s＝0k＝1DO s＝s＋1/?k*?k＋1?? k＝k＋1LOOP UNTIL ① PRINT “s＝”；sEND7．为了在运行下面的程序之后得到y＝25，键盘输入的x应该是________． INPUT x
IF x<0 THEN y＝?x＋1?*?x＋1?ELSE
y＝?x－1?*?x－1?END IFPRINT yEND
8．(2011·南通模拟)有一列数：1,1,2,3,5,8,13,21，?，这列数有下面的特点：前两个数都是1，从第三个数开始，每个数都是前两个数的和，这样的一列数一般称为斐波那契数．图中程序所描述的算法功能是输出前10个斐波那契数．请把这个算法填写完整．
a＝1b＝1n＝2WHILE n<10 c＝a＋bPRINT c b＝c n＝n＋1WENDEND三、解答题(共38分)
111
9．(12分)现欲求1＋＋＋?＋的和(其中n的值由键盘输入)，已给出了其程序框
352n－1
图，请将其补充完整并设计出程序．
10．(12分)设计一个计算1×3×5×7×?×99的程序并画出程序框图．
11．(14分)(2011·南京模拟)某商场为了促销，采用购物打折的优惠办法：每位顾客一次购物
①在1 000元以上者总额按九五折优惠； ②在2 000元以上者总额按九折优惠； ③在3 000元以上者总额按八五折优惠； ④在5 000元以上者总额按八折优惠． 试编写程序求优惠价．
学案71 基本算法语句
自主梳理
1．INPUT “提示内容”；变量 PRINT “提示内容”；表达式 2.变量＝表达式 自我检测
1．D [由赋值语句知选D.] 2．C [∵1<3，∴x＝1＋3＝4.]
3．C [当x＝2时，i＝1≤4，s＝0×2＋1＝1； i＝1＋1＝2≤4，s＝1×2＋1＝3； i＝2＋1＝3≤4，s＝3×2＋1＝7； i＝3＋1＝4≤4，s＝7×2＋1＝15； i＝4＋1＝5>4，输出s＝15.] 4．990
解析 由题意s＝11×10×9＝990. 课堂活动区
例1 解题导引 (1)赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边可以是一个常量、变量或含变量的运算式．(2)赋值号的左右两边不能对换．赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量．如“A＝B”和“B＝A”的运行结果是不同的．
a＋b
解 (1)∵a＝5，b＝3，c＝＝4，
2
∴d＝c2＝16，即输出d＝16.
(2)∵a＝1，b＝2，c＝a＋b，∴c＝3，又∵b＝a＋c－b， 即b＝1＋3－2＝2，∴a＝1，b＝2，c＝3， 即输出a＝1，b＝2，c＝3.
变式迁移1 a＝20，b＝30，c＝20
解析 经过语句a＝b，b＝c后，b的值赋给a，c的值赋给b，即a＝20，b＝30，再经过语句c＝a后，a的当前值20赋给c，∴c＝20.故输出结果a＝20，b＝30，c＝20.
例2 解题导引 计算机执行这种形式的条件语句时，是首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句；如果条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句，嵌套时注意内外分层，避免逻辑混乱．
1,1，－1
解析 由程序可知分段函数是：
?
y＝?x， x＝1
1
?x－1， x>1
2
1x2＋， x<1
x－1
∴输入x＝2，输出1； 输入x＝1，输出1； 输入x＝0，输出－1.
变式迁移2 (1)2.1 (2)10.5
例3 解题导引 解答这类问题的关键是认真阅读程序，理解程序功能．必要时，根据程序画出框图辅助分析．
C [由程序画出对应的程序框图，这是一个当型循环语句．
由框图可知，该程序的功能是计算s＝5＋4＋?＋n到首次不小于14的n－1的值，即(s，n)由以下运算得：(0,5)→(0＋5,5－1)→(5＋4,4－1)→(9＋3,3－1)→(12＋2,2－1)，所以输出n＝1.]
变式迁移3 1,110；2,120；3,130；4,140；5,150；6,160；7,170；8,180；9,190；10,200 课后练习区
1．D [程序中存在语法错误，应为LOOP UNTIL，考查程序的严密性．] 2．C [该程序中关键是循环语句，
第一次输出的数是1，
13
第二次输出的数是x＝1＋＝，
2211
第三次输出的数是x＝1＋＋＝2.]
22
100
3．A [该程序的功能是求S＝1＋2＋?＋100的值．由等差数列求和公式得，S＝×(1
2
＋100)＝5 050.]
4．C [程序功能是求使i2≥2 000成立的最小i值，输出结果为i－1.∵442＝1 936,452＝2 025>2 000，∴输出结果为44.]
5．B [因为算术运算符“\\”和“MOD”分别用来取商和余数，所以a＝5，b＝1，x＝10×1＋5＝15.]
6．k>99
解析 循环体执行到k＝99. 7．－6或6
2
解析 程序对应的函数是y＝????x＋1?，x<0
??
?x－1?2
，x≥0
. 由题意得，???x<0
???x＋1?2＝25
，或???x≥0?
，??x－1?2＝25
解得x＝－6或x＝6. 8．a＝b
9．解 ①i＝i＋1 ②S＝S＋1/(2](4分) 程序如下：
(12分)
10．解 方法一 (当型语句) 程序为： s＝1i＝3
WHILE i<＝99s＝s*i
i＝i＋2
WENDPRINT sEND
(5分)
程序框图如图所示，
(12分)
方法二 (直到型语句) 程序为：
s＝1i＝3DOs＝s*i
i＝i＋2
LOOP UNTIL i>99PRINT sEND
(5分)
程序框图如图所示，
(12分)
11．解 设购物款数原为x元，优惠后价格为y元，则优惠付款方式可用分段函数表示为
??0.95x， 1 000≤x<2 000，y＝?0.9x， 2 000≤x<3 000，
0.85x， 3 000≤x<5 000，??0.8x， x≥5 000.
用条件语句表示为：
x， x<1 000，
(6分)
(14分)