A.文法学校 B.歌咏学校 C.星期日学校 D.公学
20.夸美纽斯的___是他教育思想的重要内容之一。( ) A.社会契约论 B.泛智教育论 C.绅士教育论 D.要素教育论
21.在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到____接受自然教育。( ) A.学校 B.乡村 C.城市 D.教会
22.明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的( ) A.镇学区制 B.县学区制 C.大学区制 D.市学区制
23.1876年，美国仿效德国柏林大学建立的( )重视学术研究工作，被称为美国第一所真正的大学。 A.哈佛大学 B.耶鲁大学
C.哥伦比亚大学 D.霍普金斯大学
24.斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是( ) A.古典的知识 B.装饰的知识 C.科学的知识 D.时尚的知识
25.在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是( ) A.歌德 B.巴西多 C.康德 D.洪堡德 26.初级学院是( )年制大学。 A.2 B.3 C.4 D.5
27.《教育基本法》是战后( )的一项根本教育大法。 A.英国 B.德国 C.日本 D.美国
28.进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是( ) A.桑代克 B.华虚朋 C.克伯屈 D.帕克
29.布拉梅尔德是( )教育理论的代表人物。
A.要素主义 B.永恒主义 C.新托马斯主义 D.改造主义
30.存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是( ) A.我与您 B.我与你 C.我与他 D.我与你们 二、填空题()
31.在“五、四”新文化运动推动下，涌现出很多教育思潮，主要有_______、_______、工读教育、实用主义教育等。
32.鸿都门学是一所学习_______的学校。
33.在先秦教育家中，_______提倡“虚壹而静”的学习态度。 34.颜之推的家庭教育著作是_______。
35.革命根据地曾创建很多干部学校，其中最著名的有_______、_______等。 36.存在主义教育理论的教育目的是发展学生的_______。
37.英国教育家洛克在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的_______培养和教 育问题。
38.1810年，德国柏林大学的建立，开创了高等教育_______两大任务并重的新局面。 39.19世纪后期，美国在改革“8-4”学制的基础上，缩短了小学年限，形成了_______学制 。
40.法国“富尔法案”提出了改革高等教育的三条中心原则，即自主自治、民主参与及_____。