２、合(转载需注明来源)理安排、因人施教
家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。结合党的政策宣传，街道的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容，为配合普法教育，我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作，我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三“优”知识的宣传教育。为配合文明创建活动的开展，学校及时向学员宣传“创建文明城市须知”、“八不准“”三管
五星社区“幸福社区”创建工作台账
好”等。为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，主要方式：一是，面授和笔试相结合，教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学；二是电化教学，以电视录相组织学习观看，使学员在轻松愉快的气氛中渡过；三是，以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。
三、教人育人、硕果累累
我们开办的社区家长学校，是把精神文明建设具体落实到千家万户，是提高市民整体素质有效途径，通过多种形式的教育、宣传、学习，广大学员的精神面貌有了深刻的变化。
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1）了法制观念，知法、懂法、守法，蔚然成风； 2）“三优”知识和家长的行为规范；
3）懂得“计划生育是我国一项基本国策，人口素质直接影响国家未来；
4）邻里之间和睦相处，尊老爱劝；
5）增强了自我保健知识和防范能力，提高了生活质量。 以上我们社区家长学校的一些做法和摸索，今后，我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程，进一步提高辖区内各类家长的整体素质，搞好家长学校的规范化管理，把社区家长学校办理更好。
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