小学五六年级语文课外阅读训练题(1) - 7 - 图文(4)

2019-05-27 16:39

阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条清澈见底的小溪流两岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马在花海中,显得格外矫健,人在花海中,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最喜欢的鲜花。

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时天山更美丽呢? 1、 细读“蔚蓝的天空”到“最心爱的鲜花”,并完成填空。

这一部分先写雪峰间 ;再写了群峰脚下 ;最后写了小山坡上 。对这三个材料进行具体描写,突出了文章的中心。

2、 找出文章中同诗句“返景入深林,复照青苔上”相照应的一句话,写下来。

3、 根据文章内容填空。

(1) 进入天山,感到秋天般的凉爽,是因为

(2) 文章抓住事物的特征进行了具体的描写。写塔松抓住了它的 ;写野花抓住了它的 。(颜色、形状、大小、明暗、冷暖)

(3) “阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。”这句话是描写 的(枝丫、阳光、苔藓、日影)

4、 用“ ”线画出揭示中心的一句话。 5、 缩写句子。

(1) 蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大雪峰。 (2) 那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来。 6、 把本文最后一句话改为陈述句。

(31) 故乡的小桥

我的故乡在湖南的一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲,经常跑到河边去玩。 这座小桥是木头做的,架在清澈见底的小河两岸,河边栽满了垂柳,柳丝在花间起舞,好看极了。早晨,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩飞,小路上,水牛在悠闲地吃着青草??我的故乡太美了。

我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观,也没有长江大桥那样雄伟,但是,它在我心中却十分高大。啊,小桥!

每当我从桥上走过,心里充满激情,把脚步放得轻轻??呵,故乡的小桥,你在哪里?你在我的心里! 1、找中文中画横线句子中用错的字,正确的写在句后的括号里。 (1)这座小桥是木头做的,驾在清撤见底的小河两岸。( )( ) (2)它虽然矮小,却是默默无文地、十分认真地躬地身驱。( )( ) 2、把文章第二自然段中描写的景物抄写在下面的横线上。

3、本文有两处使用了省略号,请你说说这两处省略号所表示的意思: 第一处: 第二处:

4、第三自然段是采用 和 的写作方法,说明故乡的小桥在 作者心中十分高大的。

5、下面的句子采用的是什么修辞手法,请在正确答案的上面打“√”。 (1)“呵,故乡的小桥,你在哪里?你在我的心里!”这句话是: (疑问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句) (2)“早晨,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩飞。”这句话是: (疑问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句) 6、用“ ”线画出本文的一个过渡句。

7、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候,心里就充满了激情?

(32)

勤奋的画家——门采尔

门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画比较早地(反应 反映)了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》,轰动了全国。

当时,有一个青年也经常作画,但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀,那就是多看多画。”青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可一画好几张,要卖出去往往得(de d? děi)等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙:“倒过来,这是什么意思,先生?”门采尔一本正经:“对呀!倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画,你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张画,那多慢呀!”门采尔(严厉 严肃 严格)起来:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的”。青年画家回去后,着(zhe zháo zhu?)实认真地画起来,用一年的时间画一张画,(当然 竟然 果然)不到一天就卖出去了。

1、 找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。 ( )——( )

2、 把括号里不正确的拼音或词语划掉。 3、 解释字词的意思。

(1) “你就能一天把它卖出去了。”的“它”是指 (2) “捷径”的“径”的意思是 (3) “栩栩如生”的意思是 (4) “莫名其妙”的意思是

4、 门采尔要青年画家“倒过来”,这里指的是把什么和什么倒过来?

5、 这篇短文用什么方法开头?用什么方法结尾?

6、 这篇短文告诉我们什么道理?(从文中找出一句话来回答)

(33) 小动物的本领

你们到马戏班看过黑熊的表演吗?黑熊真是动物界中出色的演员!它们能够站起来跳舞,能够舞叉子和踩圆球;最出色的,还能够骑自行车;或者玩“倒竖蜻蜓”的花样。看到黑熊的这种出色表演,我情不自禁地像小孩子般,鼓掌和喝彩了。

