街上望去，一个个打扮得就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个“全副武装”，全然不见了往日那翩翩的裙裾。
[解析] 侧面描写时，可以通过写人与景物的表现，来衬托天气之冷。
例3 [2014·四川高考]请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。
“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。________________________________________________________________________________________________________________________
[答案] (示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。
[解析] 题干给出的这句话是文段的观点句，故接下来需引用《论语》中有关“和”的观点、《三国演义》中有关“和”的故事或观点来论证。本文段类似一个议论文段，观点句已经给出，续写的应是材料句和结论句。
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丰富句意用“三法”
1．修饰扩展法
这种方法的扩展主要适用于语法型扩展或创造发挥型扩展。它主要是对句子的主干进行修饰、限制、说明等附加成分的添加，从而使句子的定语、状语、补语丰富起来；或者将一个单句变成一个由多个分句组成的复句。
如[例1]中的句子只有主语和谓语，可添加定语和状语进行补充，使简单结构复杂化，使单纯语意更加详尽、丰富。
2．运用修辞法
经常运用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比、对偶、排比、反问等。 如[例2]中的句子就运用了拟人和比喻。 3．运用举例法
用事实或名言名句对原句(可作中心句)进行举例。
如[例3]已给出了中心句，故接下来需通过引用事实或名言名句论证。 边学边练BIANXUEBIANLIAN
1.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
答：____________________________________________________
答案 (示例)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的花朵，不时惹得北风吹拂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的墨客，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。
解析 本题进行扩展时，可以把原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，描写梅花的“瘦影”和“暗香”，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到使整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅，突出表现梅花傲雪的风骨。
2．按要求把下面的句子扩写成一段话。
一首好诗，总能刺激你的想象。
要求：①语言要生动形象、丰富细腻；②使用比喻和排比的修辞手法；③不少于60字。 答：____________________________________________________
答案 一首好诗，就像一朵浪花，叫你去想象大海的浩瀚；就像一钩弯月，叫你去想象夜空的宁静；就像一颗露珠，叫你去想象黎明的清新。总之，它能够最大限度地刺激你的想象。
解析 扩展语句考查的是语言运用能力，需拓展思维空间，在原句的基础上增添表述内容，丰富语句内涵。本题将语句扩展与修辞手法的运用结合起来考查，在扩展时要按照题目的要求，语言要生动形象、丰富细腻，使用比喻和排比的修辞手法。
考向四 中心阐发 这类题会提供一个话题作为扩展的中心内容，要求我们围绕这一中心内容，采用记叙、议论等表达方式，加以阐释、发挥，使之成为一个完整的语句或语段。 且做且思QIEZUOQIESI 例1 有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90个之间。
答：____________________________________________________
[答案] (有时候拥有善良比拥有真理更重要)河南小伙子魏青刚在滔天白浪中拼死救人，让国人为之感动；河北农妇林孝贞多年义务赡养六位孤寡老人，更是善行善举。我们青年学子也应深知：学习很重要，做人更重要；学识很重要，人品更重要。
[解析] 这道题要求续写，根据题干要求和语境限制，续写部分应该是对试题给出的“中心句”作阐释的。那么在解答此题时，我们应注意以下两点：一是语段的结构最好采用“(总—)分—总”的形式；二是语段的内容一定不能脱离“善良与真理”关系的话题。扩写时应把试题所给句子放在开头作为论点句(总)，然后举例略析，再总结收束。
例2 请以“事业是人生不朽的丰碑”为话题，将下面的句子扩展为中心明确、语意连贯的一段话，要有文采，不少于50字。
事业是人生不朽的丰碑。_________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[答案] (示例)人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，他们都创造了永存的事业。孔子、屈原、司马迁等，他们之所以为千秋万代所传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富，建立了对人类社会有益的事业大厦，筑起了他们人生永垂不朽的纪念碑。
[解析] 本题是围绕主题进行阐发型扩展，扩展时要围绕中心进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语段。一要扣主题；二要有文采，最好是运用修辞手法。
例3 请以“幸福是一种感觉”为基本内容进行扩写。要求：①中心明确；②采用正反对比的方法；③至少运用一种修辞手法；④不少于150字。
答：____________________________________________________
[答案] (示例)拥有金盆银匙、锦衣玉食，未见得幸福；每天粗衣布履、粗茶淡饭，未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水，都可能成为幸福的源泉。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。幸福从来都与贫富无关，与地位无关。人之幸福，全在于心之幸福；幸
福就住在你心里，感觉到幸福其实就是最幸福的，就像鞋子，穿在脚上，你才能知道它舒服不舒服！
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话题扩展有流程
1．把握话题，确定扩展方向
如[例2]中，扩展时要围绕事业是人生不朽的丰碑这一中心话题展开。 2．理清思路，确定语段层次
扩写是由简单到丰富的过程，应合理安排段落层次，可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。
3．确定手法，组织语言作答
可选用比喻、拟人等修辞手法，也可借助举例、对比、因果推论法来增强语言表现力。 如[例1]阐述话题时借助了举例论证，[例3]运用了排比、引用修辞。 边学边练BIANXUEBIANLIAN
1.请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意
义
。
____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 (示例一)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？
(示例二)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？
(示例三)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？
