大班体育活动《运伤员》
执教：王映
活动目标：1让幼儿感受同伴间合作的快乐，培养幼儿团结合作的能力。
2引导幼儿在运伤员的游戏情境中，做担架、抬担架，发展幼儿动作
平衡性、协调性。
活动准备：竹竿每组两根 每组一个布编网 每组一个大沙袋 每组一筐布条 幼儿园场地箭头标志。 活动过程：
一、引出主题。
1.谈话引出战地医院、担架运伤员等信息。
2.交代任务：今天老师带来了竹棍、网、布条、，你们来制作担架。我还用布袋做了伤员，等会你们要让伤员躺着非常舒服。
3.合作要求：自己选4人一组，在中间蹲下，选出一个组长，来指挥。我们这次任务由4人合作完成，什么叫合作？ 对合作就是每人都要出一份力，意见不统一时，小组长交换、统一意见。
4.幼儿按要求分组，并来到室外场地。 二、幼儿尝试制作担架。
1．幼儿在户外场地制作担架，教师巡回指导。
2．制作好的幼儿可以合作尝试放伤员，抬担架玩。 3．集中交流制作担架与抬担架中的困难。
刚才，每一组都用自己的力量，把担架做好了，可抬伤员时，就没有那么容易了，有什么困难？
（要点：抬的时候要一样高，一起轻轻起来，一起放下每个人有力均匀；担架松动，用老师提供的布条在两头进行加固，困紧；教师示范；两人抬担架，方向要一致，四人抬担架每人一端，走的要一样快，抬的一样高。）
4．让幼儿进行最后的调整后出发。
等会要四人一组，不能分开，从楼顶出发，沿着黄箭头，走走我们的探险路，路上有高楼，楼梯，有山洞，一路上要听从小组长的指挥，团结合作。 三、幼儿玩担架，走探险路。 四、集中交流行程困难。 刚才你遇到什么困难？
延伸：增加难度，再玩玩担架。
如果你还想玩，可以再玩一次，操场上这回有了手榴弹，要当心手榴弹的轰炸。