原来,那些能够演戏的黑熊,都是马戏班的人员从小就把它们训练起来的。如果是老熊,训练起来就很困难了。“倒竖蜻蜓”那一套花样,老熊是怎么学也学不会的。

在欧洲北部和美洲北部,都有人养了一些牧羊狗来牧羊。当羊群在草原上吃草或者行进的时候,雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。当一只调皮的羊跑出羊群之外的时候,牧羊狗就会把它赶回来。当野狼来袭击的时候,牧羊狗就会拼命和狼搏斗,保护羊群。狗和羊不常常是冤家对头吗?为什么牧羊狗对羊却这样好?原来那些地方的牧羊人,常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大,这样一来,牧羊狗对于一同成长的羊,就十分富有感情,竭尽全力加以保护了。这是人的力量使牧羊狗从小就改变了性格。

人类因为掌握了动物的这种特点,所以,动物园里,马戏班里,就有很多有趣的事情好看了。

人是万物之灵。在许多地方,都不能把人和动物来相比。但是有些地方,譬如说,幼小的时候学习东西特别容易记牢,幼小的时候形成的性格往往比较稳固,倒也和一般动物有些相象。我经常看到有些成人,保持着儿童时代形成的习惯一直到老。有一次我见到一个琴师,他已经是个出色的演奏家了,但是它的扬琴,却必须倒放着才能弹奏,因为他是从小就养成这个奇特的习惯的,一直没法改变了。有一些音乐家、科学家、舞蹈家??也总是从小就喜欢钻研某方面的学识和技能,从小就养成良好的习惯,长期保持着,终于获得了成就的。讲到这儿,我不禁想到:一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀,这样的百纸,可以画上最美丽的最好看的图画。但是,要是随便涂抹的话,它也可以变成一张肮脏的纸。真的,从许许多多事情看来,道理可不是这样吗!

1、选择下列带点的字的正确读音,对的打“√”。

diào ( ) dào ( ) tán ( ) 调皮 倒放着 弹奏

tiáo ( ) dǎo ( ) dàn ( ) 2、联系上下文解释下列词语的意思。

情不自禁: 竭尽全力: 3、缩句:

(1) 黑熊是动物界中出色的演员。 (2) 雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。

4、这篇文章讲的有本领的小动物是 ,它们各有什么本领?请在文章中用“ ”画出来。 5、这些小动物为什么会改变性格学会这些本领的?你从中懂得了什么道理

6、“一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀,这样的百纸,可以画上最美丽的最好看的图画。” 读了这句话,你想到了什么?

(34) 庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态,那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??

1、 填空。

(1) 从题目看,这篇短文主要描写的应该是

(2) 通过反复仔细阅读第二自然段,我们的眼前应该出现几幅具体的画面,分别是

只有想象出这些画面,才能对庐山云雾的“千姿百态”产生深切的感受。这一自然段中的“茫茫的大海”指的是 ,“巨大的天幕”指的是 。

2、 联系上下文理解词语。

(1)“弥漫”是 的意思。

(2)理解第三自然段中“瞬息万变”这个词,抓住

等几个词语能够理解“瞬息”的意思,“万变”的意思可以从 等几个词语看出来。“瞬息万变”的意思是说 。

3、 问答。

有感情地读这篇短文,应该读出短文所包含的是什么感情?

4、用“ ”画出第二、三自然段的中心句。用“ ”画出短文的中心句。

(35) 成语“嫁”给了广告

在大陆境内最先运用成语作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说:“车到山前必有路,有路就有丰田车。”蓦 (mù)然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词与成语结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“一‘明’惊人”(明目器);你有“默默无‘纹’”(驱纹器)我有“无可替‘带’透明胶带)”??没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?

意见显然难以统一,说没什么不合适,似乎可以,以成语或“篡(cuàn)改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身所已经具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?但说并不合适,也自有道理,因为广告词贵在新意,尤其是现有的在大批广告一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩(xǔ)高明时,成语之林也就快成为一片广告用语的木材基地了。

当然,持不同意见者还有着更为广泛的一些说法:比如,据某调查表明,对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木,偷梁换柱,最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,可该怎么办?

文化继承传播的第一层要义,恐怕首先是准确。 1、 请将下列“广告用语”改为正确的成语。

“咳”不容缓( )“骑”乐无穷( )“鳖”来无恙( ) 一“明”惊人( )默默无“蚊” ( )无可替“带” ( ) 2、 根据下列提供的意思写成语。

(1)比喻暗中更换人或事物。( )

(2)表面关系亲密,实际各有打算。( ) (3)比喻暗中玩弄手法,以假代真。( )

3、 联系上下文,说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。 “貌合”指 “神离” 指 “一举”指 “多得” 指

4、 对“成语‘嫁’给广告”的现象,文章中写到哪几种意见?作者的看法是什么?请加以概括。(概括内容不超过30个字)

