1.列举 名词
a,b,c,and d (逗号离得近算) 插入语例外 a,b,c,and d 中谁特殊选谁 2.列举 sentence 1,2为集中式列举 3.分散列举
找出相关段落中有关内容 二. 举例子:
G.S(概述)---Example ,问why ......,mention .......,则答案在G.S中找,且illustrate,give example 作为答案居多,examplification 举例说明 两个或以上的例子,则找topic sentence 三.考数字: 1.数量级:
hundreds of thousands of 至少 200,000; dozens of 至少 24; scores of 至少 40...... 2.年代:
following(+1), a couple(+2),...... +8 3.成串数字:
具体无用,只是说明大,广或者小,短,etc. 往往在下段的开头找答案(在一区间内) (95.8.6指95年8月的第六题) 四. 下定义:
1.定义内容的改写(95.8.1,95.8.25)
2.符合定义的例子(96.1.37,96.1.40) 根据定义判断例子是否符合 3.出现定义的行数:判断位置
下定义常见方式:1’A is B 2’A,B, 3’A--B-- 4’A, or B 5’A:B 6’A, that/whick (定从) known as,name ,called,define 五.比喻:
black gold 石油 black diamond 煤 whales on beach 虎落平阳
out of place 错位 facelift 整容时拉平 refurbish 修葺 remodel 翻新 做题的时候读出比喻 六.对比:
A | match , parallel , rival | B
即指把A和B相比(三种比较),将B改一下即得Answer as...as 形容词,副词的比较,最高级(一般考) 七.类比(天文学中出现较多): 可找具体文章练习 八.引用:
文中引用的部分,主要看出引用的话的趋势,进行判断. 九.TOPIC句:
每段开头的一,两句话
有关的题目:1’主题题 2’结论题 3’结构题 4’细节题 十.末句细节:
注意段末转折,及后文推断.
以上的十大出题原则,希望能够弄懂,在读文章的时候注意这些地方,这些就是考点,读出就可作对题目的.需要做一定数量的题目来熟悉这些考点. 具体的阅读方法:
先看一遍题目,弄清楚有些什么题目,然后读文章,找答案. 1.扫题(对文章预期):
扫有几道题---有几道有行数(词汇,指代,有行数的题目多简单)---大体,定性对文章分析. 2.做题次序:
主题题先空着,后做(需要对全文把握的题目:如结论,结构题同),在答题纸上打点,接着做后续的题目.
3.对于主题题: 联系各段主题句. 4.找出处:
a.界定法(上,下体界定中间题) 95%,如果两行太远则:
b.关键词法(找关键词:数字,大写字母,不易被换的名词和偏难的形容词. a,b两法双管齐下(95.8.14) c.出题原则.
b,c可避免题目次序的调整 5.难题&时间:
最多三分钟,开始遇到难题打点,选一个,最后再看.难题最多三,五个.第一遍追求准确率,检查最多二,三个(5分钟),在做完第三篇文章后看看时间.\绝对难题\包括:很难的推断题,很难的词汇辨析题,首段结论题.
各类题目解法: 1.主题题:
正面联系各段主题句总结,加上逆推从答案出发,假想自己怎么写(正常思维),排除体裁风格不同的选项;注意关键词(各段主题句均出现的词一定选). 2.细节题:
找(出处)---改(写)---选(答案)
注意本题行数可能稍在上题前;改写适当;选对>排除错的;不要乱想. 3.推断题:(包括後文推断) 找出处---推断(合理)---选答案 4.指代题:
找出处,译出指代内容(注意重心原则,接力棒现象) 5.词汇题: 背词,猜,辨析 6.结构题:
联系各段主题句,连接处(段间),连词 7.结论题:(包括末端结论和首段结论) 末段---首段---中间段主题句
如果首末段很长,则均只看主题句.
上面所说的技巧,需要结合真题练习,熟悉才好.如果到考试的时候技巧用的不熟,就不要用,以免弄巧成拙.
只要你的词汇基础比较好,能读懂文章的意思,那么做题肯定不成问题了. ok,good luck,gters!
同样是N多天前写的,给没看过的看看,大家提意见...
