的儿女!”运用了( )
A.比喻、对比 B.比喻、拟人 C.明喻、夸张 D.拟人、夸张 93.下列各组短语中都含有“的”字短语的一组是( ) A.我们都识水性的 屋里静悄悄的
B.先进的要帮助落后的 边防检查站的马上会派有关人员去检查的 C.要求人的甚少，给予人的甚多 他武林门上的车 D.这班车下来的旅客要过渭河的 祖国的春天是美丽 94.选出对教师语体解释不正确的一项( )
A.教师语体具有启发性的特点 B.教师语体具有示范性的特点 C.教师语体常常选用祈使句 D.教师语体常常选用疑问句 95、下列各项中，两个音节的声母按清浊音顺序排列的是（ ） A、诗歌 B、酷热 C、美丽 D、医生
96、下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是（ ） A、结果 B、劳累 C、飘流 D、高楼
97、下列各项中，有两个去声音节的是（ ）
A、齐心协力 B、铁面无私 C、众口难调 D、货真价实
98、下列各项中， 两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是（ ） A、zhì zào B、yua sa C、wàng shang
99、下列各项中，两个音节都含有前高元音的是（ ） A、服气 B、模糊 C、戏曲 D、沐浴
100、下列各项中，拼写正确的是（ ） A、pì hù 庇护 B、zhün wu 玷污 C、xù jiǔ 酗洒 D、zào zhǐ 造诣
101、下列各项中，两个音节的声母发音部位相同的是（ ） A、赞助 B、家乡 C、难免 D、报告
102、下列各项中，两个音节都属于零声母的是（ ） A、落叶 B、温和 C、如意 D、安慰
103、下列各组中，两个都是单纯词的是（ ） A、蜈蚣 可以 B、木头 香波
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C、坎坷 吩咐 D、马虎 电脑
104、下列各组中，两个合成词的结构类型都属于支配式的是（ ） A、破产 关心 B、出产 良心 C、生产 耐心 D、家产 粗心
105、下列各组中，每个成员都是成词语素的是（ ） A、蚯 香 堤 B、呢 恢 法 C、第 艰 讷 D、江 也 胡
106、下列各组中，加括号的字意义基本相同的是（ ） A、（故）乡 （故）意 B、（健）忘 （健）康 C、（等）待 （等）级 D、（请）示 （请）假
107、下列各项中，属于惯用语的是（ ） A、闹肚子 B、脑门子 C、挖墙脚 D、书生气
108、下列各组中，两个都是词的是（ ） A、了不起 水龙头 B、铝合金 走得动 C、赔不是 花衬衣 D、苦差事 看不懂
109、下列各组中，两个词组的结构关系相同的是（ ） A、同意他去 派老王去 B、要他发言 督促孩子学习 C、希望他来 叫小张去 D、把他骗了 请同事帮忙
110、下列各组中，两个词组都属于动宾关系的是（ ） A、感到快乐 联系工作 B、利用时间 准确答复 C、讲究卫生 调查研究 D、寻找机会 审问清楚
111、下列各组中，两个词都是动词的是（ ） A、任性 珍惜 B、可能 可爱 C、帮助 忽视 D、奉承 难看
112、下列各项中，属于同位词组的是（ ） A、什么办法
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B、我们大家 C、这件事情 D、自家兄弟
113、下列各组中，两个词组都属于偏正关系的是（ ） A、飞速发展 抓住不放 B、建设速度 控制人口 C、经验丰富 刚刚拿走 D、极力推荐 热情接待
114、下列复句中，关联词语运用不当的是（ ） A、我是可以原谅他的，只要他认错。 B、既然接受了任务，更要努力干好。 C、无论谁来，都没关系。 D、任凭怎么说，他也不还嘴。
115、下列各项中，多义的一项是（ ） A、甲方与乙方的辩论 B、读书与写作的关系 C、货币与商品的流通 D、想象与艺术的构思
116、下列句子中，表示否定的程度有所加强的是（ ） A、他办事一点不考虑后果。 B、这些内情他并非不知道。 C、小张不大会说话。 D、你不该不相信他。
117、下列句子中，属于转折复句的是（ ） A、不论成功与否，都可以先试试。
B、他藏在一个你看不见他，他却看得见你的地方。 C、尽管你说了那么多，他还是听不进去。
D、即使是见多识广的人，也未必碰到过这种事。 118、下列句子中，表达不准确的一句是（ ）
A、本届球赛中，甲队获得冠军，乙队主攻手染指单项奖牌。 B、学习任务再重，也要坚持体育锻炼。
