们的工作中和生活中不断发生，如果我们把一天的时间记录下来，会发现，不知不觉间因为懒惰和拖延消耗了大量的时间。拒绝找借口，借口把绝大多数人挡在了成功的大门之外，借口不但害人，而且误己。
篇九：做一个优秀的人 什么是优秀的人，老话常说，三百六十行，行行出状元，这个状元就是每个行业最优秀的人。我们不一定非要做那个最优秀的人，但是一定要向它靠拢。 生活的
篇三：2分钟即兴演讲稿我与学生 三分钟即兴演讲稿
我是一个充满自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干；在荣誉面前，我自信，我沉
稳；在困难面前，我自信，我奋进。在这里，最值得说的是我的性格。我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放
在心里。大文学家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，在天空宽阔
的是人的心灵。”我总是向着这个目标前进，这一点，使得我不计较点滴的得失，总是有一个
好心情，也能让我和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备 的。
我认为自己很适合担任大队干部。首先，我热爱我的工作，我有相当的管理经验，领导
能力。我活泼开朗，兴趣广泛；我严以律己、以身作则；我脚踏实地、兢兢业业。 假如我能当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，我将时时要求自 己“待人真诚，办事公正”；要求自己“乐于助人，尊老爱幼 ”等等。总之，我要力争让大
队干部的职责与个人思想品格同时到位。 是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；是石头，我会铺出大路；假如我是大队委，
我就要成为一名出色的领航员。各位代表，你们所期望的大队干部，不正是敢想敢说敢做的人吗？我十分愿意做你们所
期待的公仆。希望你们支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！ 一场成功的奥林匹克运动会，不仅是运动场上体育健儿激情的表演，更是一场动人心魄
的大合唱！我把北京奥运比作一张画，我们每个人手中都有一支笔，不仅仅需要色彩的亮丽，
更应该追求整体的和谐。只有整体和谐，才是最美丽的画卷。 作为中华民族的一员，我们不是每个人都能走上奥运的赛场，在五环旗下迸发光彩！但
我们也有自己的奥运舞台，用我们一颗诚挚的心，为北
京增添光彩！不在闪光灯下，不在领
奖台上，我们照样能成为奉献奥运的英雄！作为伟大祖国的公民，我们应当找准自己的位置，用自己的行动装点全民的奥运梦。你
和我也许不会有像刘翔那样历史性的跨越，但我们每个人跨出文明的一小步，中国社会将向
前迈出和谐的一大步。就像一个公益广告说的：“其实文明 就在我们心中，我们会在生活中 不经意地流露着。
有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅。还有时，多一点耐心的等待，对别
人来说就是一种关爱。有时，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明是一种力量，
就像奥运火炬传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。就让我们从自己做
起，从小事做起，讲文明、讲奉献，关心奥运，支持奥运。用热情的笑脸，融化心灵的冰川；
用和谐的理念，再创礼仪之邦！激情成就梦想，和谐点亮未来。我们应该发扬奥运的精神，共同建设美好家园；我们更
应该凝聚各方力量，共同推进经济社会的发展；我们还有必要调动社会各界的积极性，共同
维护社会的和谐稳定。和谐的中国，将会让所有的人的眼睛为之一亮！发展的中国，必将赢
得世人的赞叹！我们坚信，无论是战友还是对手，在奥林匹克会歌响起的时候，都会为我们 热烈地鼓掌！
“同一个世界，同一个梦想”！让我们共同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运！让
我们将民族的信念融合，放进激情的奥运熔炉，历练出时代的“真金”。在xx年北京奥运会
上向世界展示“和谐中国”的崭新形象！篇二：XX-XX-2即兴演讲选题即兴演讲选题（含教育和结合大学生现状两类 1.教育是慢的艺术（教育需要等待——教育因等待而精彩、静待花开的声音）
2.“教书育人”与“读书育己” 3.学为师之骨 德为师之魂 4.身教重于言教
5.每个学生都是读一无二的
6.一粥一饭当思来之不易（大学生应当俭以为德） 7.严爱与宽爱（严爱相济、没有爱就没有教育） 8.人生处处是考场
9.教师无小节，处处是楷模
10.我要把微笑留给课堂（微笑就是力量）
11.没有教不好的学生，只有不会教的教师（没有不合格的学生，只有不合格的教师） 12.教育不是万能的
13.我与学生共成长（共享人生出彩的机会） 14.情系教育，倾注爱心（关爱留守儿童、孤儿、单亲家庭、后进生等）
15.教师的人文素养（教师是专业人员）
16.你心目中的“好学生”（没有学生是差生、不能让一个孩子掉队、学生是发展中的人） 17.说说你对校车安全问题的看法 18.你最喜爱的一本教育书 19.不能让一个孩子掉队
20.教师——我无悔的选择（谈谈你选择师范专业的理由、我的教师梦） 21.教师的中国梦
22.我的职业规划（规划我的精彩人生、当我成为教师时）
23.不要伤害儿童
24.把快乐带给孩子（让你的课堂充满欢乐、创造儿童的欢乐）
25.师者，人之楷模也（教师无小节，处处是楷模） 26.一辈子学做教师