附件3
小组计划表
第（ ）小组 小组成员分工 计划访问的人员（地点） 活动需要的条件： 需注意事项： 预期成果形式：（观察记录、倡议书、调查小报告、实验报告或 等） 预期附件形式：（文字小报、图片、实物、视频或 等）
研究主题: 时间: 内容 附件4
小组访问表
第（ ）组 研究主题： 访问者： 访问地点： 方式（电话、面谈） 访问主题： 访问记录： 访问心得（总结）材料可附后 被访问者： 访问时间： 附件5
观察记录表
观察对象： 时间 ： 观察过程、内容 观察结论 地点： 附件6
《走进水果大观园》综合实践活动评价表
四（2）班 小组 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组 第六小组 第七小组 第八小组 第九小组 第十小姓名 董智超 张浩淼 杨 鸿 曾华钦 应金楚 叶 霖 张嘉程 张 琦 王培艺 叶郑莉 王镇逸 林 晨 孙 颖 李 阳 林诗雯 朱浩楠 黄靖媛 叶林爽 朱珊珊 周恒丞 孙伊曼 陈瑶瑶 王俊伟 王焕超 陈奕涵 叶进挺 李霁恺 倪 好 吴晟豪 郑浩彦 张尔桐 林泳妤 章哲铭 杨丰源 张慷程 陈芷昕 黄炜泽 林熙园 周天乐 小组分工任务完成情况 调统查计组教自长师1 2 3 4 5 6 7 表 表 评 评 评 活动纪律 小组水果展示拼盘情况 比赛 综合评价 小组活动任务完成情况（档案整理） 金子凯 备注：1.本次活动分7周完成，每次可得一颗星，活动纪律由组长和教师评价；2.调查表设计由教师评价；3.统计活动由组长评价；4.小组任务分工完成情况由自我评价、组长评价、教师评价；5.小组展示活动由其他组共同评价，取平均值；6.水果拼盘比赛由其他组共同评价，取平均值；7.综合评价取以上项目的平均值，由教师评价；8.小组档案整理由教师评价。评价采用星级制。
组