一年级数学期末试卷
2011-2012学年第一学期 东岱中心小学 陈旭辉
班级 姓名 成绩
一、 填空题(第1小题 2分, 第2小题 5分, 3-4每题 6分, 5-6每题 9分, 共 37分)
1. (1).15里面有( )个十和( )个一． (2).3个一和1个十合起来是( )．
2. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个． 去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多．
3. 在○里填上“＋”或“－”．
11＞8○5 8○7＜9 16○4＝20 14○4=10 14○10＜8 12＞6○5
4. 从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式． 5.
6. 在○里填上“＜”、“＞”或“＝”．
2＋9○9 11＋4○15 14＋4○1＋4 7○6＋3 6＋6○12 3＋9○5＋7
7＋8○10 5＋2○10?7 7＋4○6＋6 二、 口算题(每道小题 10分 共 20分 )
1. 1＋4＋8＝ 2＋2＋3＝ 9＋2＋6＝ 6＋6＋6＝ 1＋6＋7＝ 3＋9＋5＝ 9＋4＋5＝ 4＋4＋4＝ 4＋0＋6＝ 1＋9＋9＝ 2. 3＋9＝ 5＋9＝ 5＋8＝ 4＋7＝ 6＋9＝ 12－10＝ 8＋8＝ 18－3＝ 5＋7＝ 6＋11＝
三、 应用题(1-7每题 5分, 第8小题 8分, 共 43分)
1.
□○□=□(本)
2. 原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有( )只？ □○□=□(只)
3. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？ □○=□（个）
口答：小军原有_____个苹果.
4. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？ □○□=□（棵） 口答：还要种_____棵．
5. 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？ □○＝□（面）
口答：一共插了______面． 6.
7.
□○□=□(支)
8. 看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算．(其中1只大猴子，小猴子)
6只
如何培养学生学数学的兴趣
2011-2012学年第一学期 东岱中心小学 陈旭辉
最初打开一年级的数学教材，给你印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。
在实际教学中，注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？
1、培养学生主动学习的愿望刚入学的一年级孩子，大部分都受到学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知，但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的。因此，在上第一节数学课《生活中的数》时，我先让学生观察他们新的学习环境--教室，让他们寻找教室中的数，又领学生到校园进行参观，寻找校园中的数，然后告诉学生：“这就是数学，其实数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲切感。
2、有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境”好玩“是孩子的天性，怎样才能让孩子在玩中获得知识呢？针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事……如：在上”认识物体和图形“一课时，我让孩子带来了许多物体和图形，先让他们以小组为单位介绍自己带来的物