学生信息管理系统
4.6修改学生信息
图4-7—修改学生“杨尚”信息前
图4-8—修改学生“杨尚”信息后
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5、课程设计总结
通过这次的课程设计，让我充分的感觉到了要自己设计一个程序是多么的难，以及学习好c++是多么的重要。从一遍一遍得修改到最后的定稿，使我在知识和能力上都得到了极大的提高，在这个程序的设计过程中，我清楚的意识到自己的水平有多么的薄弱，课程的知识学得有多么的不扎实。看网上的例子好像觉得也没那么难，自己一上机实际操作就出现了很多问题，调试的时候系统总是在报错，还有很多警告，每增加一个函数就要调试好久，有时候应为少了一个大括号或是分号，导致要找很久很久。虽然系统可以运行，也具有了一些基本的功能，但我意识到了自己有太多的不足。以后还会有很多的课程设计，一定要吸取这次的教训，把知识学懂学透学精，真正的为我所用，这样走上社会我才能真正的发挥所长。
本次的课程设计对我们也是一个很好的实践的机会，锻炼了自己，提高了自己编程的能力，为今后的项目打好基础。
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6、参考文献
1.《C++程序设计》 作者：谭浩强 清华大学出版社
2.《Visual C++程序设计技巧与实例》 作者：许福 舒志 张威 等 出版社：中国铁道出版社
3.《Visual C++全能速查宝典》作者：刘锐宁，梁水，宋坤 人民邮电出版社 4.《C++语言程序设计题典》 作者：李春葆，曾平，刘斌 清华大学出版社
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