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思想政治理论课暑期社会调查报告
题 目：农村中小学教育状况调查 姓 名： 学 号： 年级专业： 指导教师：
2011年 8 月 10 日
农村中小学教育状况调研报告
调查时间：2011年8月10日 调查地点：**小学、**中学 调查对象：
调查目的：农村教育是教育工作的重中之重。农村中小学教育是农村教育的根基,只有发展好农村中小学教育,才能从根本上提高农民的文化素质和综合素质，进而提高农业生产力，加速建设社会主义新农村进程。
为了了解掌握新时期农村中小学教育建设现状和存在的问题，我于近日就当前的社会主义新农村中小学教育状况及存在的问题进行了调研，现将此次调研的情况报告如下。
一、基本情况和取得成效
**小学位于河北省**市**乡**村，共辖5个行政村，共有学生399人，教师19人，教室8间，校长室1个，副校长室1个，教师办公室3个。该学校的学生包括幼儿班和小学一到六年级，其中幼儿班分小中班和大班，五六年级各有两个班。各年级学生人数为：幼儿班小中班33人，大班33人，一年级33人，二年级33人，三年级60人，四年级62人，五年级甲班35人，五年级乙班35人，六年级甲班37人，六年级乙班37人。男生共有228人，女生共有171人，男女生比例达到4:3，男生偏多。男女教师人数相当。非寄宿学校。
**中学位于**省**市**乡**村，共辖28个行政村，共有学生417人，教师48人，教室12间，校长室1个，副校长室1个，教导主任室1个，教师办公室8个。该学校的学生包括初中一到三年级。其中初一到初三年级各有3个班。初一年级共有学生142人，其中初一年级甲班有48人，乙班有47人，丙班有47人。初二年级共有学生165人，初二年级甲、乙、丙班各有学生55人。初三年级共有学生110人，初三年级甲班有37人，乙班有37人，丙班有36人。男女生比例达到5:4，男生较多。男女教师比例相当，校长、副校长、教导主任均为男性。寄宿学校。
（一）教学设施不断完善，学习环境不断优化
近年来国家心系农村教育，省、市、乡政府等都出台了一系列有助于农村教育的好
政策。今年**小学添新课桌椅130套，**中学添新课桌椅300套，学生的学习环境得到优化。近年来市教育部门为了全面提高学生的综合素质，为**小学和中学都新添了学生学习音体美等方面的一些新器材。新增的体育器材有篮球、乒乓球、单杠、排球、足球、跳绳、跳高和跳山羊设施、呼啦圈、跨栏设施和拔河器材等等。新增的乐器有电子琴、风琴、手风琴、木琴、锣鼓等。除此之外，**小学和中学都配备了专门的舞蹈教室和舞蹈设施供学生学习舞蹈。再者，**小学和中学的教学硬件方面有了很大的改善，尤其是在多媒体教学方面。近3年来**小学和中学各添电脑30台，今年小学和中学的每个教室又新安装了“班班通”新设备，正式启用后可以达到教学资源共享，有利于实现教师之间的教学方法的交流和学术交流，提高学生和教师互相学习互相竞争的学习氛围。由于**中学招收的学生涉及全乡的行政村，因此中学是个寄宿学校。近两年学校在市政府市教育部门的帮助下新建和扩大了原有的旧学生宿舍，学生都住进了崭新的宿舍。新宿舍里夏有电扇，冬有暖气，有利于学生的休息和学习。学生在新宿舍里教师的教学设施方面，小学和中学都新添了会议桌。学生方面，每位学生都拥有一套校服，从而提高学生热爱母校的情感。学校绿化方面，中小学都增加了绿化面积，校园里草儿青花儿艳，校园环境怡人。
（二）教学成绩日益提高，学生课外活动日益丰富多彩
近年来，**乡的中小学学校明确发展思路，创新管理举措，丰富教育活动，使学校面貌发生喜人的变化。教师素质不断提高，一批优秀教师脱颖而出。学生变得活泼可爱，文明健康。学校先后荣获“**市教学质量先进单位”、“**市小学教学质量优秀奖”、“**市中学教学质量优秀奖”、“民主评议满意学校”等光荣称号。近几年市教育部门为了提高教学效率，让更多的农村中小学生享受更好的教学设备与师资，近年来我乡中学实行教学资源整合制度，力求让学生接收最好的教育，因此我乡取缔了2个初中学校，仅留**中学一个重点初中校点。小学生由于年龄小，为安全起见，我乡实行小学学区管理。我乡共有行政村28个，小学学区共有5个，每个小学学区都有完整的小学教学设备，从而实现了优化有限的教学资源，提高学生的受教育质量的目标。由于近几年我乡的经济发展势头良好,我乡的小学都保持着零辍学率的良好局面。近几年我乡中学的教学成绩逐年提高，2009年我乡中学的中考成绩位居**市40多所同等中学的第9位，市重点高中上线人数为23人。2010年我乡中学的中考成绩位居**市第6位，市重点高中上线人数为27人。今年，我乡中学中考成绩跻身**市第2名，市重点高中上线人数达到35人，重点高中升学率达到33%。学生课外活动方面，我乡中学去年在市级理化生实验操作大
