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2009学年浙江省第二次五校联考
文科综合试题卷
本卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分，共300分，考试时间150分钟。
第I卷（选择题，共140分）
注意事项：
①答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
②每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能直接答在试题卷上。
③本卷共35题，每题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
“低碳经济”是指以低能耗低污染为基础的经济。《京都议定书》中把市场机制作为解决以CO2为代表的温室气体减排问题的新路径，即在政府对CO2排放进行总量限制的情况下，把排放权作为一种商品，从而形成了CO2排放权的交易，简称“碳交易”。在遏止全球变暖的世界浪潮中，世界上有许多国家都在大力发展生物柴油，以减少二氧化碳的排放。阅读材料和右下图，完成1-2题。 1.“碳交易”的出现能使：
①环境质量逐渐恶化 ②环境质量逐渐好转 ③生产工艺环保的企业获得更大的收益 ④排污量大的企业获得更大的收益 以上观点正确的是
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 2.生物柴油大多是就地取材，用棕榈油制取生物柴油 的国家可能是
A. 美国 B. 德国 C. 韩国 D. 马来西亚
世界生物柴油原料构成示意图
根据枸杞产量与气候条件的关系，把宁夏划为枸杞的适宜、次适宜和不适宜种植区，从而为枸杞种植的合理布局提供了参考依据。读图完成3-5题。 3.宁夏枸杞的适宜种植区主要分布于： A. 温带落叶阔叶林带 B. 温带荒漠带 C. 温带草原带 D. 山地垂直带
4.针对该地区出现的荒漠化问题，应采取的措施是①尽可能多的引用黄河水灌溉，以防土地干涸②推广农作物休耕轮作制度 ③在农牧混合地带营造防护林带 ④在已出现荒漠化的土地上，全面实施植树造林 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5.对宁夏枸杞种植区进行规划，所采用的主要地理 信息技术手段是
A. GPS技术 B. GIS技术 C. RS技术 D. 数字地球
35o 36o 不适宜区 次适宜区 适宜区 105o 106o
100KM 107o
37o 38o 河 黄 39o 105o 106o 107o 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 www.ks5u.com
高考资源网（ www.ks5u.com），您身边的高考专家 假设某地域内每个居民的重量都相等，则在该地域全部空间34.0° 平面上力矩达到平衡的点就是人口重心。每当人口分布状况发生33.5° 变化，人口重心就会有相应的移动。从一个时期人口分布重心的33.0° 32.5° 移动轨迹中，可以看出全地域人口分布变化的总趋势。读“我国32.0° 甲a ○ 甲b ○ ○ 115° 114° 113° ○ 112° 111° 110° 汉族和少数民族人口重心迁移示意图”，完成6-7题。 6.下列关于我国人口重心迁移趋势的判断，正确的是 A. 甲表示少数民族人口重心迁移，乙表示汉族人口重心迁移 B. 少数民族人口重心明显西迁 C. 相对于少数民族，汉族人口重心向南迁移趋势明显 D. 人口重心的迁移与经济重心的迁移没有关系 7.2000年我国少数民族人口重心大致位于 A. 四川盆地 B. 青藏高原 C. 江南丘陵 D. 东北平原
8.下列图示的地貌类型中，容易形成聚落的是
31.5° 31.0° 30.5° 30.0° 29.5° 29.0° ○ 乙a ○ ○ 乙b ○ 109° 108° 107° 106° 105° 1964 1982 1990 2000 (年) 随经度变化
随纬度变化
我国汉族和少数民族人口重心迁移示意图
