第一学期三年级语文第五单元试卷
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
一、给正确的读音或生字打√。10%
倒（dǎo dào）开水 一乘（ch?ng shang）轿子 作(zuō zu?)坊 倒（dǎo dào）下 乘（ch?ng shang）车 工作(zuō zu?) （防 妨）护 （据 剧）说 （搞 稿）件 （遍 编）写
二、读拼音写词语。10%
nà man yí chǎn bǎo liú xu? wú zhǐ jìng
h?ng kuà yǔ zh?u jiàng lu? xi?ng wěi chuán sh?u
三、把词语补充完整，再找样子写一个。10%
1、（ ）（ ）闻名 （ ）（ ）倒置 2、（ ）口（ ）声 （ ）应（ ）合 3、闻（ ）起舞 双（ ）戏珠 （ ）肠小道
四、选词填空。4%
等候 迎候
1、外校的老师要来我校参观，老师安排我们在校门口（ ）。
2、放学了，我在校门口（ ）妈妈来接我。
创举 创造
1、在校运会上，我们的小运动员（ ）了一个又一个新记录。 2、詹(zhān)天佑(y?u)工程师在建造“京张铁路”时，设计了一种“人字形线路”。这种设计，在铁路建造史上是一个伟大的（ ）。
五、回忆课文内容填空。14%
1、在这个单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（ ）、诲人不倦的（ ）和具有献身精神的（ ）；我们还参观了位于河北
省赵县的（ ）；我们还欣赏了一幅名扬中外的画——（《 》）。
2、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了（ ）的风（ ）的云；他发出的声音，化作了隆隆的（ ）。他的肌肤，变成了（ ）的大地；他的血液，变成了（ ）的江河；他的汗毛变成了（ ）的花草树木；他的汗水变成了（ ）的雨露。他的（ ）变成了（ ）。 六、阅读.（33分）
（一）赵州桥（节选）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻
着jīng měi( )的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ zhǎo）相互（抵 底）着，各自huí shǒu
yáo wàng( )；还有的刻着shuāng l?ng xì zhū( )。所有的龙似（sì shì）乎都在游动，真像活了一样。 1、在括号里填上恰当的关联词。2% 2、划去括号里不正确的读音或生字。3% 3、看拼音写词语。3%
4、短文中描写的“这座桥”指的是（ ）设计和参加建造的（ ）。2%
5、这么多不同形态的龙，用一个四字词语来概括： 1% 6、这段话主要写 2% 7、用“有的??有的??还有的??”写一段话。4%
（二）女娲补天
相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。结(jiē ji? )果共工失败了。．他（
），一气之下，撞倒了不周山。这下可闯了大祸。不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，（ ），日月星辰向西移去。大地裂开了，洪水从地下（ ），地上（ ）。山林大火昼夜燃烧，各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。
女娲是人类的母亲，看见儿女遭受这样的苦难（nán nàn），她心痛极了，．发誓要修补好残破的天空。 女娲在大江大河里挑(tiāo tiǎo )选了许多五色石子，支起一口大锅，架．起一堆大火，把这些石子熔成液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。终于，天补好了。
女娲还担心天补得不结(jiē ji?)实，又杀了一只巨大的乌龟，用它的脚代．替天柱，竖立在大地四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。
1、选择合适的词语填在文中的括号里。（可以填序号）（4分） ①喷涌而出 ②恼羞成怒 ③天塌地陷 ④一片汪洋 2、给文中4个带点字选择正确的读音，打上“√”。（4分）
3、读了短文，我知道了神话中水神的名字是 ，火神的名字是 ，人类的母亲是 。（3分） 4、短文第（ ）自然段写了人类遭受苦难，第（ ）自然段写了女娲补天的过程。（2分）
5、我认为女娲是个 的人。（2分）
七、习作（21%）
放风筝、剪窗花、捏泥巴、放鞭炮??这些中华民族传统的活动你玩过吗？回忆一下，选择你最感兴趣的活动，写一写活动的经过，写出真情实感，注意语句通顺，正确使用标点符号。
三年级上册第五单元复习题
一、 选词填空 （迎候 等候）
大家手捧鲜花，在机场（迎候 ）贵宾的到来。 李老师已经在办公室（等候）多时，你快去吧！ （拜访 拜见 ）
我特地前来（拜见）恩师。
孔子不远千里，来到洛阳（拜访）老子。
二、根据句子的意思写出相应的成语。 白天黑夜都在加倍赶路。（ 日夜兼程） 十分有名。（远近闻名）
形容旅途十分辛苦。（ 风餐露宿） 丝毫没有留存。（毫无保留） 学习是没有止境的。（学无止境） 长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆）
三、四字词语
远近闻名 知识渊博 风餐露宿 日夜兼程 口同声
奔流不息 花草树木 滋润万物 来来往往 邻右舍
又踢又跳 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 应外合
四、用关联词语造句。
??既??又?? ??不但??而且??
风尘仆仆形态各异积少成多学无止境清清楚楚头重脚轻异左里 ??有的??有的??还有的?? 五、理解课文
1、孔子，名（ 丘），字（仲尼），生活在 （两千） 多年前的（春秋时代 ）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家） 。他的弟子将他的言行记录下来，编成（《论语》）。我知道孔子的名言：（温故而知新）、（三人行，必有我师焉） 、（学而时习之，不亦说乎？）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（曲阜），去 （洛阳）拜大思想家（老子）为师。
2学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：孔子谦虚好学，求知若渴。人们敬重老子的品行，是因为：老子诲人不倦。
3、能联系实际说明“学无止境”。 如：爷爷已经60岁了，可他还是积极上老年大学。爷爷说要活到老，学到老，因为“学无止
境”。 。
4、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大的变化），他呼出的气息，变成了 （四季的风） 和（飘动的云 ） ；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮） ，他的四肢，变成了大地上的 （东、西、南、北四极）；他的肌肤，变成了（辽阔的大地） ，他的血液变成了（奔流不息的江河），他的汗毛，变成了（茂盛的花草树木）；他的汗水变成了 （滋润万物的雨露） ?? 5、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 写出这句话中的几组反义词。（轻— 重 ）（淸 —浊 ）（上升— 下降）（天 —地）
6、赵州桥在河北省赵县洨河上，又叫安济桥，距今已有1400多年的历史了，是隋朝石匠李春设计并参加建造的。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
7、赵州桥的特点是“雄伟坚固”和“美观”。
雄伟坚固：桥长五十多米，九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部由石头砌成，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上左右两边，各有两个小桥洞。这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击
力，使桥不容易被大水冲毁，又