⒉ 分解学校总体目标,建立具体目标体系,分别将目标责任落实到具体部门、具体个人,建立总结性工作自评制度。提高教育管理效能,各部门在每学年定时对自己的工作进行总结性自评,及时反思,及时改进,提高学校教育改革和管理的效能,加快学校发展的步伐。发挥师生在计划与评价中的作用。重视对教师反馈信息的研究与处理,加强教师的自我评价和对学校工作的评价。
㈢ 经费保障
⒈科学合理的编制每学年财政预算。争取上级的财力支持,加大对教育的投资。
⒉内省外引,争取社会热心人事的支持。
⒉ 分解学校总体目标,建立具体目标体系,分别将目标责任落实到具体部门、具体个人,建立总结性工作自评制度。提高教育管理效能,各部门在每学年定时对自己的工作进行总结性自评,及时反思,及时改进,提高学校教育改革和管理的效能,加快学校发展的步伐。发挥师生在计划与评价中的作用。重视对教师反馈信息的研究与处理,加强教师的自我评价和对学校工作的评价。
㈢ 经费保障
⒈科学合理的编制每学年财政预算。争取上级的财力支持,加大对教育的投资。
⒉内省外引,争取社会热心人事的支持。
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