访谈记录表 省份 访谈人 内蒙古 倪敏 学校 访谈时间 呼和浩特民族学院 2012.4.23 受访者基本信息 姓名 年龄 包天一 23 系别 民族 美术系 蒙 家庭成员父母 机构 个人成长 生活中的重大事件 1改革开放以来,中国的国际地位逐步提高了,对此您觉得自豪感吗?请您说一下原因，那如何看待改革开放？ 答：有！目前中国的发展的进步。 2您如何看待中国的崛起(比如国际地位提高.国际竞争实力增强.国际影响力增强等)?同时,您是如何看待南海主权争端问题的? 答：各方面的经济都伴随着科学发展是正确的选择！ 3您了解国家的民族区域自治制度吗?如果了解,请具体说明 答：都互相和谐，交流，发展等等。
4 您了解国家对少数民族各种优惠扶持政策吗?如果了解请具体说明
答：中央对各各民族和其它各各方面都有着很好的优惠以及指出着发展的道路。 5 如果给你一次移民的机会,您首选的三个国家是哪几个?请排序,并说明一下理由. 答：蒙古国，德国，法国！这些地方的山草河水都是自然性的。
6 您会汉族的语言文字吗?如果会,从哪里学习的?如果不会,你愿意学习汉语吗?你如何看待汉语水平考试(HSK)?你愿意多了解一些汉族的文化吗?为什么?你愿意学习英语吗?为什么? 答：会！在锡林郭勒盟西乌旗。互相学学。会一点点。
7 您跟其他民族同学交朋友的情况怎么样?你如何看待不同民族之间的通婚现象?请你谈谈 对民族融合的看法?
答： 我认为这是合理的！但是这也是个人隐私问题不必回答。
8 您所在的地区有没有不同民族之间的文化交流?能否举下具体的例子?您是如何看待这些
文化交流的?
答：互相交流，歇息这是挺好的。
9 请举例说明您知道的民族的历史故事?您是通过什么渠道或方式了解本民族历史的? 答：在小学时。
10请举例说明您知道的中华民族的历史故事?你是通过什么渠道或方式了解中华民族历史 的?
答： 我看新闻联播，但是还是不太了解。
11您觉得本民族与中华民族之间是怎么样的关系?(如果收访者是朝鲜族,蒙族,哈萨克族,学 生可追问)您觉得本民族与境外的同民族之间是什么关系? 答：都在一个国家临舍得还分什么那些的呀。
12您觉得本民族与其他民族,尤其是与汉族相比,地位如何? 答：经常使用。
13您经常使用本民族语言和文字吗?一般都在那些场合使用?如果使用较少,主要原因是什么? 答：在家中。
14您觉得保留了多少本民族的风俗习惯?例如,宗教/语言/服饰等方面的。你是从那里学习的 这些风俗习惯?
答： 那是理所当然的,人人都不一。
15您觉得自己的宗教信仰/民族习惯(如特殊的饮食/节庆/仪式等)受尊重的状况如何? 答：尊老爱幼，爱国爱民。
16请您例举出本民族最能代表的三项传统美德,请您例举出代表的中华民族传统美德? 答：互相发展。
17您队西部大开发了解多少?您有如何评价西部大开发? 答：不太了解。
18您了解内地支边的情况吗?(如果收方者是新疆/西藏学生,可追问)您如何看待内地高中班 政策?对此您有什么看法和感想? 答：热心地对待。
19您如何看待对少数民族的特殊照顾政策(比如高考加分,学费减免等)? 答：那些都是国家得多少数民族的支持和厚爱。
20您如果看待现在社会的现状和发展状态,对未来有什么样的期待？ 答：跟着党的领导下，迈步前进。 访谈记录表 省份 访谈人 内蒙古 王凯旋 学校 访谈时间 呼和浩特民族学院 2012.4.23 受访者基本信息 姓名 年龄 倪敏 25 系别 民族 体育系 蒙 家庭成员父母、哥哥 机构 个人成长 生活中的重大事件 1改革开放以来,中国的国际地位逐步提高了,对此您觉得自豪感吗?请您说一下原因.那您如何看待改革开放?
