教学内容：应用文课程主要包括应用文方面的工作计划、工作总结、公文、单据、启事、书信等。口语课包括演讲学、辩论学、应聘技巧、生活口语表达。
教学要求：让学生掌握一般应用文的基础知识，能够熟练的写应用文。使学生更有涵养，让说话的内容更加丰富，提高说话的逻辑性，能够自信清楚自如的表达感情。使学生熟练掌握面试技巧，提升学生人际交往的能力。
（2）礼仪（16学时，第1学期选开）
教学内容：学习站姿、坐姿、走姿等基本礼仪规范及在各种场合下的服饰礼仪、语言礼仪、语言礼仪、仪容仪表、礼仪、交往礼仪、求职礼仪等。
教学要求：让学生掌握一定的礼仪知识，在社会公众面前显示出职业特点，使自己的仪表仪容，言谈举止，气质风度与众不同，提高学生的社会交往，待人处事以及择业的能力。
（3）音乐（16学时，第1学期选开）
教学内容：主要包括：音乐欣赏和歌曲。学生欣赏不同时期、不同风格、不同国家的代表音乐，（包括器乐曲和声乐曲）。学习正确的发声演唱方法，并演唱优秀的合唱作品。
教学要求：掌握相应的音乐理论知识，以及各地域的人文知识。提高学生音乐鉴赏能力，分析能力以及语言表达能力。陶冶情操，培养学生的情趣爱好。
（4）写字（16学时，第1学期选开）
教学内容：写字课内容主要包括基本笔画、部首、结构要领、布势要领、章法。
教学要求：让学生掌握钢笔行书的运笔规律、笔画走势、书
写特点，引导学生的学习兴趣，学会总结、归纳。养成良好的学习、生活、工作习惯。
2、专业课（a.专业基础课 b.专业课） a.专业基础课
（1）美学赏析（32学时，第1学期选开）
教学内容：欣赏素描、色彩、构成、图案、广告设计等学 科美术作品，了解美术史的相关知识。
教学要求：提高学生欣赏美、鉴赏美和创造美的能力，培养他们的创造力和丰富的想象力,并通过了解美术的发展历史增强学生的爱国主义情感和对人类文化的热爱,使学生在学习中逐渐形成健康的审美情趣和审美观念。
（2）影视作品赏析（32学时，第1学期选开）
教学内容：欣赏精典影视作品，了解视觉与听觉的艺术。 教学要求：了解视觉、听觉语言艺术的表达方法，提高学生对美的真谛的鉴赏力。
b.专业课
（1）VB程序设计（96学时，第2学期开设）
教学内容：主要包括编程语言的的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等。
教学要求：了解可视化编程的概念与步骤，掌握VB语言的数据的输入输出、选择结构设计、循环结构设计、数组、枚举与
用户定义类型、进程、变量与过程的作用范围、文件管理、菜单与工具栏等的使用，并能使用VB进行中小型的可视化程序设计。
（2）C语言（64学时，第3学期开设）
教学内容：C语言的基本概念、语法规则和利用C语言进行程序设计的方法。掌握C语言的基本语句、基本程序结构、数组、指针、结构体与共用体、变量的作用范围、位运算、文件管理等。
教学要求：能利用C语言进行简单程序设计，能编写小型实用软件。
（3）3DS max（96学时，第4学期开设）
教学内容：主要介绍3DS MAX软件建模和动画制作的原理、过程以及方法，其中包括建立模型、编辑材质、设定动画、着色生成和输出记录等方面的内容。
教学要求：通过本课程的教学，使学生掌握三维动画的基本制作技能，能独立制作三维模型和网页、影视动画作品。
（4）CorelDraw（64学时，第2学期选开）
教学内容：CorelDraw文件操作、图形绘制及特效制作、文本编辑等。
教学要求：使学生掌握矢量图基本知识和矢量图制作的基本技能，能独立完成简单的装帧印刷品、平面广告、出版、装饰设计等制作。
（5）Illustrator（64学时，第2学期选开）
教学内容：掌握Illustrator软件绘制图形的工具命令，熟练完成平面图形的设计绘制。
教学要求：能够使用Illustrator软件，独立设计封面及海报、插图、标志等设计。
（6）影视后期合成（64学时，第4学期选开）
教学内容：主要介绍Premiere或AE等影视合成软件的使用、编辑技巧，及其在日常视频编辑及影视制作中的常用功能。
教学要求：通过教学使学生熟练应用Premiere或AE软件，能够编辑制作影视短篇和特效视频。
（7）Java程序设计（64学时，第4学期选开）
教学内容：主要介绍Java语言基础、对象、类和方法，Java语言中的接口、包和异常，输入与输出，图形用户界面，多线程，多媒体编程和网络编程。
教学要求：能利用JAVA语言编写面向对象应用程序及JAVA小程序，能够使用JBuilder工具编程。
3、实践课
（1）硬件维护综合（64学时，第4学期开设）
教学内容：包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等。
教学要求：掌握计算机系统的组装、调试与维修。 （2）网络技术综合（64学时，第4学期开设）
教学内容：使用Windows XP构建局域网的技术和方法；局域网与广域网的连接技术，网站和校园网的建立方法。
教学要求：能使用Windows XP进行组建、安装、配置、调试和管理局域网；掌握Internet的连接和应用技术。同时应了解Linux的安装、使用及最新网络技术。熟悉Internet信息发布的流程，掌握网站的建立和维护，能够维护网站的WWW服务、FTP服务等，掌握校园网的整个建立过程。
七、教学进程表及课时分配表 详细内容见附表 八、专业教师任职资格
（一）具有国家承认相关专业本科以上学历。
（二）具有中等职业学校教师资格证书或实习指导教师资格证书。
（三）具有中级以上专业技术等级证书。
（四）新参加工作的大学生，需在试用期内获得以上资质。 九、专业教研室建设
（一）有健全的专业教学管理制度和工作制度。
（二）教研室负责人应具备中级以上职称，具有一定的教研能力、专业实践能力、管理能力、能独立承担领导本专业教学计划的制定及科研开发，有省级以上荣誉称号。
（三）教研室“双师型”教师比例不低于60%,或市级以上