A. ① B. ② C. ③ D. ④
9.如果某聚落所在的区域，广泛分布着上图四种地貌，则制约该聚落发展的主要因素是 A. 光照 B. 地形 C. 热量 D. 水资源
下图甲为某日的太阳光照图，ECF为晨昏线，乙图是甲图中DI、CG、KH中对应的某一经线上该日各纬度的日出时间，读图回答10-11题。
120°E D C K 纬度 90°
70°
50°
30°
10° ① ②
③ ④
70°
I G H 0 ° 70° E F
A 乙
甲
6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时（北京时间）
10.图甲中与图乙中的A点经纬度相同的点是
A. C B. H C. G D. I 11.图甲所示时刻，赤道上东半球白天范围比黑夜范围
A. 小 B. 大 C. 相等 D. 无法确定
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12.二里头遗址的发现，为研究中国古代历史提供了重要的史料。下列图片中，左图为二里头遗址出土的陶器上刻画符号表；右图为二里头宫殿复原图。从图中可以得出的历史信息有
①陶器上的刻画符号可能是早期文字的雏形 ②当时可能产生了规模较大的国家 ③二里头遗址很可能是商代的遗址 ④当时已经形成高度集中的中央权力 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①② D. ①④
13.《孔子家语?观思》中记载：“汝以民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见己之德美矣。”对这段材料理解正确的是
①孔子不主张对饥民实施救助 ②孔子将民生问题政治化 ③体现了孔子的等级观念 ④能够体现孔子“仁”的思想 A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ①④
14.《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“干德三年（965）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是 A．实现了中央集权 B．剥夺了节度使的权力
C．结束了藩镇割据局面 D．消除了地方割据势力的物质基础
15.梭伦“按财产估价把人民分成四个等级.??指定以相应的官职??至于列在日佣等级的人，他只允许他们充当民众会和法庭的成员。”“与四个等级的划分相适应，分配不同的兵役义务：每个等级的公民都有自备武装服兵役的义务，第一二等级充当骑兵??”结合所学知识，下列关于对梭伦改革的理解不正确的是
A. 雅典人可以按照财产的多寡享受一定的民主权利
B. 按照财产划分等级，是对从前按照血统和门第划分等级的否定 C. 体现了公民权利与义务相统一的思想 D. 这项改革对氏族贵族是一个打击
16.中国人容闳是美国耶鲁大学的骄傲。1854年，作为第一个毕业于美国著名大学的中国人，他引人注目；后来的日子里，作为中国留学计划的策划者和实施者，他更受尊敬；他的画像悬挂在耶鲁校园，令每一位游人驻足——从20世纪一直到21世纪。当他1854年回国的时候，不可能发生的事情是 A. 为美国陷入内战而担心友人的生死 B. 邀请中国朋友去他乘坐过的船上参观蒸汽机 C. 北京的朋友邀请他看京剧演出 D. 收到同学来信说英王是“统而不治”的虚君
17.歌德（1749—1832）曾经若有所思地对美国称道：“美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”歌德对于美国的羡慕，包括 ①建立民主共和的政体 ③成为世界工业强国 A．①②
B．①②③
②赢得独立战争的胜利 ④拥有横跨北美大陆的广袤领土 C．①③④
D．①②④
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18.在1992年西班牙塞维利亚世界博览会开幕前夕，西班牙邮政部门发行了四枚纪念邮票（见下图），画面分别为曾经举办过世界博览会的城市。能够反映第一次工业革命成果的邮票是
