《篮球：行进间单手低手投篮》教学设计
一、本课以游戏“兔子搬家”开始，游戏以团队比赛方式进行，教学组织生动有趣，并且在教学过程中渗透思想品德教育和创新能力的培养，以人为本使学生的个性得到健康向上的发展，调动学生学习兴趣，为接下来的课堂教学创造有利条件。
二、行进间单手低手投篮是高中男同学最常用的技术动作，因此在教学中按照循序渐进、先易后难的原则，精讲多练，充分发挥学生的主动性、探究思考，使技术动作进一步得到巩固。b5E2RGbCAP 三、课的最后部分以力量、灵敏素质的游戏——“团结就是力量”结尾，使学生在思想，生活中真正理解集体力量有多大，同时发展学生的身体素质，增强学生体质，达到学生课堂锻炼目标。使学生在欢快愉悦的教学情境中结束本课p1EanqFDPw
篮 球 课 程 教 案
高一年级 篮球选修班 教学的内容：（1）行进间单手低手投篮 （2）身体素质游戏，“团结就是力量” 教学目标： （1）认知目标：使95%的学生了解行进间单手低手投篮的动作方法。 （2）技能目标：使85%~90%的学生初步学会行进间单手低手投篮动作技术，发展学生腿部力量和身体协调等身体素质。 （3）情感目标：培养学生刻苦学习，积极进取，团结向上的优良思想品质。 重点难点 顺 序 课程导入 1 分钟 重点：接跨步大，起跳步小而高，伸挑腕 难点：身体保持平稳，伸挑协调 教学内容 1、课堂常规 2、体育委员整队，报告人数，师生问好 3、宣布本课本内容、任务 4、安排见习 教师导教 学生活动 组织 过程目标 检查人数、着××××××××× 着装、队伍整××××××××× 装， 齐，注意力集××××××××× 师生问好宣布××××××××× 中，精神饱满 △ 本课内容、任务 注意力集中 热身活动 5 分钟 熟悉球性练习 2分钟 学 习 园 地 1、一般性准备活动 1各组运球围绕场地运球，1、教师讲解跑慢跑 动路线 2、游戏“兔子搬家” 2、讲解游戏方（1）目的：培养学生团队法和规则 精神，调动学生积极性， 达到热身目的。 3、组织参与热（2）方法： 身活动 ①将学生分成人数相等的 四个组 4、讲解清楚 ②后面的人双手搭在前面人的肩上，球放在两臂上。 1、摆球运动 2、体前运球 1、教师带领随3 绕髋运动 着音乐节奏做4 绕膝运动 运动 5、单手头上抛接球 2、动作准确 6、双手胸前抛接球 3、口令清楚 7、胯下∞绕球 1、篮球行进间单手低手投1、引导学生讲篮 解动作要领 （1）讲解示范行进间单手（1）右脚向前跨出一大步，同低手投篮动作要领。 1积极活动、达到快乐热身目的 2随着音乐 3认真练习 4听从指挥 1、达到热身目的 2、提高学生学习的兴趣 1、积极练习 2、动作到位 3、达到熟悉球性的目的 1、参与动作示范 2、认真听教师讲解 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 组织 × × × × × × × × × × × × × × × 1、增加手指手腕灵活 2、各关节灵活性 初步掌握行进间单手低手投篮的技术 （2）学生原地持球模仿，单手低手投篮脚步动作 （3）学生原地持球模仿行进间单手低手投篮动作 （4）学生自抛自接做行进间单手低手投篮动作 （5）分组练习 ①学生运球上篮动作练习 ②一个抛球其他同学做跨接、迈投篮动作（设标志） ③学生自己抛接球体会行进间单手低手投篮动作 ④一人传球，其它同学接球后做运球行进间单手低手投篮 ⑤自由练习 （6）自主、练习、探究、体会、评价 2身体素质“团结就是力量” 目的：发展学生的力量、灵敏，提高肌肉耐力的能力 方法：①将学生分成人数 相等的四个组，各组学生肩与肩相连接，然后蹲下听到口令移动。 ②各组全体人员必须过规定线为胜利， ③队行学生自己设计 恢 1、音乐放松 复 身 2、师生反馈评价 心 2 3、下课及收还器材 分 钟 场地
30 分 钟 时接球，左脚接着跨出一小步，并用力起跳。 （2）右腿提膝，双手向前上方举球，接近最高点时采用低手上篮将球投出。 2、动作示范，学生参与 3、教师巡回指导纠正错误 4、组织学生观看各组动作展示，师生相互评价 教师讲解游戏方法和规则 （1）学生必须肩与肩相连 （2）不许站起来跑，必须全蹲。 （3）各组全体学生要过标志线 1、带领学生进行放松活动 2、学生一起对本课进行评价 3、安排学生收还器材 3、听从教师组织和指挥 4、分组学习行进间单手低手投篮 5、认真观看各小组技术动作，学生相互评价 6、动作展示，师生评价 × × × × × △ 自由练习 自主性学习 突破重难点 探究性学习 教学评价 1、学生认真 听教师讲解方法和规则 2、听从指挥 3、注意安全 增强竞争 意识，培养团队精神 培养学生的实践创新能力 1学生积极进组织 行放松活动 × × 2同教师一起× × 对本课进行评△ 价 × × 3收回器材 × × 身心得到放松 篮球：41个 篮球场地：2块 障碍物：若干 录音机；一部