赛中荣获团体二等奖，我乡小学在今年5月举行的市级书法比赛中荣获一等奖2名，二等奖2名，优秀奖5名，我乡中化学也在此次书法大赛中获得了骄人的成绩，共获得不同层次的奖项12个。为丰富学生课外活动，让学生在第二课堂充分展现自身的优势和提高小学生的学习兴趣，我乡小学近几年新举办了文化艺术节、成语大赛、书法大赛、朗诵大赛等多种课外活动和竞赛。我乡中学更是不甘落后，近几年相继举办了太极拳比赛、春季运动会、篮球赛、乒乓球赛、书法大赛、作文大赛、诗歌朗诵大赛、五四艺术节、元旦晚会等各种丰富多彩的课外活动。另外，我乡中学对中学生进行了习惯养成教育、责任教育和国学教育。习惯养成教育主要见于学生要养成良好的生活学习习惯，责任教育教育学生要对国家负责、自己负责、对家庭负责、对学校负责，全面提高学生的爱国情感和责任感，国学教育的主要学习课本是《三字经》和《弟子规》，主要是为了提高学生的精神风貌。经过一系列的教育，我乡的中学生大多数文明礼貌，精神风貌良好。
（三）农村教师待遇逐年改善，助学资金和物资日益增多
近几年，教师工资每年都有小幅度的上升，政府对农村教师实行了山区补贴。我乡教师的工资发放方面已经实现了工资卡制度，即国家于每月的6、7号准时将教师工资达到教师的个人银行卡里，准时又安全。现在，我乡农村教师的基本工资是2000元人民币，还有山区补助150元，春节期间会发放教师的绩效工资，每月450元。除此之外，班主任也有额外补贴，我乡小学教师班主任补贴为每人180元，中学教师班主任补贴为每人220元。即我乡教师的平均工资为每月2600元，班主任则更高。近年来，国家实行中小学九年义务教育，我乡的农村中小学生的学费书本费已被免除，初中学生也不用交住宿费，大大减轻了家长的负担，学生家庭只需支付学生的生活费即可。另外，各种助学基金会、企业助学基金也会用物资形式帮助学生。截止目前，我乡中小学生都不同程度的接受过捐赠物资，捐赠物资主要包括书包、图书、文具等等。另外，我乡初中学生还有寄宿生补助，补助以现金形式发放，每学期发放一次。一学年每位入选的学生能得1000元寄宿补助，得寄宿生补助人数能达到总人数的15%，主要是那些贫困生和学习成绩优秀的学生。
（四）学校管理日益合理，教学日益人性化
近几年，我乡中小学积极改革教学管理，一批年轻而富有冲劲的校领导班子已经成立。各中小学校长平均年龄不超过40岁。教师教学日益人性化，教师殴打学生，教师变相体罚学生的现象日益减少。教师已经形成了终身学习的良好模式，教师定期接受教
学培训，不断更新知识，学习新知识，使学生能学到最新的知识和更科学的学习方法。我乡中学生早上6点到7点上早自习，7点到8点吃早饭。中午1点到2点是午睡时间。初一和初二年级学生上晚自习时间是下午7点到8点半。为了照顾初三学生中考的需要，初三学生晚自习时间可以适当延长，从而保证初三学生有足够的时间。
二、主要困难和突出问题
（一）师资方面存在诸多问题
我乡各小学老教师居多，老教师大多不会操作电脑，不会英语，知识比较老化。我乡中学里老教师主要表现在知识退化，教学方法死板，所掌握知识更新不及时。此外，虽然我乡中小学近几年新增了许多音体美器材，但却没有专门的音体美教师给学生上课，大多是教文化课的教师在兼职给学生上音体美课程。由于教师本身不是音体美专业，所以不能使学生很好的学好音体美课程。个别教师在学历方面已经达到国家标准，但是实际教学方面能力不够，突出表现在英语方面，英语口语差。我乡中小学教师存在着严重的专业不对口现象，很多学文秘专业做了学校的数学教师，学汉语言文学专业的成了物理教师。还有很多教龄相对较长的教师是中专或是中专师范类毕业的，当年学的专业是烹饪、会计、文秘等，虽然在学历上成功实现专升本，但是随着中小学课程难度的增加也有明显的力不从心现象。
（二）教室资源运用不合理，重点校点教室、宿舍、餐厅紧缺
我乡小学实行学区管理，但是教室资源运用存在诸多不合理现象。我乡共有28个行政村，小学在实行学区管理以前，每个村的教学楼都有足够教室供本村一到四年级或一到六年级的学生学习。小学实行学区管理以后重点校点即学区的教室资源紧缺，其他不是学区的村的学校现在大多数则只有幼儿班和一年级，很多教室被闲了出来。例如**小学成了小学学区，学生增多了，教学楼却没扩建，以致在**小学就读的幼儿班没了专业教室，学校只好让幼儿班在学校从学校附近租来的房子里学习。我乡中学虽然新建了宿舍楼，但是宿舍楼面积不够。按照国家标准我乡中学的每间宿舍楼应该住8位学生，但是实际上每间宿舍楼却住着12位学生，相当拥挤。此外，**中学400名学生在校吃饭，食堂却只有36平方米,只够做饭用，学校还没足够大的餐厅供学生吃饭。
（三）教学管理和教师教学任务与所得分配不合理
在我乡的中小学校中，校长副校长等领导阶层大多数为男性，女性教学领导较少。还有，我乡教师的教学责任和所得工资不成正比。一个班主任管学生70人和管10个人所得的班主任补助是一样的。由于没有音体美专职教师，原本教文化课的教师只好做音