解析 本题属于续写补充型扩展，与熟记文学常识、运用修辞手法和语言表达准确、连贯结合在一起进行综合考查。要合理想象，找准扩展点。符合以下五点要求：所选对象应是所给定的三个人物中的任意一个，紧扣首句观点并符合所选人物的境遇，运用排比和反问两种修辞手法，语意连贯和内容充实，字数在60～100之间。
2．有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”请根据这句话的意思，续写一段阐释性的文字。要求：续写的语句与引文衔接自然，语言通顺，并运用形象的例子加以论证。(70字左右)
答：____________________________________________________
答案 (示例)(有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”)姜尚垂钓河边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功名；诸葛亮隐居隆中，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意。
解析 本题考查考生扩展语句的能力。答题时要注意审清题干要求：一是续写一段文字，续写的语句与引文衔接自然；二是举例加以论证，应举出在寂寞中进取的正面事例；三是字
数上的限制，70字左右。
课后对点集训 第一板块 串词设境
1．请用所给的四个词语写一段文字，不少于40个字。 家风 濡养 与众不同 好像
答：____________________________________________________
答案 (示例)家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人，在每一个具体的家族中，每个家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会的分崩离析，家风在今天好像离我们很遥远。我们应继承历史留给我们的深厚家风，让家风这棵小树茁壮成长。
解析 本题属于联词成段型扩展。要明确题目要求：将这四个词连成不少于40个字的一段话。由“家风”可以想到家风是什么，“家风”“濡养”了什么人等内容，后面的两个词语也可以这样进行联想。
2．请写一段话，至少用上三个下面的词语，要求表达一个中心，写出一定的诗意。不超过150字。
古朴 情趣 欣赏 平添 恬静 困惑
答：____________________________________________________
答案 (示例)生活在古朴、恬静的小山村里，看着碧蓝的天空，望着绿油油的青草，我享受着乡村生活的情趣。不过，这只是我梦境里的情景。我多想到那梦境里，坐在小山坡上，让温暖的阳光照在身上，看蓝天下鸟儿飞翔，听树间虫儿歌唱，回味那陌生的亲切感。可是，理智告诉我，现在不行，这不由得平添了我些许的烦恼与困惑。
解析 首先要按题目要求，选择三个最容易组合成一个整体画面的词语。该题要求至少选用三个给出的词语，综观六个词语，“古朴”“情趣”“恬静”最容易营造出一种富有诗意的语境——古朴、清幽。然后选择一个与“古朴”“恬静”有关的地方，比如远离城市的山村，描绘一定的场景。由于本题字数要求比较多，所以考生在描绘场景时可以借助一些修辞手法，使句子更加丰满。同时也可借助一些陪衬的意象，拓展语段的内容，还可以写一些主观的感受，抒发自己的情感。
第二板块 诗意素描
1．请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过70字。
答：____________________________________________________
答案 (示例一)晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如钩，就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘，澄澈如镜，把满天星斗揽入怀中，又像把珍珠撒在了水面上。
(示例二)在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。
解析 答题时抓住景物特点：天晴、池清、风静、星月同辉。想象合理，语言生动，恰当运用修辞手法。
2．吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，即所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求：紧扣诗句；必须原创；语言表达简明、生动；运用比喻或比拟的修辞手法；不超过50字。
①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。(唐·李群玉《新荷》)
②十里荷花带月看，花和月色一般般。 (宋·杨公远《月下看白莲》)
答：____________________________________________________
答案 (示例一)夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。
(示例二)看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。
解析 古诗句意蕴丰富，可以先把诗句的意境用优美的语言进行表述，然后再根据题干要求——修辞手法、字数限制等进行补充。第①句主要写夏日碧荷游鱼，第②句应紧扣夏夜月色荷花。
第三板块 丰富句意
1．请围绕“一池夏荷”，任选一个角度进行扩写。要求能够表达出对夏荷的独特感受。 满眼碧绿，点点粉红，缕缕幽香：荷就这样亮相于夏日，引起人们的遐想。
一池夏荷就是一幅中国花卉写意画：(1)_____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一池夏荷就是一曲中国丝竹民乐：(2)_________________ ________________________________________________________________________________________________________________________
一池夏荷就是一段中国汉唐古典舞：(3)____________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 (1)笔墨灵动，细腻传神，画面恬静淡泊，意境悠远。(2)池边柳树丛中的鸟鸣声，池中的蛙声，徐徐清风如手般拨动花梗的声音，采莲少女摇着桨穿行于荷叶间的声音等，这些美妙的音乐，是那么悦耳动听，令人沉醉。(3)池中风姿绰约的人影、摇曳多姿的荷影、若实若虚的月影，引得无数人赞不绝口。
解析 本题要求进行情景描写，扩写后的语句要用“夏荷”创设出一定的意境，角度是“写意画”“中国丝竹民乐”“汉唐古典舞”，要表达对夏荷的独特感受。
2．下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话，其中部分内容被压缩成画线的句子，请根据语境将其重新扩展开来。(不少于30字)
在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，通过融解的雪和浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。
答：____________________________________________________
答案 在雪融化的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着，溪水发出愉快的喧哗声，从一个溪谷奔流到另一个溪谷。
解析 “部分内容被压缩成画线的句子”说明现在只剩下主干了。我们应展开合理的想象，在“云雀”“歌唱”和“奔流”前面加上修饰语。
第四板块 中心阐发
1．根据下面的文字提示和限定，在语段的横线处扩写相关内容，不少于60字。 关切人的生命价值，并给人们以精神支柱，是儒、道、佛三家的共同特征：儒家______________________________________________
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