(36) 乐 山 大 佛

我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上(远眺 仰望)乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子。

过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头(远眺 仰望),只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河。远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇。

轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下。这时,我仰头一望,不由得惊叫起来:“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了。

妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿,我就有点上气不接下气了,腰酸腿疼。但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生崇敬之情。大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么。再看大佛的上身,足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车。

在凉亭里休息的时候,我问妈妈:“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说:“我国有两千多年的文明历史,劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他。

1、 将文中括号里不合适的词画去。

2、 文中画横线的句子是什么句?模仿这个句子说句话。

3、 认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的 、 、 、 、 、 、 、 、 、

等10处外貌描写,请按顺序写在横线上。

4、 作者的游览顺序是:从( ) ( ) ( ) ( ) 5、 按要求写出文中的叠词。 (1)如:整整齐齐( )

(2)如:商量商量( )( ) (3)如:一条条( )( ) 6、 文中带点的词“血汗”的意思是:

7、 根据文章内容,体会文章的中心,在正确答案后面的括号里打“√”。 (1)作者游览了世界闻名的乐山大佛。( )

(2)作者通过游览乐山大佛,反映了我国有悠久文化,丰富的历史遗产,从而表 达了作者敬慕和爱护历史遗产的思想感情。( )

(3)作者通过游览乐山大佛,反映了我国有优秀的历史遗产。( )

(36)

xiàn mù fā fan

小猴模仿着小鸟的动作,挥动着双手在练呀,练呀,为实现理想( )努力。 老山羊看见了,走过来问小猴:“你不去练习爬树,在这儿搞什么名堂?”

小猴一天天长大了,猴妈妈天天教它爬树,它觉得这事太平常了,没什么意思,应该有更远大的理想。

一天,小猴看见小鸟在天空自由自在地飞翔,还唱着优美的歌儿。它( )羡慕极了,决心学习飞行。

小猴神秘地告诉山羊:“我呀,在学习飞翔,过不了多久,我就可以在天空自由地 ch?nɡ kěn

飞翔。”老山羊摇摇头,( )地说:“你的理想很远大,但没有双翅膀飞行办不 bù yǐ w?i tán

到。”小猴( )地说:“我有信心,不怕困难,我的理想一定会实现的。”

有一天,小猴自以为本领学到家了,决定试飞,它还特意请山羊来观看。小猴( )在山坡上,学着小鸟的样子,( )开双臂,猛地向上一( ),结果( )到山坡下,腿都摔断了。

1、 给本文加个题目: 2、 根据拼音写词语。

3、 小猴不学爬树而学飞行,是因为 4、 在最后一段的括号里填上动词。 5、 读了这个故事,你想对小猴说什么?

(37) 长 城 风 光

放假了,爸爸带我去北京八达岭游玩,我( )了长城风光。

来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到长城上。仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固,真是古代北方的屏障啊!

从垛口处俯视长城内的下面,一条小河两旁树木茂盛,到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖,不禁想到:这样高大的山,这样崎岖的路,当时既没有汽车又没有任何机械设备,古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的?多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊!这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

转过身来看长城之外,最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”,这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立,呈小山形状,顶是平的。前面是一条通道,左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代,( )了无数狂风暴雨的侵蚀,入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起,侵略军铺天盖地而来,无数炎黄子孙奋起反抗!。

站在长城上,望着这一切,我浮想联翩。我想,我作为炎黄子孙,我应该?? 1、 选择填空。

(1)文中的前后两个括号应分别填写词语( )和( ) A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满 (2)文中标“ ”句子的正确理解是( ) A、 说明长城修得很长,很壮观。 B、 说明长城是宏伟的。 C、 是对古代劳动人民的赞叹。 (3)这篇短文的观察顺序是( )

A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾 D、从尾到头 2、 画出第四自然段中联想的句子。

3、 用“//”把第三自然段分为三层,并写出这一自然段的段意。

4、 请你结合短文的内容,写出被“??”号省略去的话语。

(38) 垂 柳

在北方广大地区,(感觉 感受)春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的枝条,青翠欲滴的细叶,不仅为大地(增加 增添)色彩,还给人们送来春天的气息。

柳树 是最早的报春使者, 经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹浪打,是一种十分理想的防浪冲岸的树木。 柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良。用材。


小学五六年级语文课外阅读训练题(1) - 7 - 图文(4).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:高中文言文阅读训练51篇原文及翻译

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: