是“满足国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求”。
深刻理解党和国家在发展包括物联网工程在内的新兴战略性产业相关专业的决定，把握设置物联网工程专业的必要性，对于我们坚定信心、办好专业具有重要意义。
我们必须认识到，物联网的发展必将引起整个社会的变革，推动国家信息化向纵深发展，促进产业创新、结构调整和发展模式的转变，它是抢占发展制高点、改善民生、利国惠民、构建和谐社会的重要技术手段。而大力发展物联网工程专业，培养高素质专业人才，正是这一战略的重要组成部分。 2 可行性
在中南大学开设物联网工程专业，具有较为有利的条件。 中南大学是教育部直属重点综合性大学，国家首批实施“211工程”重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学。信息科学与工程学院现有一级学科博士点1个（控制科学与工程），二级学科博士点8个，一级学科硕士点5个， 二级学科硕士点22个，国家重点学科2个（控制理论与控制工程、交通信息工程及控制），湖南省重点学科3个（控制理论与控制工程、计算机应用技术）。在物联网工程领域，有深厚的研究与应用基础，师资力量雄厚，办学条件较好。
（1）有比较好的物联网研究与应用基础
近五年来，信息科学与工程学院广大教师承担了大量有关物联网、智能通信的国家级、省部级和校企合作项目。在我们统计的60多个项目中，与物联网相关的课题有20余项，项目经费达2000万。
项目名称 信息处理算法及物理实现 项目来源 973计划预研 时间 负责人 2008-2009 王建新 多跳无线与有线混合网络中传输控制协议 国家自然科学基金 2006-2009 王建新 铁路货车安全监测系统无线传感器网络 省杰出青年基金 2006-2009 王建新 移动自组网中移动敌手及欺骗问题的研究 国家自然科学基金 2008-2010 施荣华 新一代互联网分布式资源存取认证问题 湖南自然科学基金 2003-2004 施荣华 马尔可夫网络人脸图像超分辨率非线性算法 国家自然科学基金 2009-2011 黄东军 P2P网格计算资源动态管理与任务调度研 国家自然科学基金 2005-2007 陈志刚 RingNet模型可扩展及安全的组播通信研究 国家自然科学基金 2006-2008 王国军 大规模移动自组网安全群组通信研究 自组织网络中基于洞影子及分段策略的抗毁路由协 匿名通信理论、方法与关键技术研究 湖南自然科学基金 2005-2007 王国军 国家863计划 2006-2008 王国军 国家自然科学基金 2004-2006 王伟平 Petri网两阶段动态网格调度机制研究 国家自然科学基金 2006-2009 胡志刚 银税类设备智能化升级的嵌入式软件平台 国家863 2003-2005 金瓯 多国货币智能识别与自助支付应用系统嵌入国家发改委高新技式软件产业化 术产业化软件专项 2004-2007 金瓯 国家重点新产品“多国货币智能识别器KCM-A、KCM-B、KCM-D” 中国下一代互联网络示范工程CNGI- CERNET2长沙核心节点 国家科技部 2004-2007 金瓯 国家发改委 2004-2006 黄烟波 （2） 有雄厚的师资力量
计算机工程系、计算机科学系、通信工程系、电子信息工程系、软件工程学院共有教师130名；其中教授35人，博士生导师15人，副教授40人，讲师51人；拥有博士学位的教师60人，具有国外留学经历的教师30余人；有1名长江学者特聘教授，1名长江学者讲座教授，一名芙蓉学者讲座教授，4名教育部新世纪人才。其中从事无线通信、无线网络、互联网、传感技术、信息采集、信息处理、信息编码、计算系统结构等领域研究的教师有30余人。
有多个相关研究团队：金瓯教授领导的金融自助服务物联网工程研究与开发组，获得国家科技进步二等奖1次，省部级科技进步一等奖3次，取得国家发明专利5项。邹北骥教授带领的计算机视觉研究组，致力于视频图像分析与理解，在运动对象跟踪、行为建模与分析、人脸识别等方面积累了研究和开发经验。王建新教授牵头的移动自组网研究组，关注铁路货车安全监控传感网络设计，在开发关键技术上取得了一些成果，申请发明专利5项，国际核心专业刊物、重要国际会议发表论文100 余篇。黄东军教授领导的多媒体信息感知与传输研究组，主持国家自然科学基金项目和校企合作项目8项，所开发的“江西德兴铜矿选矿过程监控系统”、“南方航空公司飞机地面运行管理系统”、“湖南省重点用能单位能源利用数据采集系统”等系统在生
产和管理中得到应用，创造显著的经济和社会效益；获部级科技进步二等奖1项，软件著作权4项；在《软件学报》、《电子学报》、《计算机研究与发展》等国内权威刊物以及IEEE CVPR顶级国际会议发表论文40余篇，其中EI检索19篇。王国军、贾维嘉教授领导的可信计算、移动计算、高速多媒体通信研究组，在无线传感器网络、网络安全等领域开展研究，获得软件著作权6项，专利21项，在国际核心专业刊物、重要国际会议发表论文40余篇。2006年计算机科学与技术学科研究团队被教育部评为长江学者创新团队。
（3） 办学条件良好
相关实验系统比较齐备。计算机与通信专业实验室，现拥有“无线通信系统”、“信息处理”“计算机组成”、“计算机网络原理”、“无线通信开发平台”、“嵌入式系统实验平台”、“信息安全”、“数字通信”、“数字多媒体”等综合实验系统，具有较高水平和较大规模。
目前已经拥有相关专业实验设备有700件，价值2000万元。其中计算机原理实验箱、通信原理实验箱、网络安全实验平台、通信嵌入式开发平台、无线个人局域网系统、网关无线网卡、无线通信系统开发平台、多媒体视频会议系统、大规模显示系统等设施为开办物联网工程专业提供了一定的实践教学手段。
在涟源钢铁公司、中软国际、洛阳铜加工、上海杰普科技、湖南软件测评中心等单位建立了计算机、信息安全等专业的实习和实训基地。
三、专业建设思路
尽管我校开设物联网工程专业的条件基本具备，但开设新专业必然会面临各种具体问题。因此，有必要确立科学的专业建设思路。核心的一条，就是要用改革的思想统领专业建设。正如教育部《关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》所要求的，开设战略性产业相关专业，一定要“加速教学内容、课程体系、教学方法和管理体制与运行机制的改革和创新”。只有大胆改革，才能走出一条高起点、高规格、高质量的办学路子。
第一，为确保教学质量，特聘物联网工程专业师资，立足信息学院，面向全校、乃至更广的范围，选聘功底扎实、经验丰富、授课水平高的优秀教师，主讲核心课程，并给予较优待遇。
第二，改革实验室管理制度，建立“教授及专业教师主导的实验室管理”新制度。物联网工程作为新专业，一定要树立实践能力导向的培养观念，为此，我们将努力营造“学生与老师泡在实验室”的学习氛围。
第三，加大投入，建设高水平实验平台。物联网工程的专业课程、设计教程具有很强的实践性，必须通过全面深入的实践性教学，才能培养出合格的物联网专业人才。现有计算机与通信专业实验室无法满足上述课程实验、课程设计和实习的需要，必须建立一个相对完整的物联网专业实验室。我们要把这个实验室打造成为中南地区的物联网