答：对此感到自豪，原因-改革开放以后呢中国发展特色社会主义道路，国民富强，丰衣足食，百姓过上小康生活，手里有钱了自然国家变得更强了，随之国际地位自然提高。改革开放的看法---我觉得非常好啊，当年如果没有改革开放，我们就没有今天美好的生活，也没有国际地位。中国的崛起对我们中华儿女来说是一件重要而自豪的事!愿更加强大更加富强！ 对南海主权争端问题，中国最早发现、命名南沙群岛，最早并持续对南沙群岛行使主权管辖。对此我们有充分的历史和法理依据，国际社会也长期予以承认。南海是我国不可分割的一部分！其它任何国家想争夺我国南海纯属对我国领土的挑衅，中国军事政策符合当今中国国情。1980年10月，邓小平在确立积极防御军事战略方针时，简约而又深刻地揭示出防御与进攻的辩证关系：“积极防御本身就不只是一个防御，防御中有进攻。”敌不动我不动，敌若动必打垮。民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。
2您如何看待中国的崛起(比如国际地位提高.国际竞争实力增强.国际影响力增强等)?同时,您是如何看待南海主权争端问题的?
答：各方面的经济都伴随着科学发展是正确的选择！
3您了解国家的民族区域自治制度吗?如果了解,请具体说明
4 您了解国家对少数民族各种优惠扶持政策吗?如果了解请具体说明.
5 如果给你一次移民的机会,您首选的三个国家是哪几个?请排序,并说明一下理由.
6 您会汉族的语言文字吗?如果会,从哪里学习的?如果不会,你愿意学习汉语吗?你如何看待汉语水平考试(HSK)?你愿意多了解一些汉族的文化吗?为什么?你愿意学习英语吗?为什么?
7 您跟其他民族同学交朋友的情况怎么样?你如何看待不同民族之间的通婚现象?请你谈谈对民族融合的看法?
8 您所在的地区有没有不同民族之间的文化交流?能否举下具体的例子?您是如何看待这些文化交流的?
9 请举例说明您知道的民族的历史故事?您是通过什么渠道或方式了解本民族历史的? 10请举例说明您知道的中华民族的历史故事?你是通过什么渠道或方式了解中华民族历史的?
11您觉得本民族与中华民族之间是怎么样的关系?(如果收访者是朝鲜族,蒙族,哈萨克族,学生可追问)您觉得本民族与境外的同民族之间是什么关系? 12您觉得本民族与其他民族,尤其是与汉族相比,地位如何?
13您经常使用本民族语言和文字吗?一般都在那些场合使用?如果使用较少,主要原因是什么?
14您觉得保留了多少本民族的风俗习惯?例如,宗教/语言/服饰等方面的。你是从那里学习的这些风俗习惯?
15您觉得自己的宗教信仰/民族习惯(如特殊的饮食/节庆/仪式等)受尊重的状况如何? 16请您例举出本民族最能代表的三项传统美德,请您例举出代表的中华民族传统美德? 17您队西部大开发了解多少?您有如何评价西部大开发?
18您了解内地支边的情况吗?(如果收方者是新疆/西藏学生,可追问)您如何看待内地高中班政策?对此您有什么看法和感想?
19您如何看待对少数民族的特殊照顾政策(比如高考加分,学费减免等)? 20您如果看待现在社会的现状和发展状态,对未来有什么样的期待?
1改革开放以来,中国的国际地位逐步提高了,对此您觉得自豪感吗?请您说一下原因.那您如何看待改革开放?\\
2您如何看待中国的崛起(比如国际地位提高.国际竞争实力增强.国际影响力增强等)?同时,您是如何看待南海主权争端问题的?
3您了解国家的民族区域自治制度吗?如果了解,请具体说明
4 您了解国家对少数民族各种优惠扶持政策吗?如果了解请具体说明.
5 如果给你一次移民的机会,您首选的三个国家是哪几个?请排序,并说明一下理由.
6 您会汉族的语言文字吗?如果会,从哪里学习的?如果不会,你愿意学习汉语吗?你如何看待汉语水平考试(HSK)?你愿意多了解一些汉族的文化吗?为什么?你愿意学习英语吗?为什么?
7 您跟其他民族同学交朋友的情况怎么样?你如何看待不同民族之间的通婚现象?请你谈谈对民族融合的看法?
8 您所在的地区有没有不同民族之间的文化交流?能否举下具体的例子?您是如何看待这些文化交流的?
9 请举例说明您知道的民族的历史故事?您是通过什么渠道或方式了解本民族历史的? 10请举例说明您知道的中华民族的历史故事?你是通过什么渠道或方式了解中华民族历史的?
