二、判断：6☆
1. 对2. 对 3.对 4.错5.对6.对 三、选择：8☆
1.A2.A3、D4.A 四、实验操作：12☆
【实验现象】被吸到瓶子里去了，上下晃动。 【实验结论】热空气 轻 上升 冷空气 五：科学探究：10☆
降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想并设计一个实验方案。 猜想与方案：降落伞下降的快慢与伞面大小有关。
研究方案：选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。
期 中 测 试
一、填空（10☆）
1．细胞 遗传 变异 2． 食物 3．大气层 4.温度（气温） 5．线圈的缠绕方向 电流的方向 6． 机械 热 二、 判断6☆
1．对2、对3．对4．错5．错6．错 三、选择8☆
1．① 2．④ 3．① 4. ② 四、实验操作。14☆
1、铁芯 线圈 电 电磁
2.（1）线圈缠绕匝数 串联电池的节数 增强 （2）串联电池的节数 线圈缠绕匝数
五、小明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。这种说法对吗？写出你的猜想和实
验方案。
答：这种说法不对。
我的猜想：摆摆动的快慢与摆锤重量无关。
实验方案：制做两个摆，让它们摆线长短相同，摆幅大小相同，摆锤重量不同，分别记
录在1分钟摆动的次数。
第四单元 《信息与生活》
一、填空。13☆
1.年龄 环境条件 2..植物 化石 3. 计算机 互联网 4.快 大 慢 小 5. 舞蹈 气味 6、 “8”字 二、判断。6☆
1. √ 2.× 3 √ 4.√ 5.√ 6.√ 三、选择。8☆
1.③ 2. ① 3、② 4、① 四、【观察实验】6☆
失去方向，胡乱爬行
结论：蚂蚁是靠触角来确定食物位置，靠气味传递信息的。
五、我的猜想：树木年轮可用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长所经历的环境条件。 我的方案：1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+”
2、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数，并记录。 3、测量每个方向生长轮距髓心的距离。
4、观察记录年轮的完整程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。 六. 我来告诉你。
答：第一阶段是语言的使用。
第二阶段是文字的出现和使用。 第三阶段是印刷术的发明和使用。 第四阶段是电话、广播、电视的使用。 第五阶段是计算机与互联网的使用。
第五单元 《探索宇宙》
一、填空。11☆1．金星 水星 木星
2．地球 3．恒星 星云 星团 4.气象卫星 5．阿姆斯特朗 1969 阿波罗 二、选择。14☆
1. ① 2. ① 3.② 4.① 5. ① 6.② 7、③ 三、判断。6☆
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5. √ 6.√ 四、科学探究：10☆
怎样建构太阳系模型？写出你的建构方案。
1、根据8大行星与太阳的距离远近在纸上画一个太阳系示意图。 2、标上8大行星的名称。
3、根据行星的大小，选择不同颜色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。 4、按照行星的排列顺序，把橡皮泥模型分别放在不同的轨道上。 六、科学与生活：9 ☆
地月系 、太阳系、银河系、宇宙之间的关系是怎样的？（可以画图表示） 地月系< 太阳系 < 银河系 < 宇宙
期 末 测 试
一．填空10☆1．细胞 细胞 2．线圈的缠绕方向 电流的方向 3．圆圈 4. 要下雨了 5、化学能 机械能 6、1961 加加林 二．判断7☆
1. √ 2. × 3.√ 4. √ 5.× 6.√ 7、× 三．选择8☆
1.③ 2. ③ 3. ① 4．② 四．实验操作 14☆
1．秋千 摆动一次 2、有关 无关 慢 快 3、B
五、科学探究：11☆
电磁铁的磁力大小与什么因素有关？请写出你的猜想和实验方案。 我的猜想：电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。
实验方案：⑴缠两个匝数相同的线圈，把它们分别连接到电池数量不同的电路中，分别记
录吸起大头针的数量。
⑵缠两个匝数不相同的线圈，把它们分别连接到电池数量相同的电路中，分别
记录吸起大头针的数量。
综合测试题
一、填空10☆1、细胞 2、食物 3、摆线长短 慢 快 4、天然气水合物 5、距离 6、风 7、计算机 互联网 二、连线10☆
略 三．判断8☆
1. √ 2. √ 3.√ 4. √ 5.× 6.√ 7、√ 8、×
四．实验操作 7☆
1、串联电池的节数相同 线圈的缠绕匝数不同 2、改变线圈的缠绕匝数能够改变电磁铁磁力的大小
五、科学探究：10☆
降落伞下降的快慢与哪些因素有关？写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：降落伞下降的快慢可能与伞面大小、伞绳长短、重物轻重、伞面材料的透气性
好坏有关。
我的方案：
1、选取重物轻重、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。
2、选取重物轻重、伞面材料、伞面大小相同，伞绳长短不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。
3、选取重物轻重、伞绳长短、伞面大小相同，伞面材料不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。
4、选取伞面材料、伞绳长短、伞面大小相同，重物轻重不同的两个降落伞，从同一高度同时降落，分别记录落地时间。 六、科学与生活 5☆
我们同学们正处在青春期，怎样健康的度过青春期？ （1）加强锻炼 （2）合理饮食 （3）保证睡眠
（4）心理咨询