（1）根据实验可以确定白色沉淀是；原固体粉末中一定含有， 它的可能组成有种。
（2）若实验取固体粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g（只含一种溶质），则X溶液中溶质的质量是g，固体粉末由（填化学式，下同）组成，其中质量小于10g的是。
（2011.揭阳市）（15分）某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告： 实验 实验操作 取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶① 液，分别先滴加紫色石蕊试液 色。A、C溶液都呈色。 D是 A是硫酸钠溶液 C是 另取二支试管，各取少量的A、C溶液， ② 分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。 实验现象 B溶液变红色，D溶液变成蓝实验结论 B是 ．【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO4时，亚硫酸根离子（SO3）的存在干扰了SO4的检验。如往亚硫酸钠（Na2SO3）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。
【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO4）与亚硫酸根离子（SO3）中的一
种或两种，该如何检验？
【查阅资料】亚硫酸钡（Ba2SO3 ）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。
中性或碱性条件下NO3不能和SO3反应，但在酸性条件下，NO3能和H反应相遇时（HNO3 ）具有强氧化性，易把SO3氧化生成SO4 。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。
【猜 想】该无色溶液中含有（1）SO4（2）SO3 （3） 。 【实验探究】请你将下列实验填写完整。 实验 实验操作 ③ 取该溶液少量试管E中，加入硝酸钡溶液后实验现象 有白色沉淀生成 实验结论 不能确定猜想 2-2-2-2--2--+
2-2-2-2-2-
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再加入稀硝酸酸 ④ 加热 ⑤ 在④所得的溶液中加入足量的 一定成立 取该溶液少量试管F中，加入加入稀盐酸，有刺激性气味的气体生成 猜想可能成立 猜想（3）成立 写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式： 。
【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。
物质组成推断 物质构成
（2011．南昌市）(4分)如右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中 “→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：
（1）G的化学式为，E与F发生化学反应的基本类型是，写出物质B的一种用途；
（2）C、D发生反应的化学方程式可能为。
（2011.眉山市）(5分)在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想： （1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同），液体可能是。
（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是，液体可能是。 （3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是。
（7分）现有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成。为确定其
组成，进行了如下图所示的实验（假设实验过程无损耗）。
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请回答：
（1）根据实验可以确定白色沉淀是；原固体粉末中一定含有， 它的可能组成有种。
（2）若实验取固体粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g（只含一种溶质），则X溶液中溶质的质量是g，固体粉末由（填化学式，下同）组成，其中质量小于10g的是。
（2011.襄阳市）A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：
（1）A的化学式是________________。
（2）B与I之间的化学反应属于______________反应（填基本反应类型） （3）写出G与H反应的化学方程式____________________________。
（2011.达州市）（6分）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：
+X溶液
D F A 高温 ②
B ① C +澄清石灰水 E ⑴写出反应①的化学方程式。
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⑵写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应。
⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。 ⑴
（2011.福州市）（7分）A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图9所示（图中“─”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）。若B为纯碱， A、C间的反应为复分解反应，回答下列问题： （1）物质A、B、C的化学式是 ABC
（2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式是。 （3）纯碱是一种用途是。
（2011．德州市）（9分）请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表： 物质 溶解性 Ca(HCO3)2 可溶 Mg(HCO3)2 可溶 Ca(OH)2 微溶 Mg(OH)2 不溶 CaCO3 不溶 MgCO3 微溶 【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和，可能含有Ca(OH)2和。 【设计方案】
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液，如果没有白色沉淀，说明水垢中无(填化学式)。
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。
其主要实①按图组50g水垢试样放逐滴加入足量
瓶增重22g，则水垢全部是CaCO3。
②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气； ③称量D瓶内物质增加的质量；
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验步骤如下： 装仪器，将入锥形瓶中，稀盐酸。若D
④重复②和③的操作，直至D瓶内物质质量不变。 测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示；
【评价】
（1）A瓶中的NaOH溶液起到作用。若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将（填“增大”、“不变”或“减小”）。
（2）一般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知：水垢中一定含有（化学式），理由是。
（3）装置图中“？”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）。
以上实验（填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg(OH)2。
0稀盐酸的体积 增加的质量/g 40 30 24
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（2011.百色市）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。 【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，理由是； （2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，反应的化学方程式为，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是。
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Ca(OH)2 HCl 石酚