15、我国高等学校内部管理体制应作如下描述（ A ）。
（A）国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制 （B）社会力量举办的高等学校也应实行党委领导下的校长负责制 （C）各类高等学校实行党委书记领导下的校长负责制
（D）国家举办的高等学校可实行校董事会领导下的校长负责制 （核对注：186页中）
16、以下规范性文件，不能成为教育法规法源的是（ C D ）。
（A）教育法律 （B）教育行政法规 （C）政府教育规章 （D）教育行政规定 （核对注：参考30-33的小标题，没有出现选项D，所以我认为应该选D） 17、教育乱收费是教育领域中较为常见的教育违法行为。对学校及其他教育机构的教育乱收费行为，《教育法》规定的法律责任措施不包括（ B ）。
（A）教育行政部门责令退还所收费用
（B）对直接负责的主管人员依法给予行政处罚 （C）对直接负责的主管人员依法给予行政处分 （D）对其他直接责任人员依法给予行政处分 （核对注：209第一段尾部）
18、根据《教师法》的规定，教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ A ）内，作出处理。
（A）30日 （B）60日 （C）90日 （D）15日 （核对注：226第2段）
19、根据《教师法》的规定，学校在符合法律规定的情形下可解聘教师。这些情形不包括（ D ）。
（A）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 （B）体罚学生，经教育不改的
（C）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 （D）伪造科研数据 （核对注：214页中）
20、《教师法》规定的下列哪些人员不能取得教师资格，已经取得的丧失教师资格？（ BC 两个选项均可， B）
（A）受到开除处分的 （B）受到剥夺政治权利刑罚处罚的
（C）受到有期徒刑以上刑罚处罚的 （D）因故意犯罪受到刑罚处罚的
（核对注：133 页中，原文为，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑。。。，所以我认为选B）
二、多项选择题（2×10=20分）
1、根据《教育法》的规定，受教育者享有以下权利（ ABD ）。 （A）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 （B）使用教育教学设施、设备、图书资料
（C）对学校给予的处分不服，依法向人民法院起诉 （D）完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
(核对注：92，下方，学生权利的内容) 2、《教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列哪些基本条件？（ ABCD ） （A）有组织机构和章程 （B）有合格的教师 （C）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 （D）有必备的办学资金和稳定的经费来源 （核对注：90小标题）
3、目前我国教育经费筹措的渠道主要有（ ABCD ）。 （A）国家财政拨款 （B）教育费附加 （C）校办产业和社会服务收入 （D）社会力量捐资
（核对注：100-103小标题）
4、下列有关高校教师培训的表述，哪些是正确的？（ ABC ABC ）(不确定) （A）高校教师培训的形式主要有岗前培训、骨干教师进修班、国外进修等
（B）高校教师培训应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则 （C）教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导 （D）对于外出参加培训半年以上的教师，学校可不给予生活补贴 （核对注：139高校教师培训部分，ABC）
5、下列有关教师考核制度的表述，哪些是错误的？（ AC ） （A）实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门
（B）教师考核应当坚持客观、公正、准确的原则
（C）在对教师进行考核时，主要听取教师本人的意见，学生的意见可忽略 （D）教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据 （核对注：139-140，教师的考核制度）
6、普通高等学校的教师资格可以由下述哪些机构进行认定？（ ACD BCD ）
（A）国务院 （B）教育部 （C）省教育厅 （D）受省教育厅委托的高校 (核对注：132页中，原话是，受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校，负责认定在学校任职的人员或者拟聘人员的高等学校教师资格。未受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人名政府教育行政部门委托的高等学校教师资格，按照学校行政隶属关系，由国务院教育行政部门认定或者由学校所在地的省，自治区，直辖市人名政府教育行政部门认定，所以我认为应该是BCD)
7、《高等教育法》规定高等学校教师取得教师职务应该具备下列基本条件（ ABCD ）。 （A）取得高等学校教师资格 （B）系统地掌握本学科的基础理论 （C）具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力
（D）承担相应职务的课程和规定课时的教学任务
（核对注：参考文献44页第四十七条） 8、《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有（ ABCD ）。 （A）可以申请补助或者减免学费
（B）国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金
（C）国家鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金
（D）高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动 （核对注：190-191）
9、根据《高等教育法》的规定，高等学校依法拥有办学自主权。这种权利主要体现在下述哪些方面？（ ABD ）
（A）制定招生方案，自主调节系科招生比例 （B）自主设置和调整学科、专业 （C）高等学校校长、副校长由教职工代表大会选举、罢免
（D）根据教学需要，自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动
（核对注：181-185） 10、下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（ABCD）。 （A）高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响
（B）高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系
（C）高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系 （D）高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援 （核对注：177-179小标题）
三、判断题（1.5×20=30分）
1、1993年10月31日通过的《中华人民共和国教师法》是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律。（√）
2、教师与教育行政部门之间是平等的教育民事法律关系。（× ） （核对注：120页中上）
3、根据《教师法》，我国高校教师享有没有任何限制的科学研究权利。（ × ） (核对注：126页下)
4、只要符合《教师法》及《教师资格条例》的规定，外国公民也可以取得我国教师资格。（ × ）
（核对注：131页下）
5、非师范学校不可以承担培养和培训中小学教师的任务。（ ×）
6、《中华人民共和国高等教育法》是由全国人民代表大会于1998年制定的。（×） （核对注：154页中）
7、高等教育全部采用全日制教育形式。（× ） (核对注：164页下)
8、高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。（×） 中华人民共和国高等教育法第一章 总则
9、高等学校自批准设立之日起取得法人资格，高等学校的校长为高等学校的法定代表人。（√）
（核对注：172页下）
10、高等学校的学生，可以在校内组织学生团体。（√） （核对注：189页中）
11、《教育法》规定我国教育的性质为“社会主义性质的教育”。（ √ ） （核对注：73页首）
第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。
12、我国实行九年制义务教育制度，实施义务教育的主体不包括受教育者。（√ ） （核对注：78页中下）
各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 主体是国家、社会、学校、家庭，其中国家、社会、学校和家长的义务并不一样，一样的地方就是‘强迫’是适龄儿童和少年接受教育。其次适龄儿童和少年在义务教育中不承担任何义务，只有享受教育的权利。
13、我国对于出国留学工作的总方针是“支持留学、鼓励回国、来去自由”。（ √ ） （核对注：109页中）
1993年11月14日，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确定了“支持留学，鼓励回国，来去自由”十二个字出国留学工作方针，并指出要“采取多种形式，鼓励海外人才为祖国服务”。
14、《教育法》确定的我国德育教育工作的内容包括爱国主义、集体主义、社会主义的教育，但不包括国防教育。（X） （核对注：74页尾）
第六条 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
15、中华人民共和国公民有受教育的权利，但无受教育的义务。（X ） （核对注：96页首）
第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
16、教育法规的遵守主体主要是普通公民与学校，教育行政机关在特殊情况下可不遵守教育法规。（X ）