圆的切线判定复习说课稿
圆的切线判定的复习
1.定义
切线判定的方法
2.d=r 相切 3.切线的判定定理
切线判定的 （1）点已知 → 连半径 → 证垂直 基本思路
（2）点未知 → 做垂直 → 证半径
突出了本课的重点。
总之，本节课由以下两个特色：
【设计意图】：这幅板书条理清楚，用关键词和联想的方法达到让学生记忆知识的目的，
（1）通过分层教学和学生的合作学习以及教师搭设的学生展示的平台，充分让学生参与到教学环境中来，体现了学生是课堂学习的主体，并且不断激发学生的学习自信，让学生感受成功的喜悦。
（2）习题大多采用一题多解的方式处理，使学生能深刻理解图形和条件的真正含义，培养学生发散性思维和创新思维的能力，有助于学生数学思维的培养。 以上就是我对本节课的理解，不妥之处敬请批评指正。
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