C、近两年来，他们的业务能力有了很大的提高。 D、修辞评改是将知识化为技能的一种实践活动。 119、下列各组中，两个词都是区别词的是（ ） A、国有 生动 B、微型 亲自 C、民营 新颖 D、慢性 野生
120、下列各项中，属于动补关系的是（ ） A、推不上去 B、总不出来 C、乐得清净 D、值得庆幸
121、下列各项中，修饰语属于递加关系的是（ ）
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A、他低着头慢慢地走过来
B、他非常仔细地观察着周围的地形 C、她终于轻轻地吐了一口气 D、大家有说有笑地散步
122、\我们人穷志不穷\这个句子中，运用的修辞格是（ ） A、移就 B、拈连 C、比拟 D、映衬
123、下列各组中，每个字都是象形字的是（ ） A、鱼 苗 灭 B、手 马 耳 C、车 甘 立 D、寒 禾 斧
124、下列各组中，加括号的两个字具有一音多义关系的是（ ） A、须（发）斑白 结（发）夫妻 B、青春年（少） （少）数民族 C、大惊小（怪） （怪）不好意思 D、广而（告）之 大功（告）成
125．“今年将加大企业的管理、培训工作的力度”里，“力度”前面的定语是（ Ａ．工作的
Ｂ．管理、培训工作的
Ｃ．企业的，管理、培训工作的（两个送加的定语） Ｄ．企业的管理、培训工作的
126．“喝面包”、“吃牛奶”这类言语形式，是（ ）的言语形式。 Ａ．句法上、语义上都不能搭配 Ｂ．句法上、语义上都能搭配
Ｃ．句法上能搭配，语义上不能搭配 Ｄ．句法上不能搭配，语义上能搭配
127．“做好扩大内需这篇大文章”这个语言片段里，可以分析出（）短语ｃ Ａ．４个 Ｂ．５个 Ｃ．６个 Ｄ．７个 128．“要标本兼治”这个短语是（ ）短语。 Ａ．主谓 B．动宾 C．偏正 Ｄ．后补 129．（ ）认为VP前的非时地名词都是主语。 Ａ．朱德熙的《语法讲义》 Ｂ．胡裕村主编的《现代汉语》
Ｃ．王力的《主语的定义及其在汉语中的应用》 Ｄ．《暂拟汉语教学语法系统》
130．把一级复句分为因果、并列、转折三大块的是（ ）。 Ａ．张志公主编的《现代汉语》 Ｂ．陈建民的棚代汉语句型论》 Ｃ．卢文云的《试给复句分类》 Ｄ．华萍的《复旬问题论说》 131．只有功能类的语法单位是（ ）。
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。 ） Ａ．语素 B．词 Ｃ、短语 Ｄ、句子
132．“一般认为词类不同就得算两个词。”这个观点是（ ）提出来的。 Ａ．丁声树在《现代汉语语法讲话》里 Ｂ．赵元任在《汉语Ｄ语语法》里 Ｃ．吕叔湘在《汉语语法分析问题》里 Ｄ．朱德熙在《语法讲义》里
133．作为各种句类的标记的虚词是（ ）。
Ａ．连词 Ｂ．介词 Ｃ．助词 Ｄ．语气词 134．（ ）把“应该、可以、愿意、敢”等这些同看作副词。 Ａ．赵元任在《汉语口语语法》里 Ｂ．胡附、文炼在《汉语语法探索》里 Ｃ．朱德熙在《语法讲义》里 Ｄ．邢福义在《同类群难》里
三、多项选择题
1. 下列音节中，属于舌尖后辅音声母的是( )
A. 双 B. 钟 C. 总 D. 实 E. 词
2. 下列文字中采用会意造字法构造出的是( )
A. 尖 B. 朋 C. 友 D. 淼 E. 休
3. 下面词语中能与“深”构成反义关系的是( )
A. 重 B. 淡 C. 厚 D. 浅 E. 近
4. 下列句子中与“西湖真美丽。”句型完全相同的是( ) A. 夕阳拂照下的西湖真美丽 B. 据说，西湖非常漂亮。 C. 真美丽，雨中的西湖。 D. 西湖很美丽吗? E. 西湖在下雪的时候最美丽。
5. “我是一片树叶，你是一朵鲜花，装点山和水，江山美如画；我是一根经线，你是一根纬线，织出五彩锦，造福千万家”中使用了( )修辞格。
A. 比喻 B. 对偶 C. 双关 D. 比拟 E. 反语
6、下列五组汉字中（ ）两组都是形百字。 A、江、衷 B、朋刃 C、采、炔 D、体、依 E、桥、沐 7、“霓虹灯”是（ ）。
A、由两个语素构成 B、由一个语素构成 C、由三个语系构成 D、一个词 E、一个词组
8、下列五组声母中，都是送气的清辅音声母是（ ）两组。 A、p、c B、k、x C、b、ch D、t、q E、f、s
9、“院子里种着许多花。”“许多花种在院子里。”“在院子里种着许多花”。从修辞上看，这三个句子（ ）。
A、是同义句式 B、都是紧凑句 C、都是松散句 D、都是长句 E、都是短句
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