2、用电子邮件传递信息有什么便利之处呢？（5分）
3、了解了互联网及电子邮件传递信息的方式后，你有什么感受要和同学们交流的吗（5分）
（三）
对于21世纪的人们来说，上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。
上网给我们提供了很多帮助。上网能使我们在紧张学习后放松一下，上网使我们心情愉快，使我们在远方像近距离一样与亲人交流谈心。我们还可以把网络当做“邮电局”，通过网络收发电子邮件。这样不但可以节约纸，速度还很快呢！现在的学习不仅要牢记书本知识，还需要大量的课外知识，这些课外知识从哪里找呢？那就要去寻求电脑的帮助，可以通过上网去查找这些资料。上网速度非常快，几分钟就可以找到了，比起查书要节省许多时间，这样就可以节省大量的时间，提高自己的学习效率，有利于学习成绩。有什么新闻可以通过网络在第一时间知道，上网能使我们不出门而知天下事。“秀才不出门，尽知天下事”，何乐而不为呢？
可是同学们，你们知道吗？网络是作用越来越大，其利弊就越不能忽视。
互联网使许多同学沉溺于网络虚拟世界里，脱离现实。与现实的社会生活不同的是，同学们在网上面对咄咄是一个虚拟的世界，互联网不仅满足了同学们尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得他们宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。他们在网络里尽情地玩，甚至通宵地玩，导致身体素质下降，精力不集中，无精打采。无心学习，耽误了学业，给家长带来无限的悲痛，除了网络游戏，还有别的不健康的信息，腐蚀着青年学生的心灵，同时，长时间上网也会使我们视力下降。
上网有利，也有弊，大家只有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察，去研究，吸取精华，排除不良信息，这样，正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应该做到“文明上网，上文明网”，让网络更加有利于我们的学习生活。
1、这篇文章提出这样一个观点： （5分）
2、上网给我们带来的利是什么？弊又是什么? (5分)
3、如何正确面对上网才能化弊为利？（5分）
二、信息平台（15分）
福州灵通电信有限公司拟招聘100位客户代表。 （一）招聘条件：
1、女性，身体健康，端正大方，语言清晰，普通话标准。 2、学历及年龄要求：全日制大专毕业，1985年1月1日后出生。 3、原则上招收福州市常在户籍的生员。 （二）薪酬待遇：计量计酬。
（三）报名与考试时间：3月14日上午8点30分-12时，下午2时-5时。报考者请随带
身份证、户口簿、毕业证书（均为原件、复印件）、个人自荐材料：如属应届毕业生，还必须随带学校就业推荐表（原件、复印件加盖学校公章）。笔试时间另行通知。
（四）报名与面试地点：五一北路邮电公寓。 （五）联系电话：83201020
福州灵通电信有限公司
2010年3月10日
1、这则招聘公告向人们提供了那些信息？（8分）
2、若要获取这类信息，应如何去搜集？（7分）
三、阅读研究报告（15分）
关于青少年近视的研究报告 （一）问题提出
青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底怎样近视的？仅仅是不良习惯所造成的吗？ （二）调查方法
问卷调查 （三）调查结果
1、 看电视距离太近；2、写作业时的姿势不正确；3、在太弱或太强的光线下看书；4、长时间地在电脑前；遗传因素；不认真做眼保健操。 （四）分析与体会
通过调查发现，在当今的青少年学生近视率不断上升，而青少年学生对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上加错。许多人常将其归咎就与不良的用眼习惯，如看书的距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要原因。
视力关系着我们的一生，我们要爱眼睛，坚决不要变成“四眼天鸡”，不让我们是将来为眼睛而后悔。有些职业非常需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。我们现在保护好自己的眼睛，为的是将来能拥有一双美丽而明亮的大眼睛，及美观又可以找一份好工作。为了我们的将来，保护好我们的眼睛吧！
1、这份调查研究报告的主题是 （2分）
2、信息主要来源是 （3分）
3、这份研究报告带给大家怎样的思考与启发？（5分）
3、你发现研究报告的写法了吗？一份简单的研究报告该怎么写？（5分）
四、实践活动（25分）
从下列的话题中选择一个自己感兴趣的，也可以自定一个话题，先拟定好活动方案，再独立或与同学合作进行探究，最后将探究结果撰写成简单的报告。 1、生活处处有语文2、春节的来历3、名字带来的烦恼 活动建议：
1、通过调查、访问、查阅资料、网上浏览等方式获取与话题有关的资料。 2、对所搜集的资料进行分析、综合，提炼出自己的看法。
3、与同学讨论一下，应该如何写好这份研究报告，写好后，还可以与同学、老师做一下交流。
人教版小学五年级下册语文第七单元测试题
班级： 姓名： 一、看拼音写词语。
p? zhàn ɡū dōnɡ zhí zi chuān suō lánɡ zhōnɡ xí fù （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） huī huánɡ miáo tiɑo fēnɡ sāo dǎ liɑnɡ biāo zhì qì pài （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） zǔ zonɡ kě lián shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shen d?u sǒu （ ） （ ）（ ） （ ） liǎn shēnɡ bǐnɡ qì fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi w?i xǐ （ ） （ ） （ ） 二、填字成词。
手（ ）眼快 精神（ ）（ ） 仰（ ）朝天 三（ ）两（ ） 半（ ）半（ ） 兴致（ ）（ ） 妙（ ）可（ ） 转（ ）为（ ） 三、给词语分类。
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
写人物神态的： 写人物外貌的： 写人物行动的： 写人物语言的： 四、请你各用一两个词语概括本单元人物的特点。
小胖墩：______________ __ 嘎子：_________ _______ 严监生：____________ ____ 王熙凤：______________ __ 刷子李：_____________ ___ 托德：_______________ _ 上面这些人物中， 是我最喜欢的人物，因为 ；