楚雄师范学院政治与公共管理学院 思想政治教育专业课程教学大纲
一、课程基本信息 课程代码：112105020
课程中文名称：当代中国政治制度
课程英文名称： Political System in the People’s Republic of China 课程性质：思想政治教育专业的专业必修课程 使用专业：思想政治教育专业 开课学期：第8学期 总学时：54 总学分：3
预修课程：《社会主义思想史》
课程简介：《当代中国政治制度》主要围绕当代中国政治制度形成和发展过程，当代中国政治制度的鲜明特点和优越性，怎样坚持和完善当代中国政治制度这一研究思路来阐述的。政治制度是指统治阶级为了实现其阶级专政而采取的统治方式和方法的总和。它既包括国体和政体，也包括政治系统运行和操作的其他一系列制度。 教材建议：聂月岩著：《当代中国政治制度》 北京：北京大学出版社 2011年11月第1版 . 参考书：
1.恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2009年版. 2.恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》，《马克思恩格斯全集》第4卷，人民出版社2009年版. 3.博赞克特：《关于国家的哲学理论》，商务印书馆1995年版. 4.波普尔：《开放社会及其敌人》，中国社会科学出版社1999年版. 5.达尔：《民主理论的前言》，三联书店、牛津大学出版社1999年版. 6.萨托利：《民主新论》，东方出版社1993年版.
7.伯恩施坦：《社会主义的前提和社会民主党的任务》，三联书店1965年版. 8.拉斯基：《国家的理论与实际》，商务印书馆1965年版. 9.艾哈德：《社会市场经济之路》，武汉大学出版社1998年版. 10.古尔德、瑟斯比：《现代政治思想》，商务印书馆1985年版. 11.达尔：《现代政治分析》，上海译文出版社1987年版. 12.迈克尔·罗斯金等：《政治科学》，华夏出版社2001年版. 13. 莱斯利·利普森：《政治学的重大问题》，华夏出版社2001年版.
二、课程性质、目的及总体教学要求
课程的基本特性：《当代中国政治制度》是思想政治教育专业的专业选修课，具有理论和知识基础性的功能。
课程的教学目的：使学生了解当代中国政治制度是历史发展的必然，认识坚持和完善当代中国政治制度的重要性。
课程的总体教学要求： 1.了解我国基本政治制度。
2.掌握人民民主专政制度、人民代表制度以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
三、章节教学内容与教学要求
第一章 人民民主专政制度（8学时） 本章内容：
一、人民民主专政的建立是中国历史发展的必然 二、人民民主专政的实质和特点 三、人民民主专政的国家职能 四、坚持和完善人民民主专政制度 本章地位与作用分析：
社会主义民主政治的实现，在人类历史上第一次建立了由全体人民组成的国家政权。建设社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路，就是要坚持和完善人民民主专政。人民民主专政是马克思主义国家学说同中国革命实践相结合的产物，是无产阶级专政在中国的运用和发展，是发展中国特色社会主义的重要保证。 重点难点：
1.人民民主专政的实质和特点
2.人民民主专政的国家职能 教学要求：
1.了解人民民主专政的建立
2.掌握人民民主专政的实质和特点 3.掌握人民民主专政的国家职能
第一节 人民民主专政的建立是中国历史发展的必然（2学时） 教学内容：
一、人民民主专政理论的形成 二、人民民主专政的建立
（一）人民民主专政是中国历史的选择 （二）人民民主专政在中国的建立过程 教学要求：
1.了解人民民主专政理论的形成
2.了解人民民主专政的建立
第二节 人民民主专政的实质和特点（2学时） 教学内容：
一、人民民主专政的实质是无产阶级专政
（一）人民民主专政与无产阶级专政的领导力量相同 （二）人民民主专政与无产阶级专政的阶级基础相同
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（三）人民民主专政与无产阶级专政的基本内容相同 （四）人民民主专政与无产阶级专政的历史任务相同 二、人民民主专政是中国特色的无产阶级专政 （一）人民民主专政具有广泛的政治联盟
（二）人民民主专政不把民族资产阶级作为专政对象 （三）实行共产党领导的多党合作制度
（四）在概念的表述上人民民主专政的提法尤其优点和特点 教学要求：
1.掌握人民民主专政的实质
2.掌握人民民主专政是我国特色的无产阶级专政
第三节 人民民主专政的国家职能（2学时） 教学内容：
一、充分发扬人民民主，切实加强对敌专政 （一）充分发扬民主 （二）切实加强对敌专政
（三）正确处理好民主与专政的关系
二、人民民主专政是发展中国特色社会主义的可靠保障 （一）坚持人民民主专政是物质文明建设的保障
