阅读下面文言文，完成 8‐12 题。
袁珙，字廷玉，鄞人。高祖镛，宋季举进士。元兵至，不屈，举家十七人皆死。父士 元，翰林检阅官。珙生有异禀，好学能诗。尝游海外洛伽山，遇异僧别古崖，授以相人 术。先仰．视皎日，目尽眩，布赤黑豆暗室中，辨之，又悬五色缕窗外，映月别其色，皆无 讹，然后相人。其法以夜中燃两炬视人形状气色，而参以所生年月，百无一谬。
珙在元时已有名，所相士大夫数十百，其于死生祸福，迟速大小，并刻时日，无不奇 中。南台大夫普化帖木儿，由闽海道见珙。珙曰：“公神气严肃，举动风生，大贵验也。但 印．．堂司空有赤气，到官一百十四日当夺印。然守正秉忠，名垂后世，愿自勉。”普署台事于 越，果为张士诚逼取印绶，抗节死。见江西宪副程徐曰：“君帝座上黄紫再见，千日内有二 美除。但冷笑无情，非忠节相也。”徐于一年后拜兵部侍郎，擢尚书。又二年降于明，为吏 部侍郎。又尝相陶凯曰：“君五岳朝揖而气色未开，五星分明而光泽未见，宜藏器待时。不 十年以文进，为异代臣，官二品，其在荆、扬间乎!”凯后为礼部尚书、湖广行省参政。其
精类如此。
洪武中，遇姚广孝于嵩山寺，谓之曰：“公，刘秉忠之俦也，幸自爱。”后广孝荐于燕 王，．召至北平。王杂卫士类己者九人，操弓矢，饮肆中。珙一见即前跪曰：“殿下何轻身至 此。”．九人者笑其谬，珙言益切。王乃起去，召珙宫中，谛视曰：“龙行虎步，日角插天， 太平天子．也。年四十，须过脐，即登大宝矣。”已见藩邸诸校卒，皆许以公侯将帅。王虑语 泄，遣之还。及即位，召拜太常寺丞，赐冠服、鞍马、文绮、宝钞及居第。帝将建东宫， 而意有所属，故久不决。珙相仁宗曰：“天子也。”相宣宗曰：“万岁天子。”储位乃定。
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珙相人即知其心术善恶人不畏义而畏祸患往往因其不善导之于善从而改行者甚多为人 ．
孝友端厚待族党有恩。所居鄞城西，绕舍种柳，自号柳庄居士，有《柳庄集》。永乐八年
卒，七十有六。赐祭葬，赠太常少卿。
8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．无不奇中． 贵验也 ．
C．公，刘秉忠之俦也 ．D．珙言益切．
中：应验 B．大验：检验
俦：同辈
切：恳切
9. 下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ） A．授以相人术 ．揖而气色未开 ．士类己者九人 ．往因其不善导之于善 ．
皆白衣冠以送之 B．君五岳朝． 秦王必喜而善见臣 C．王杂卫．
太子及宾客知其事者往． D．
因人之力而敝之 ．
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．珙相人即知其心术善恶／人不畏义／而畏祸患／往往因其不善导之于善／从而改行者 甚多／
为人孝友端厚／待族党有恩。
B．珙相人即知其心术／善恶人不畏／义而畏／祸患往往因其不善／导之于善从而改行者甚 多／
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为人孝友／端厚待族党有恩。
C．珙相人即知其心术善恶／人不畏义／而畏祸患／往往因其不善／导之于善从而改行者甚 多／
为人孝友／端厚待族党有恩。
D．珙相人即知其心术／善恶人不畏／义而畏／祸患往往因其不善／导之于善／从而改行 者甚多／
为人孝友端厚／待族党有恩。
11.以下各组句子中，全都能表现袁珙相术之“精”的一组是（ ）
（1）皆无讹，然后相人
（2）公，刘秉忠之俦也，幸自爱
（3）珙一见即前跪曰：“殿下何轻身至此。”
（4）王虑语泄，遣之还。
（5）珙相仁宗曰：“天子也。”
（6）已见藩邸诸校卒，皆许以公侯将帅。
A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（4） C.（3）（4）（5） D.（3）（5）（6）
12、下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
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A．袁珙有与众不同的才能，又得到一个世外高人的指点，经过刻苦学习，学会了过硬的 相面术。他给人看相，百次相面无一次失误。 B．袁珙预言程徐会有两次大的升迁但不能做忠臣，又说陶凯十年之内会在新朝代做二品 官，后来都得到验证。 C．袁珙被燕王召到北平，燕王称赞他龙行虎步，面相奇异；袁珙预测燕王能做太子，府 内的将卒都能做公侯。 D．皇帝要选太子，心里已经有意向了却因故没有决断，袁珙的话对太子之位的归属起到 了重要的作用。
第Ⅱ卷（共 114 分）
四、（22 分）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）其法以夜中燃两炬视人形状气色，而参以所生年月，百无一谬。（3 分） 译文：
（2）不十年以文进，为异代臣，官二品，其在荆、扬间乎!（3 分） 译文：
(3) 帝将建东宫，而意有所属，故久不决。（2 分） 译文：
阅读下面一首宋诗，完成 14 题（8 分）
葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱
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疏桐叶半黄。
14.（1）这首诗的首联描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？（4分） 答：
（2）诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分） 答：
15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）
（1）李白《蜀道难》中的“
，
”两句，以感叹的方 式
收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
（2）《琵琶行》开头既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的诗 句：
（3）《赤壁赋》中作者用“ 王，却得不到君王垂怜。
五、（20 分）
阅读下面的文章，完成 16‐19 题。
，
”两句表达自己思念君
，
。
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