A. B. C. D.
19.某班的研究性学习活动以“18世纪的欧洲史”为主题。讨论中涉及到的论点有 ①量子力学理论
②社会保障制度发展 ③人权观念发展 ④以理性原则思考各种问题
A．①② B．①③④ C．③④ D．①②④
20.苏联新经济政策的实施，美国罗斯福新政，中国的改革开放都是具有“里程碑”意义的改革，它们都 A．充分发挥了计划经济特有的优势 B．运用政权对国家经济进行宏观调控 C．以调动劳动者生产积极性为出发点 D．完全忽视了市场经济的调节作用
21.日本外务省次官栗山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元??这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5:5:3的合作”。下列最能体现日本这一企图的是 A．谋求加入联合国 B．进入安理会，成为常任理事国 D．签订《新日美安全条约》 C．修改教科书，参拜靖国神社
22.20世纪60年代末，我国中学《地理》教材对联邦德国作了如下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下，西德的军国主义已经复活，??已经成为严重战争危险的策源地。”关于上述材料的理解，正确的是
A．联邦德国军事实力不断增强 B．中国推行“一边倒”外交方针 C．该教材具有明显的意识形态色彩
D．二战后国际形势日趋紧张
23.油画《自由引导人民》以1830年巴黎人民发动七月革命推翻复辟的封建王朝这一历史事实为根据，表现了人民反对专制的斗争精神。与它属于同一流派的文学作品是
A.《老人与海》 B.《人间喜剧》 C. 《安娜?卡列尼娜》 D.《巴黎圣母院》
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24.今年的中央一号文件强调：“完善农村土地承包法律法规和政策，加强土地承包经营权流转管理和服务，健全流转市场，在依法自愿有偿流转的基础上发展多种形式的适度规模经营。”某地探索土地承包经营权流转新机制，建立起“股份+合作”的土地流转路子和“底金+分红+劳务收入”的土地流转分配方式。实行土地股份合作制有利于
①实现规模经营和集约经营，提高农业劳动生产率 ②维护农民合法的土地财产权益 ③使农民收入来源多元化，增加农民收入 ④充分保障农民的土地所有权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25.在全世界应对金融危机的挑战中，中国经济在世界率先实现企稳回升，出口额达到1.2万亿美元。中国的贸易总量虽然很大，但50%是加工贸易，60%是外企或与外企合作企业的出口贸易。如果对中国采取限制措施，也无异于打击了其本国的企业，自由贸易才会给应对危机、经济复苏带来有力的推动力量。上述材料给我们的启示
A．经济全球化是一把“双刃剑”,既要抓住机遇,又要迎接挑战 B．各国都要完全开放本国市场,充分利用国际国内两个市场、两种资源来发展自己 C．各国应加强交流与合作，反对贸易保护主义 D．我国要坚持独立自主、自力更生，维护本国经济安全
2009年3月27日20：30—21：30，全球一百多个国家超过十亿人参加了“地球熄灯一小时”活动，该活动旨在提醒全球民众共同关注气候变化，形成绿色环保理念并采取切实行动，注意生活细节，低碳生产生活，保护我们的地球家园。根据材料回答26-27题 26.上述材料体现的哲学道理有
①实践和认识的辩证关系原理 ②量变和质变的辩证关系原理
③联系的普遍性和客观性原理 ④事物发展的前进性和曲折性的辩证关系原理 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 27.从经济生活的角看，实现低碳生产，最关键的是 A．充分发挥市场的基础性作用，优化资源配置 B．综合运用各种手段，加强和改善国家的宏观调控 C．树立正确的消费观，理性、适度、绿色消费 D．提高科技自主创新能力，转变经济发展方式
28.温家宝总理在两会期间答中外记者问时说：应对金融机我们要坚定信心，“华山再高，顶有过路。”下面的诗词中与“华山再高，顶有过路”蕴含的哲理相同的是
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③问渠哪得清如许，为有源头活水来 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
著名科学家钱学森生前忧心着国家的教育和人才培养，发出了 “钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出的创新人才？” 回答29-30题
29.钱老认为是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，决不随大流，敢于想别人不敢想的,做别人不敢做的,而不是别人说过的才说,没说过的就不敢说。所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生。上述材料给我们的哲学启示是 ①创新就要培养怀疑批判精神, 不唯上、不唯书、只唯实
②创新就要突破一切成规的制约, 否定一切现有理论,不能为成见和权威的观点所束缚 ③创新就要敢于提出新问题,寻找新思路,开拓新境界 ④创新就要不受客观条件的限制,充分发挥人的主观能动性 A．①② B．①③ C．③④ D．②③
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