一个老师，也可以有多个老师任教；每门课程可以有0或1本教材，每本教材只能用于一门课程。
４、 现有一系统需要对商品进行管理，包括添加，删除商品，修改
商品信息三项功能，画出系统类图。（商品信息包括商品编号，商品名称，价格，生产厂商等）
５、 如果现在系统需求发生变化，需要能够对损坏商品进行打折，
以及可以按照商品的颜色和外形进行查询，则系统类图应该如何修改？
６、 根据下面的代码画出Invoice类的类图，要求标明各属性的类
型和可见性以及类方法。
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public class Invoice
{
public double amount;
public Date date = new Date(); public string customer; public string specification;
public string administrator = “unspecified”; static private int number_of_invoices()=0; public invoice（）； {
number_of_invoices++； }
public void print（） {
System.out.println(\number of invoices is”+ int number_of_invoices); } }
７、 下图是一个仓库管理系统的类模型局部，其中IncomeOrder是
指入库单，OrderItem是指入库中的每一项，Product则是产品信息。请指出模型中的错误，说明原因并改正类图。
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IncomeOrder11ProductOrderItem
[分析与讨论]
１、 讨论类图在建模过程中的重要作用。
２、 总结在设计绘制类图的过程中应注意哪些问题。
实验四 对象图
[实验目的和要求]
１、 掌握对象的概念，对象的三大特征，对象的表示方法。２、 掌握类与对象的关系。
[实验内容和步骤]
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１、 什么是对象，对象的三大特征是什么？ ２、 UML中对象的表示方法有哪些？
３、 在下图中最上面的对象的名称是什么？该图表示的意思是什
么？请绘制出与其相应的类图。
China:CountryfuJian:ProvincesiChuan:Province
４、 说明对象图的适用场景以及它的优缺点。
[分析与讨论]
１、 思考类与对象之间的关系是怎样的？各举几个实例，说明哪些
是类，哪些是对象。
２、 思考在具体场景中应该如何区分类与对象。 ３、 找一段源程序，并绘制出与其相应的对象图。
实验五 包图
[实验目的和要求]
１、 掌握UML包的概念和作用。
２、 掌握包与包之间的各种依赖关系的区别。 ３、 掌握建立包与包之间依赖关系的方法。
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４、 掌握建立包图过程中需遵循的原则。
[实验内容和步骤]
１、 包属于UML中的何种事物？有何作用？ ２、 UML中包的表示方法有哪几种？ ３、 包与包之间存在哪几种关系？ ４、 包与包之间的依赖关系有何特点？
５、 如何避免包与包之间出现循环依赖关系？各举一例。 ６、 建立包图应注意哪些问题？
７、 根据下图判断下面哪句话正确的说明了包之间的依赖关系。
A） 对Package1包中的元素做了修改后，需检查Package2包中
的元素和Package3包中的元素是否要做相应修改。 B） 对Package1包中的元素做了修改后，需检查Package2包中
的元素是否需要做相应修改，如果是，则需继续检查是否Package3包中元素也要做相应修改。
C） 对Package3包中的元素做了修改后，需检查Package2包中
的元素是否需要做相应修改，如果是，则需继续检查是否Package1包中元素也要做相应修改。
D） 对Package3包中的元素做了修改后，需检查Package2包中
的元素和Package1包中的元素是否要做相应修改。
８、 下面包图设计中是否存在问题？应如何改进。
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