怎样当好体育教师
新的课程标准，新的教学理念，新时期的要求。体育教师要根据新的标准，确定自己在教学中位置及应起的作用。
新的教学标准的确定，使教师必须尽快适应自己在教学中所处的位置，必须是将以人为本、健康体育、终身体育的指导思想贯穿于整个体育与健康的教学中，要把培养学生的兴趣、能力达到健康成长的目标作为教师备课施教的中心，要围绕这个中心选好教材，根据学生的个性特点采取相应的施教方法，要充分注意开拓学生的想象力，激发学生的创造欲望，给学生留有丰富的活动练习及创新发挥的空间。 为了让学生从心理上、身体上得到健康的发展，教师要引导、培养、激发学生的活动兴趣，要参与到学生的活动中，要有似大朋友带小朋友玩的感觉。与学生要有亲和力，带着学生玩，教会学生玩，同时在玩的过程中，适时加以引导、指导，使学生从理论上掌握活动中的各种常识、科学方法，以终身受益。要及时鼓励学生创新的意识，让学生开动脑筋，培养动脑的习惯，促进身心的发展。
不论任何人，在有兴趣或是情绪放松、感觉良好的状态下，最容易接受知识，最具有创造力。所以，我认为，体育教学中，教师应该是学生的朋友，要教会学生的身体语言，美化身体语言；教会学生用优美的身体语言展示自己的能力；要教会学生运动技能和技术，要带领学生健康的玩耍，教会学生玩好，激发学生玩出新的创意来。只要学生在体育教学中，兴趣浓厚，积极性高涨，健康且充满活力，同时能培养及发挥潜在的能力，体育教学就是成功的，教师就是称职的。