一：活动背景
胡锦涛总书记在党的十七大报告中又指出:“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务，加强农村基础设施建设，健全农村市场和农业服务体系。加大支农惠农政策力度，严格保护耕地，增加农业投入，促进农业科技进步，增强农业综合生产能力，确探索集体经济有效实现形式，发展农民专业合作组织，支持农业产业化经营和龙头企业发展。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”
中央宣传部、中央文明办、教育部、科技部、司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广电总局、新闻出版总署、共青团中央、全国妇联和中国科协日前联合发出通知，要求加大工作力度，广泛深入持续开展好文化科技卫生“三下乡”活动。通知强调，要通过送戏剧电影、送图书报刊、开展文艺演出，通过举办科普大集、科技讲座、实用技术培训，通过送药品、送健康知识、巡回医疗和义诊咨询，通过举办法律讲座、提供法律援助等形式，进一步把文化科技卫生资源送到农村、送给农民。要配合农村文化科技卫生公共服务体系建设，调动社会力量和社会资源，共同促进农村文化科技卫生设施条件的改善，培养大批农村乡土人才，不断提升农村文化科技卫生公共服务能力。要总结经验，抓住时机，制定出台扶持政策，推动建立文化科技卫生“三下乡”长效机制。
我社团自2005 年以来，多次组织我校学生利用假期深入贫困地区农村，广泛开展支农支教调研活动，坚持“以我所学，服务农村”的理念，给当地孩子免费支教，帮助农民学习文化知识，了解科学技术及国家惠农惠民政策，受到当地学校和群众一致好评，为我校赢得良好声誉。同时，该活动也为同学们提供了一个良好的社会实践平台，让同学们能够将学到的东西应用到实践中去，即理论联系实际，以便在学习中能够不断地改进方法，不断地从多思维的去认识问题，分析问题，解决问题。
因此我们利用暑假去招贤村，了解当地具体经济状况和农村建设，为当地学生开展义务支教活动和村镇调研活动，为当地村民宣传党的十七大精神，搞好普法宣传，开展文艺
活动等，以丰富当地农村文化生活为主，促进当地农民对国家大政方针的了解，推动和谐农村的建设。
二：活动意义和目的
1．通过调研了解陕西宝鸡麟游招贤村的基本情况，包括当地政治，经济，教育，医疗等，建立当地乡村档案以便今后我们调研更多农村后进行对比，为对农村地区有长远系统的研究积累资料。
2．通过文艺联欢、象棋比赛、农民培训等活动丰富农村文化生活，激发新农村的活力，宣传国家新的惠农政策，通过宣讲党的十七大精神，使村民对党的惠民惠农政策有所了解。
3．进行普法宣传， 使农民知法，懂法，守法，用法，提高人们的法律意识和维权意识，帮助农民维护合法权益，促进农村和谐发展，加快新农村建设步伐；增强农民对法律的信任度，营造温暖和谐的法律氛围。
4．通过支教活动，拓展学生视野，增长学生见识，使其树立正确的人生观、价值观，树立远大的理想和人生目标，实现德智体全面发展，支援当地教育事业的发展。
5．通过活动及活动期间的学习交流提高队员的理论与实践水平，为以后我校支农支教活动的发展培养骨干；通过支农活动及活动后的宣传加深大学生对三农问题的认识，提高其社会责任感和历史使命感，呼吁社会各界关注支持新农村建设。
6．活动结束后将举行专题报告会并将村庄调研资料以及队员的报告心得整理成册。
三：活动事项
1：活动主题：以我所学 服务三农 践行责任 锻炼自我 2：活动内容以及活动设想：
A:调研
（1）、详细调查村庄的自然环境和村民的生产生活状况，建立村庄档案
（2）、调研当地文化生活和文化建设状况及特殊群体的权益保护状况（所谓特殊群体包括以下几类：留守老人、留守儿童、返乡农民工、妇女、残疾人和特困户等，队员调研走访时请作好特殊记录和询问）
（3）、详细了解招贤镇农业主导产业发展现状，粮食、牧业、烤烟、蔬菜、干杂果为主的农业产业化格局对经济发展的作用，调查农村基础设施以及农民收入来源和经济状况，农业政策贯彻的效果，并完成相应的调研报告。
（4）、调研题目为《新时期新农村下农业现状和农民生活水平》
B:支农
1、公共文化事业推动
（1）挖掘当地文化资源，寻找发现当地的文艺骨干，组织一场以农民为主体的大型文艺晚会，与当地村民进行大联欢。
（2）为村民放映有教育意义的电影或碟片。（此部分的电影放映工作在下乡后由专人与当
地文化局联系，尽可能做公益的放映会） （3）利用志愿者捐赠的体育器材，为村民们举行运动会，并对于优胜者给予奖状和奖品。
2、和谐乡村推动