------------------------------------------------------------------- 推荐一种方法：
1、首先，就是全段的听，一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象；
2、再听，不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停；
3、一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善；
4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高；
5、最后，就是再重复听几遍，尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果如何。以及模考一遍，看做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。
欢迎补充和讨论！
[原创]分享我语法的做题方法
有个好友最近语法做的总是没有头绪，我很为他着急，于是就写个粗略的总结。我想很多t友在做语法题的时候也是不得要领，所以我将自己的总结贴出来与大家分享，本人绝不是什么牛人，所以总结也难免会有错误之处，请谅解。我开始做题的时候也是不着边际的乱做，但做到了一定程度后，就找到门路了，所以，请大家不要担心，我们都会做好的。我的时间有限，所以只写了一部分，（其实这个总结我是想考试后整理的）现在只写了一点，考试后我会把自己所有的经验全部写出来，希望对t友们能有所帮助。
并不是你非限定性和限定性定语从句没有搞清楚，而是你还没有掌握做toefl语法题的方法，做toefl语法，最重要的是分析句子结构，而什么样的结构是正确的，你必需要知道。
象这些题，你首先看句子结构，是单句还是复句，成分是否完整。单句肯定只有一个谓语。一个句子有且只能有一个谓语，如果已经有一个谓语，就不能再出现第二个。如果一定要有
另一个谓语，那么则必须有连词，关系代词，关系副词。换句话说，一个句子如果有连词，关系代词，关系副词则有两个谓语，两个分句分别有自己的谓语。有一个连词，则两个谓语。有两个连词则应有三个谓语，以此类推。
空格处的成分分析，先看空格前后是否有完整的句子，如果有完整的句子，那么空格处就应该是同位语，状语从句，分词等修饰成分。那么接下来就要知道，什么能够构成同位语，什么能构成状语。比如名词短语可以作同位语，分词结构可以用状语等。看选项，如果已经有了一个句子，那么所有选项中又出现了谓语却没有连词，关系代词，关系副词的肯定就是错的，而反过来，有连词，关系代词，关系副词的却没有谓语的也是错的。因为前面已经说了，一个句子只能有一个谓语，而如果要有第二个就必有连词，关系代词，关系副词，而有了连词，关系代词，关系副词，则就要有与之相配的谓语。
一些小的细节也必需要了解。比如，词性，及物动词必有宾语，如果没有宾语，肯定是以过去分词形式存在，如果过去分词做谓语，则其前面必有be动词。只有及物动词才有被动语态，而大多数及物动词在变成被动语态后就不能再接宾语，只有能接双宾语的及物动词才可以再接宾语。如：give,consider,provide等。
还有象上次讲过的这个
不定代词＋of +限定词＋名词
其中 ，不定代词是指：much,many,little,a little,few,a few ,both,all ,none,some,any ,either,neither.
限定词是指：冠词，代词，所有格。
这种形式中，of +限定词 必须同时省略或是同时存在，如：
most books;most of my books这是对的。
all/both+(of)+限定词＋名词
all of my books or all my books 是对的，也就是说，这里of 是可以省略的。
而这种形式：不定代词＋of+名词，永远都是错的！！！！
a：动名词 是动词加ing形式，一定程度上做名词看待。动名词可以作动词或介词的宾语 b：分词分为现在分词和过去分词。
过去分词后不能直接宾语。如被动语态后的过去分词。 现在分词可直接接宾语，现在分词放在名词之后作其定语。
这些小细节一定要掌握。
而更重要的是，很多人对过去分词是否是谓语的搞不清楚。如：
dedicated to raising和dedicted raising，你能告诉我哪个过分是谓语，而哪个不是吗？ dedicated to raising就是非谓语 dedicted raising就是谓语
请你记住以下的总结：
vted+宾语 谓语 vted 非谓语 be+ vted 谓语
be+ vted+宾语 非谓语
所谓的vted就是过去分词，是及物动词，dedicated to raising为什么是非谓语？因为我说过，及物动词必有宾语，dedicated后没有宾语，如果加了宾语，就象这个dedicted raising，此时它就是谓语动词了。
象这个题目，
by the us had 70 engineering colleges, ( ) astonishing expansion credited laegely to the ma of 1862. a because b an c to which d was
我想你没有选对肯定是credited这个过去分词你没有搞清楚它是谓语还是非谓语。实际上，它是个非谓语，逗号后是个过分修饰的名词短语。前面是个完整的句子，好了，a because连词，而没有与之相配的谓语，不对。c to which也没有与之相配的谓语，错。d没有连词却有个谓语，错。
如果你不能分析出credited的是非谓语，你肯定永远做不对。
一定要记住上面的总结，真的很重要。
还有就是一些小知识点了，比如固定搭配，副词可修饰副词，形容词，句子，但不能修饰名词。among放在句首后面的谓语与主语要倒装，so 放于句首要倒装，介词引导的表地点，方位的状语提前到句首要倒装等。how在toefl中只作连词。单个形容词修饰名词放在名词前，而形容词短语修饰名词放在名词后。 如：beautiful girl,
stage bare of scenery,其中bare of scenery为形容词短语后置作 stage的定语。过去分词要想作名词的定语必须后置。
总之，做语法题一定要分析句子结构，95%题不用读句意都能做出来。所谓句子结构，就是找主谓宾，定状补都是修饰成分。其次就是了解什么成分能做定状补。 下次做题时就按这种方法，肯定对你有益处。