小学语文西南师大版五年级下册第四单元《毕升的梦想》
优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.掌握本课8个生字,能正确书写并运用。
2.联系语境理解词语,联系上下文理解含义深刻的句子,体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。
3.正确、流利、有感情地朗诵课文。
4.抓住重点词句感悟毕升发明活字印刷术过程中执著的精神
2学情分析
五年级学生具备一定的阅读能力,本课设计遵循阅读教学要以读为本,在读中体会活字印刷术对世界文化的发展作出的巨大贡献。在读中感悟毕升在发明活字印刷术过程中的投入。在教学过程中,渗透方法指导,抓住关键词句理解文章中心意思。力求让学生自主地学习,尊重学生的独特的个性体验,培养学生的语文素养。
3重点难点
1.从直接描写毕升的语言、行为的语句中,感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入。 2.学习抓住重点词句感悟毕升发明活字印刷术过程中执著的精神
4教学过程
4.1第二学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】复习导入，直奔主题
1、师:今天我们来继续学习《毕生的梦想》,齐读课题13、《毕升的梦想》
同学们,我们通过上节课的学习,知道了这篇课文主要写了一个书坊里的印刷工毕升为了实现自己的梦想,不断地思索,不断地实践,再一次偶然的提醒后,通过努力,实现了自己梦想的故事。那么,毕升的这个梦想究竟是什么呢?谁来说说。 2、抽生汇报:(创造一种简单的印刷技术——活字印刷术)