江苏省怀仁中学2014高中生物《第二章 第三节 神经调节和体液调
节》教案 新人教版必修3
教案
一、神经调节与体液调节的比较 1、 体液调节
激素、CO2等化学物质，通过 的方式对生命活动进行调节。 是主要方式。
2、神经调节和体液调节的比较 比较项目 举 例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 缩手反射 神经调节 体液（激素）调节 甲状腺激素 二、神经调节和体液调节的协调 1、人体的体温调节
（1）体温相对恒定的原因：机体的 和 保持动态平衡。
（2）产热途径：细胞中 氧化放能，尤以 、 产热为多。 （3）散热途径： 蒸发，皮肤内 的散热等。 （4）体温调节中枢： 。 （５）体温调节的机制：
2、水盐调节
思考1、人体的水有哪些来源？
① 从外界饮水；②来自食物中的水；③物质在体内代谢产生的水； 2、水的去路有哪些？
①肾脏通过排尿排出；②皮肤通过排汗排出；③肺通过呼吸排出；④大肠通过排便排出。
三、神经调节和体液调节之间的关系：
1、一方面， 在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节（例如：血糖浓度的调节）。
另一方面， （例如：甲状腺分泌的甲状腺激素）。
2、动物的各项生命活动同时受 和 的调节，正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能 ，内环境的稳态才得以 。 学案
（ ）１．下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是 A．神经调节和体液调节相互影响 B．神经调节作用范围较广 C．体液调节速度较慢 D．神经调节作用时间短暂 （ ）2．人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节 A．作用慢而持久 B．作用快但持续时间短 C．作用快而持久 D．作用慢持续时间也短
（ ）3、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一措施是不正确的
A．加盖棉被，增加排汗量 B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．适当撤减衣被
（ ）4、在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时 A．温度感受器兴奋 B．下丘脑的分泌功能增强 C．躯体运动中枢兴奋 D．皮肤血流量增加
（ ）５、下列有关人体水分调节的叙述正确的是
A、大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿分泌激素减少，则尿量增加 D、细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少 （ ）６、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于 A．下丘脑和大脑皮层 B．下丘脑和上丘脑 C．大脑皮层和下丘脑 D．上丘脑和下丘脑
（ ）７、有一个人突然遇见危险的情景时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于
A. 神经调节 B. 激素调节 C. 神经—体液调节 D. 体液—神经调节
（ ）８、在寒冷环境中人体会发生不自主的战栗这时 A. 温度感受器兴奋 B. 下丘脑分泌功能增强 C. 躯体运动中枢兴奋 D. 皮肤血流量增加
（ ）９、下列对人体和高等动物的生命活动调节的叙述 中，正确的是
①激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用的 ②激素调节的启动较慢，持续时间较长 ③人和动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的 ④激素调节迅速而准确，反应时间短⑤冲动在突触间的传导是单向的 ⑥激素是参加体液调节的唯一化学物质 A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ①③④⑤ D. ④⑤⑥
（ ）１０、血液中CO2的含量增加,会刺激呼吸中枢，呼吸中枢的活动加强，呼吸加深，加快对 CO2的排除，使血液中CO2含量维持正常的水平。这是一种 A. 神经调节 B. 激素调节
C. 体液调节 D. 体液－神经调节 （ ）１１、运动员在长跑比赛中，会出现呼吸困难，腿酸痛，但当听到震耳的“加油” 声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是
A. 声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸 B. 声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸 C. 声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸 D. 声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
（ ）1２、设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1，进入0℃环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是 A、a1＝b1，a2＝b2 B、a2＜a1，b1＜b2 C、a1＞b1，a2＞b2 D、A、B两项均对 （ ）１３、8岁的小明因一次意外下丘脑不幸受到损伤，可能会导致他的
①睾丸的生长发育受到影响；②甲状腺激素的分泌受到影响；③体温调节受到影响；④血糖平衡调节受到影响；⑤水盐平衡的调节受到影响；⑥言语活动功能障碍。 A、①②③④⑤⑥ B、②③⑤⑥ C、②③④⑤ D、①②③④⑤ １４、右图是人的体温变化简图，请据图回答：
（1）当人受到寒冷刺激时，可通过神经和激素的调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有______________和_____________。
（2）当肌肉运动时，体温迅速升高，最高可达______℃，此时，机体可通过___________和_________，使散热量大增，从而维持体温的恒定。
（3）由于体温过高，引起死亡的原因主要是__________________________________________。