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的社会文化生态正在由浮躁转向纯正，在这个过程中，要通过“中国书房”的理念，把经典传统和当代生活相融合，让书房进机关、进企业、进村、进社区、进家庭。而要做到这些，需要政府主导，需要社会资本力量的资助。
除此之外，我对城镇化推进过程中传统文化风貌的保护与利用、对各地文化创意产业园的科学建设也非常关心。在当下新一轮发展中，不仅要符合时代生活潮流，也要保护和传承好优秀传统的历史文化。 创新高校教师职称评定机制 高抒
全国政协委员、南京大学地理与海洋学院院长高抒： 我是第10年参加全国两会了，今年将目光锁定在了高校教师尤其是青年教师的职称评定与成长阶梯问题上。 目前的现状是，职称与工资紧密挂钩，不晋升职称基本就没法涨工资。教师职称与工资过多挂钩，导致一些在教学一线工作、兢兢业业且教学成果显著的讲师因为晋升不了职称，拿不到更多的工资，挫伤了他们的积极性。我建议，高校内除了按职称划分为助教、讲师、副教授、教授等之外，还可以在职称体系上，再设计一个工作贡献的级别。比如将讲师再划分1级、2级、3级等级别，最高级别的讲师，奖
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金应是能超过低级别教授工资的，让工作的付出和工资相匹配。事实上，有些人的专长就在教学一线，而不是科研，这样细化定级也能为国家铸造更多的“大国工匠”。
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