2014年公需科目答案
2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》
发布时间：2014-06-04 10:18:26
一、判断题(每题1分)
1.科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。 错误
2.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。 正确
3.科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式。 正确
4.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。 正确
5.分析即从未知到已知，从局部到全局的逻辑方法。 正确 错误
6.沟通基本问题探讨认为，中国的中医理论完全适用于组织管理。 正确
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7.现如今单位沟通平台都是有限的，仅仅局限于领导上的个别谈话，缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。 正确
8.沟通，对于提高领导干部的影响力和向心力，对于增强组织的凝聚力和战斗力，都是一个重要的法宝。 正确
9.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确
10.规范性是科技论文的标准化特性和结构特点。 正确
11.期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准，但是它更需要有一个质量的监控体系、监控体制。 正确
12.学术论著一般为作者多年研究成果的积累或者是已发表的科研论文的集成，或对某个问题的系统化的、体系化的研究。 正确
13.引文数据库可以为科研人员选题调研，获取思路，激发思想。 正确
14.参考数据库可以用来进行各类统计和评估工作。 正确
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15.沟通是无处不在的，主要是个人与个人之间的沟通，一般而言一个人不能对多个人沟通。 错误
16.SCI的文章不能以新闻的形式出现。 错误
17.素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。 正确
18.根据欧洲科研诚信行为准则，科研不端行为应当包括无意识的错误或意见的不同。 错误
19.1993年通过的《中华人民共和国科学进步法》，对于学术道德建设做出了法律表述。其中很多条款直接涉及学术诚信建设和规制学术不端行为。 正确
20.公平在某种意义上也意味着尽可能地开放和共享你所拥有的资源，如试剂、数据、思想。这种开放对机密性构不成威胁。 错误
二、单项选择(每题1.5分)
21.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（ ）。 D、以上都对
22.（ ）是创新的基础。
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D、知识
23.两大科研方法中的假设演绎法以（ ）为代表。 B、笛卡尔的《论方法》
24.下列属于国家级课题的是（ ）。 D、以上都对
25.以下协调策略中哪种是我们应该选择的（ ）。 D、合作共赢
26.以下选项不属于顾全大局的原则的是（ ）。 D、组织服从国家
27.以下属于观察偏差的主观因素的是（ ）。 D、思维定式
28.（ ）是从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法。 A、分析
29.科研方法，也是（ ）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。 A、研究
30.我们的领导干部比较喜欢采取（ ）的方式同下属谈话。
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A、压服
31.我们的管理沟通更多的都是在纵向之间进行，下列哪些属于纵向（ ）。 D、以上都是
32.下列哪项属于中医养生六平衡中的内容（ ）。 D、以上都是
33.根据沟通基本问题探讨这讲，和谐团队的三条标准中不包括（ ）。 D、事和事的和谐
34.根据沟通基本问题探讨，信息要共享，体现的是沟通的（ ）目的。 A、传递信息
35.（ ）是指团队所承担的各项任务，都能统筹兼顾、彼此促进、协同发展、相得益彰，而不是顾此失彼、挂一漏万。 D、人和事的和谐
36.以下语言沟通技巧不正确的是（ ）。 C、多说少听不问
37.目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系，这属于统计学中的（B、描述分析
38.有效性是测量的基本要求，具体要求包括（ ）。
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）。