和村支部、村委会联合开展“五好家庭”评选等活动，并对入选者进行表彰，促进家庭 关系的和睦与村民关系的和谐。 3、送法下乡
（1）在各村之中设点进行法律宣传，对村民咨询的问题给与解答， 帮助人们了解、认识法律。提高人们的法律意识，使其懂得如何维护自身合法权益，积极推进法制社会建设。（我们在队员中选拔曾在劳动法律诊所、民事法律诊所或农村社区法律诊所的高年级法科学生专项负责此项工作，包括代写文书、纠纷排解等工作） 4、老年人协会建设
（1）举行老年人茶话会，交流，引导村里的老人进行健康有益的文化活动，尝试建立老年
人协会，真正实现“老有所养，老有所乐，老有所为”。（备注：茶话会要选好有亲和力的主持人，提供零食水果茶水等，并为老年人表演节目，为老人寻找喜爱的话题：如介绍大学生的生活、城市老年人的生活方式、听取老人一生的感人故事。做好充分的笔记和记录，以备交流之用。）
（2）活动前在各学校进行募捐衣物和图书等活动，带到当地送给孤寡老人和贫困家庭，开展送温暖活动。 5、亲子交流会
为了增进孩子们与家长之间的交流和理解，我们将在上课期间要求孩子们写一封信给自己的家长，写自己最想说的话，由代课老师保存后，在亲子交流会上由志愿者转交给家长们，并要求个别孩子自己朗读，组织孩子与父母平等坐下来交流沟通，主持人用背景音乐，感人故事，亲情游戏等方式带动参与人员进行，加强父母和孩子的相互理解，学会换位思考，懂得感恩和尊重。让孩子和家人有多些机会共同娱乐，这是增进家庭关系的良好手段——一起快乐。游戏结束，我们将评选“最佳默契奖”颁发证书给予奖励。
C:支教
为了确保我们支教活动顺利进行，同时提高我们的支教质量，我们制定了一整套的严密方案。我们在招贤中心小学设有校长、教务主任、班主任等职务（由能力比较强的队员担任）。这样不仅能规范我们的管理，而且还能引发学生的兴趣，拉近师生感情.
(1)英语课为本次支教的必修课。每天我们都将安排生动趣味的英语课加强农村孩文听说读写的交际能力。我们将开设音标、口语、单词记忆、英语文化介绍、英语趣味游戏课程，并组织英文背诵比赛。尽最大肯能的教授农村孩子英语学习方法，让他们在以后的学习中找到努力的方法。（选拔队员时，英语优秀者优先考虑。）下乡之前，我们要找到适合小朋友学习的英语教材或资料，尽量做到有系统的教授。并给孩子们带去尽可能多的英文读物（过期报刊杂志都可）和英文字典，方便他们以后的学习.
(2)人生励志课是每个班开课的第一堂课的课程内容。要求上这节课的志愿者进行最精心的准备，给当地的孩子们以心灵和人生的启发；或者对于他们生活习惯和良好性格的养成有帮助。
（3）音乐课由于当地艺术类老师的缺乏，我们将利用这个时间给小朋友们尽可能的教授音
乐知识。包括：唱歌；跳舞；音乐欣赏（队员携带的电脑应当提前准备好给孩子们欣赏的歌曲或舞蹈，尽可能的让他们接触古典音乐和民族音乐）
(4)百科知识课。由于农村教学条件差，获取课外知识的渠道极少，使得农村的学生对课外知识知之甚少，比如天为什么会下雨、鸡为什么站着睡觉等，我们搜集了大量的百科知识给孩子们讲解，从天文地理到油盐酱醋。
(5)常规课程辅导。志愿者结合学生们自己本身课程的内容设计他们认为薄弱的课程，进行针对性的辅导和答疑。以及督促完成暑期作业的内容。这应该是会得到当地家长认可和支持的一项内容.
(6)其他课程。志愿者结合自己的专业优势或知识储备，自由申报课程，但要求积极向上，适合小朋友的年龄阶段。
(7)早读:每天将安排志愿者负责晨读。英语和古诗文是我们重点??在早读的时间里，我们要把我们计划让大家背诵的英文短文和古诗词全部背诵：此部分成果将作为我们支教结束后评选优秀学生的评选标准。
(8)说明：志愿者在出发前必须准备6堂课以上的教案，英语课要求尽可能的多准备。我们也必须谨记我们支教的原则：授人以鱼，不如授人以渔——多传授学习方法。
四:活动实施以及详细计划安排
1、活动准备阶段（5月-6月30日）
A．志愿者招募：20人。
要求：对三农问题有一定了解、有志于农村建设事业的西北政法大学学生；
思想积极向上，拥护党和政府，团队意识，能够服从阳光爱心志愿者协会管理； (PS:有文艺特长或英语口语不错或法律专业功底扎实具备解决农村普通法律纠纷能力或社会实践经验丰富领导能力优秀或具备社会调研专业知识背景者，优先考虑吸收入队) B. 申报审批：启动对项目点的宣传及项目准备工作，包括争取到我校团委及当地政府的审批、制作团队标识及识别性着装等工作。
C. 6月5日面试通过的队员进行笔试，笔试通过后对支教队员进行团队建设，以及培训，包括调研、教学内容、方式、当地民风民俗、安全事项等。 D：进行人员分配