（二）坚持人民民主专政是精神文明建设和政治文明建设的保障 （三）坚持人民民主专政是防御侵略和保卫祖国安全的需要 教学要求：
1.理解民主与专政的关系
2.掌握人民民主专政的国家职能
第三节 坚持和完善人民民主专政制度（2学时） 教学内容：
一、必须坚持工人阶级在国家生活中的领导地位 二、必须认真执行国家的两种职能
三、必须团结一切可以团结的力量，建立巩固广泛的政治联盟 四、必须正确认识和处理两类不同性质的社会矛盾 教学要求：
1.把握国家的职能
2.理解两类不同性质的社会矛盾
第二章 人民代表大会制度（8学时） 本章内容：
一、人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度 二、人民代表大会制度是人民民主专政的最好组织形式 三、人民代表大会制度是人民民主专政的最好组织形式
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四、坚持和完善人民代表大会制度 本章地位与作用分析：
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民民主专政的组织形式，也是我国社会主义民主政治的主要标志和基本形式。人民代表大会制度充分体现了社会主义民主的广泛性和社会制度的优越性。进一步发展和完善人民代表大会制度，是中国特色社会主义民主政治建设的一项重要任务。 重点难点：
1.人民代表大会制度的特点和优越性
2.人民代表大会制度是人民民主专政的最好组织形式 教学要求：
1.把握人民代表大会制度内涵
2.掌握人民代表大会制度的特点和优越性
第一节 人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度（2学时） 教学内容：
一、中国共产党对政权组织形式的探索 二、人民代表大会制度的确立 教学要求：
1.了解中国共产党对政权组织形式的探索
2. 了解人民代表大会制度的确立
第二节 人民代表大会制度是人民民主专政的最好组织形式（2学时） 教学内容：
一、人民代表大会制度是保障人民民主的政治保障 二、人民代表大会制度能够保证有效实行对敌专政 教学要求：
1. 人民代表大会制度能够保证有效实行对敌专政 2.把握人民代表大会制度是保障人民民主的政治保障
第三节 人民代表大会制度的特点和优越性（2学时） 教学内容：
一、人民代表大会制度的特点 （一）我国的人民代表大会实行一院制 （二）我国的人民代表大会实行议行合一的原则 （三）国家权力机关的常设机构有自己的突出特点 二、人民代表大会制度的优越性
（一）人民代表大会制度体现了国家政权的民主性 （二）人民代表大会制度能够实现国家权力的集中和统一
（三）人民代表大会制度既能保证中央集中统一领导，又能充分发挥地方的主动性、积极性 教学要求：
1.把握人民代表大会制度的特点 2. 把握人民代表大会制度的优越性
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第四节 坚持和完善人民代表大会制度（2学时） 教学内容：
一、加强人民代表大会制度各方面的建设
（一）加强组织机构建设，特别是各级人民代表大会常务委员会的建设 （二）健全工作程序，加快制度建设
（三）加强立法与决策职能，提高立法和决策的科学性 （四）改进人民代表大会的监督工作，完善监督机制 （五）理顺共产党组织与人民代表大会的关系 二、“三权分立”制度不适合中国国情
（一）“三权分立”是资产阶级用以调节内部矛盾的政治体制 （二）“三权分立”的议会民主制不能体现人民的民主权利 （三）“三权分立”在实践中互相牵制、议而不决 教学要求：
1.了解“三权分立”制度
2.把握人民代表大会制度各方面的建设
第三章 社会主义民主选举制度（4学时） 本章内容：
一、社会主义民主选举制度的形成与发展 二、社会主义民主选举制度的性质与作用 三、社会主义民主选举制度的基本原则 四、社会主义民主选举制度的运作程序 本章地位与作用分析：
当代中国的选举制度是人民代表大会制度的基础，是中国特色社会主义民主政治制度的重要组成部分，是马克思主义政权理论与中国民主实践相结合的具有中国特色的选举制度。它确立于新中国成立初期，在实践中不断发展与完善。梳理和把握我国社会主义民主制度的形成与发展过程，正确认识我国社会主义选举制度的性质、作用与基本原则，深入了解我国我国社会主义民主选举制度的运作程序，对于坚持和完善中国特色社会的社会主义民主选举制度，具有重要的理论意义和现实意义。 重点难点：
1.社会主义民主选举制度的性质与作用
2.社会主义民主选举制度的基本原则 3.社会主义民主选举制度的运作程序 教学要求：
1.了解社会主义民主选举制度的形成与发展 2.把握社会主义民主选举制度的性质与作用 3.把握社会主义民主选举制度的基本原则 4.把握社会主义民主选举制度的运作程序
第一节 社会主义民主选举制度的形成与发展（1学时）
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