金砖实验学校教研管理制度 JZ·教6
1、
每位教师要有自己的研究专题，写出研究方案，在备课、上课中要突出体现专题的设计，加强专题的研究，体现研究的整体性。教研组、课题组活动记录要存档，期末交教导处存档。 2、
教研组必须制定教研工作计划，填好活动记录，并加强对组员
个人教研、教改课题的指导。每学期语、数、英至少完成三次以上、综合科一次以作课为主的教研活动，内容以备课、说课、讲课为主。提倡年级段、或学科组成立自己的备课组。 3、
科研组活动要科学、规范、严格按照研究方案操作，带动全校
的教研活动，真正达到科研兴校、科研兴教之目的。 4、
所有任课教师每学期要根据个人教学研究情况，开展专题研究
汇报课，写出教学研究案例、专题研究论文或报告。 5、
学校建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；要整合
学校教导处、教研组、备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；要充分发挥教师个人、集体和教研人员的作用；要形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。并将教学研究作为评价教师工作的重要依据纳入教师的年度考核。
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