2路语音全双工PCM通信系统设计制作 形基本上不失真的在接收端得到恢复，只是波形具有一定的延迟现象，传输的过程中实现了数字化的传输过程。
图4.16 还原后的第二路语音信号
图4.16为最终还原的第二路语音信号的波形图，将此图与图4.3对比可看出，其波形基本上不失真的在接收端得到恢复，虽然第二路语音信号为高斯白噪声信号，但是在收端还原出来的信号还是理想的。
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2路语音全双工PCM通信系统设计制作 第5章 整个系统的实验箱调试
为了进一步验证及理解此2路语音全双工PCM的通信系统的课题，在实验室中利用通信原理教学实验的实验板进行了调试，实验器材还包括双踪示波器。
两路语音信号采用内部的正弦信号发生器，通过调节R19、R20，使正弦信号STA、STB波形不失真。开关K8接通SL1，开关K9接通8KHz，抽样采用8KHz信号。
调试后的波形结果如下图所示：
图5.1 两路语音信号A和B
如上图5.1所示，A语音信号（黄色）的幅度为3.03V，频率为677.5Hz；B语音信号（蓝色）幅度为2.96V，频率为1.72KHz。
图5.2 帧同步时隙信号和B语音的时隙信号
如上图5.2所示，上面的黄色时隙信号为帧同步时隙SL0，为第0路时隙；下面的蓝色时隙信号为B语音时隙信号，由此图可看出B语音时隙在第一路时隙。
图5.3为帧同步时隙SL0（上黄色）和A语音时隙信号（下蓝色），从示波器显示
的波形图中我们可以看出A语音时隙信号是在第二路时隙SL2上。
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图5.3 帧同步时隙和A语音时隙信号
图5.4 PCM-A信号和PCM-B信号
图5.4表示的是经过TP3057编码之后的两路语音数字信号，如图所示，A语音信
号（STA）经编码之后得到PCM-A信号（右黄色），B语音信号（STB）经过编码之后得到
PCM-B信号，此时的信号尚未复接，没有帧同步头。
图5.5 复接后的PCM信号
图5.5表示的是PCM-A信号和PCM-B信号加上帧同步码复接之后得到的信号，前8位是帧同步码11110010，后8位为PCM-B信号，最后8位为PCM-A信号。
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图5.6 还原后的A和B语音信号
图5.6为分接译码后还原得到的A语音信号(STA)和B语音信号(STB),从图中可以看出还原后的A语音信号幅度为3.03V，频率为677.5Hz；B语音信号幅度为2.96V，频率为1.72KHz，和原来的信号一致。
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2路语音全双工PCM通信系统设计制作 结束语
毕业设计是对大学四年学业成果的一次大检阅，同时又是面向社会、面向工作、面向实际工程出发，在培养学生从事电子设计工作正确思想方法的同时，培养学生勇于探索、敢于创新、实事求是、用实践来检验理论，全方位考虑问题等设计人员应具有的素质。
在方案确定中，进一步理解了两路语音通信设计中适用原则和主要待解决的问题。通过对时隙信号、位同步信号和抽样信号的计算，让我更了解了通信设计阶段的基本程序，熟悉了设计规范、和设计计算基本原理的应用。在刘老师的严格要求下，通过用systemview的仿真及实验箱调试中，让我对整个通信系统有了一个更全面的认识。
由于不知如何将学到的知识很好的应用到设计中来，不能与现实的设计联系到一起，导致绕了许多弯路，出现了一些错误，造成了很多次的仿真修改，但是，我认为这是一次次的进步。在这次毕业设计当中，我学到了许多东西，不仅在学习上有茅塞顿开的感觉，而且在和老师的相互交流得到了提高。
毕业设计忙了三个多月，深深地体会到：毕业设计其实就是一个连接学习和工作的桥梁。我相信自己的实力，也相信这次毕业设计对于我以后工作的益处，在即踏入社会的时候，有信心把凭自己的能力把工作做好、做出色。
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