11您觉得本民族与中华民族之间是怎么样的关系?(如果收访者是朝鲜族,蒙族,哈萨克族,学生可追问)您觉得本民族与境外的同民族之间是什么关系?
12您觉得本民族与其他民族,尤其是与汉族相比,地位如何?
13您经常使用本民族语言和文字吗?一般都在那些场合使用?如果使用较少,主要原因是什么?
14您觉得保留了多少本民族的风俗习惯?例如,宗教/语言/服饰等方面的。你是从那里学习的这些风俗习惯?
15您觉得自己的宗教信仰/民族习惯(如特殊的饮食/节庆/仪式等)受尊重的状况如何? 16请您例举出本民族最能代表的三项传统美德,请您例举出代表的中华民族传统美德? 17您队西部大开发了解多少?您有如何评价西部大开发?
18您了解内地支边的情况吗?(如果收方者是新疆/西藏学生,可追问)您如何看待内地高中班政策?对此您有什么看法和感想?
19您如何看待对少数民族的特殊照顾政策(比如高考加分,学费减免等)? 20您如果看待现在社会的现状和发展状态,对未来有什么样的期待?
3您了解国家的民族区域自治制度吗?如果了解,请具体说明
4 您了解国家对少数民族各种优惠扶持政策吗?如果了解请具体说明.
5 如果给你一次移民的机会,您首选的三个国家是哪几个?请排序,并说明一下理由. 6 您会汉族的语言文字吗?如果会,从哪里学习的?如果不会,你愿意学习汉语吗?你如何看待汉语水平考试(HSK)?你愿意多了解一些汉族的文化吗?为什么?你愿意学习英语吗?为什么?
7 您跟其他民族同学交朋友的情况怎么样?你如何看待不同民族之间的通婚现象?请你谈谈对民族融合的看法?
8 您所在的地区有没有不同民族之间的文化交流?能否举下具体的例子?您是如何看待这些文化交流的?
9 请举例说明您知道的民族的历史故事?您是通过什么渠道或方式了解本民族历史的? 10请举例说明您知道的中华民族的历史故事?你是通过什么渠道或方式了解中华民族历史的?
11您觉得本民族与中华民族之间是怎么样的关系?(如果收访者是朝鲜族,蒙族,哈萨克族,学生可追问)您觉得本民族与境外的同民族之间是什么关系?
12您觉得本民族与其他民族,尤其是与汉族相比,地位如何?
13您经常使用本民族语言和文字吗?一般都在那些场合使用?如果使用较少,主要原因是什么?
14您觉得保留了多少本民族的风俗习惯?例如,宗教/语言/服饰等方面的。你是从那里学习的这些风俗习惯?
15您觉得自己的宗教信仰/民族习惯(如特殊的饮食/节庆/仪式等)受尊重的状况如何? 16请您例举出本民族最能代表的三项传统美德,请您例举出代表的中华民族传统美德? 17您队西部大开发了解多少?您有如何评价西部大开发?
18您了解内地支边的情况吗?(如果收方者是新疆/西藏学生,可追问)您如何看待内地高中班政策?对此您有什么看法和感想?
19您如何看待对少数民族的特殊照顾政策(比如高考加分,学费减免等)? 20您如果看待现在社会的现状和发展状态,对未来有什么样的期待?
4．高考加分对出生于某些地区和家庭的考生优惠。例如华侨子女、归侨子女、台湾省籍考生、少数民族考生、烈士子女等。经国务院批准，我国在“十五”期间对民族贸易网点和民族用品生产企业继续衽流动资金贷款优惠利率、技改贷款贴息和税收优惠三项政策。 按照有关规定，新的优惠政策包括：在少数民族聚居地区，少数民族群众进行个体经营的，允许其试营业1至3个月，免收各种行政事业性收费。对进城经商的少数民族群众进行个体经营的，免收各种行政事业性收费。
少数民族群众设立公司制企业，最低注册资本为3万元，可分期注入，首次出资额不低于注册资本的20%。同时，支持和鼓励少数民族群众利用当地资源兴办合伙企业和个人独资企业，并免收行政事业性收费。
此外，根据实际情况，工商部门将大力支持少数民族群众兴办特色旅游业，鼓励其从事经纪人业务或兴办经纪人机构，并允许经纪人或经纪人机构试营业1至6个月。对守法诚信、信誉良好的企业实行免予年检政策。