通讯录程序设计
}
file.getline(line,120,'\\n'); }
} }
file.close(); }
//写入文件
void inter::write() {
char name[20];
cout<<\输入要保存的文件名 \ cin>>name;
strcat(name,\ ofstream savefile(name); for(int i=0;i<35;i++) {
savefile << \学号:\ savefile << \姓名:\ savefile << \地址:\ savefile << \电话号码:\ savefile << \邮编:\ savefile << \ }
savefile.close();
cout<<\保存成功！\}
//按学号排序
void inter::list1() {
for(int i=0;i<34;i++) {
for(int j=0;j<35-i;j++) {
if(strcmp(st[j].no,st[j+1].no)>0) {
char no[13]; char name[20]; char address[100]; char tel_no[12]; char post_code[7]; char e_mail[40];
strcpy(no,st[j].no);
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通讯录程序设计
strcpy(st[j].no,st[j+1].no); strcpy(st[j+1].no,no);
strcpy(name,st[j].name);
strcpy(st[j].name,st[j+1].name); strcpy(st[j+1].name,name);
strcpy(address,st[j].address);
strcpy(st[j].address,st[j+1].address); strcpy(st[j+1].address,address);
strcpy(tel_no,st[j].tel_no);
strcpy(st[j].tel_no,st[j+1].tel_no); strcpy(st[j+1].tel_no,tel_no);
strcpy(post_code,st[j].post_code);
strcpy(st[j].post_code,st[j+1].post_code); strcpy(st[j+1].post_code,post_code);
strcpy(e_mail,st[j].e_mail);
strcpy(st[j].e_mail,st[j+1].e_mail); strcpy(st[j+1].e_mail,e_mail); } } }
for(int k=0;k<35;k++) {
int x=0;
if(strcmp(st[k].no,\ {
print(k); x=1; }
if(x==1) {
cout< cout<<\---------\ } } } //按姓名排序 void inter::list2() 第 15 页，共19页 通讯录程序设计 { for(int i=0;i<34;i++) { for(int j=0;j<35-i;j++) { if(strcmp(st[j].name,st[j+1].name)>0) { char no[13]; char name[20]; char address[100]; char tel_no[12]; char post_code[7]; char e_mail[40]; strcpy(no,st[j].no); strcpy(st[j].no,st[j+1].no); strcpy(st[j+1].no,no); strcpy(name,st[j].name); strcpy(st[j].name,st[j+1].name); strcpy(st[j+1].name,name); strcpy(address,st[j].address); strcpy(st[j].address,st[j+1].address); strcpy(st[j+1].address,address); strcpy(tel_no,st[j].tel_no); strcpy(st[j].tel_no,st[j+1].tel_no); strcpy(st[j+1].tel_no,tel_no); strcpy(post_code,st[j].post_code); strcpy(st[j].post_code,st[j+1].post_code); strcpy(st[j+1].post_code,post_code); strcpy(e_mail,st[j].e_mail); strcpy(st[j].e_mail,st[j+1].e_mail); strcpy(st[j+1].e_mail,e_mail); } } } for(int k=0;k<35;k++) { int x=0; if(strcmp(st[k].no,\ 第 16 页，共19页 通讯录程序设计 { print(k); x=1; } if(x==1) { cout< cout<<\-\ } } } 五、 运行界面 运行程序，首页显示如下： 选择添加记录，填入相关信息，运行图如下： 第 17 页，共19页 通讯录程序设计 选择保存文件，填入文件名，运行图如下： 第 18 页，共19页 通讯录程序设计 六、 心得体会 课程设计是培养学生综合运用所学知识 ,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我的实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握程序开发技术是十分重要的，而C++语言又是最常见，功能最强大的一种高级语言，因此做好C++语言课程设计是十分必要的。 我做的是班级通讯录的课程设计，虽然是很简单的一个小的程序，但对我来说却是一个很大的困难。更加是第一次做课程设计，所以在机房做了一个下午却丝毫没有进展，最主要是不知从何开始，这个时候才知道上课老师们不厌其烦的教导是多么的宝贵，这个时候才后悔上课的时候没有认真的听讲。可是现在一切都晚了，还好时间还算是充裕，只好拿出书本重新复习一下。 在课程设计过程中，收获知识，提高能力的同时，我也学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。因此在以后的生活和学习的过程中，我一定会把课程设计的精神带到生活中，不畏艰难，勇往直前！ 七、 参考文献 [1]《C++程序设计》 谭浩强 著 清华大学出版社 [2]《C++面向对象程序设计》 姚全珠 著 电子工业出版社 [3]《C++程序设计课程设计》 刘振安，刘燕君，孙枕 著 机械工业出版社 [4]《C++程序设计案例分析》 刘宇君，张月琴，叶瑶，王庆生著 清华大学出版社 第 19 页，共19页