来到办公室第一件事，她会把办公室的老师的办公座椅抹干净。在办公室组织各种活动，如烧烤、火锅、爬山。反正就是该做的时候认真做，该玩的时候疯狂玩。四、她上课非常有一套属于自己的模式，也就是善于总结，利用自己的身体语言，肢体语言、一颦一笑，一举一动，都非常投入，再加上她高水平的管理能力，赢得了身边所有人的一致好评。我跟她同事两年她对学生没有发过一次脾气。听她课的老师都能被她感染，想变成班上的小学生跟她一起学英语。她凭借自己的实力赢得了尊重，荣获了全国英语教学竞赛一等奖。 也就是我们要不断提高自身的素养。 2、用爱导其行
当时还有另一位教师也很优秀。同样跟我一个办公室。她的名字叫黄淑媛，这里又滨江一校的老师也应该认识她。刚来我们学校时，我们都认为她很不好相处，因为，她上岗不需要考试，老公是军官，二炮团长。也就是官太太。经过一段时间的相处后，发现她比一般老师都要好，都善良。看到她一次次真心为学生，真心对待同事。我由衷的佩服。她对人都是诚心诚意的，没有一丝杂念非常纯净。虽说她教学技能一般，但学生就喜欢听她的课，就服她。老师有一点微妙的表情变化学生能查觉到，老师的一个眼神，学生能领会到。学生都叫她黄妈妈，很多孩子在家都享受不到这么多的爱。她却给了很多孩子想要的。这不用多说，孩子自然而然就喜欢你所教的课程。成绩自然好。很多事情只可意会不可言传。以上两位老师都是我的好榜样，在这我向她们致敬。
3、在教学中多利用鼓励性评价方式，树立起学生学习的信心。
我遇到这样一个同事，她对待工作很认真，但是呢，所教的学生90%都不喜欢她。为什么呢？（1）她用班主任专用表情用得太过了。平均每节课都有20分钟时间都是拉着个脸。（2）她在开课前基本上是先批评学生的不足，把学生批评的狗屎都不是。（3）下了课还穷追猛批，还把家长叫来再批。多大点事呀，有必要吗？人都是情感动物，没有哪个人不好面子的。你这样是不给学生台阶下。这不就是强行逼迫吗？你看到学生烦、学生看到你想吐。何必呢？多大点事呀。如果你能转变一下观念，换位思考。如，有个学生没写作业，你可以跟他这样讲。昨天XXX，忘记写作业了，我想你肯定是，身体不舒服，或家里有事耽误了。如果学生这时会承认错误，你可以说，你真是个敢于承认错误的孩子。但是你竟然犯了错误就必须接受惩罚。老师这样做即给了孩子台阶下，又维护了自己的尊严。孩子甘愿接受惩罚。并且认真听取你的教诲。所以我们当老师的要把心情放平和，站在孩子的角度想，别太和孩子计较。因为他们毕竟是孩子。我们尽量去发现它的闪光点，如：学生的字写得并不漂亮，但有些笔画写得好，你可以挑出她好的地方，你这个捺写得就像关羽手中得青龙偃月刀，非常有气势，其他笔画再好好练练、仔细琢磨一定会更加好看的。你想呀！学生听了这话，肯定乐开了花。会更加用心练习。再者，我们的数学家华应龙曾经这样做过，给只考了50多分的孩子都打上了及格，并带上一句话，老师相信你下次会更好！给了孩子鼓励的分数，结果下一次考试，都把老师的鼓励分给挣回来了，还多考了十几分。这就
是鼓励的作用。给孩子带上一顶高帽子，他会朝着高处努力。所以千万别在公共场合批评学生，这样会使他讨厌你。 4、 多利用启发式教学
在课堂上，先分析清楚你所要教学字的特点，及笔画的写法。再让孩子练习。这可以采用小组讨论的形式。得出字的笔顺、笔画、结果等各个细节的处理。千万别让孩子在班上盲目练习。 5、 加强班风建设
（1） 老师对学生的评价要公平公正。这是让学生服你的前提。 （2） 培养学生竞争意识，有竞争才更有进步。
如：建立班级或小组评比制度。形成你追我赶的态势。把班级分为若干个小组，选出小组长。制定评价体系。认真听课者，加几分，积极发言发几份，书法作业写得好的加几分，书法作品有进步的加几分。不叫作品的扣几分，作业不认真的扣几分等等，两个礼拜或1个月总结一次，做的好的组长给予奖励，个人得分前几名的给予奖励，小组得总分最高的给予奖励。奖励可以是抽奖的形式。这样组长、组员就会相互监督。形成一个积极向上的班风模式。这样做很有助于增强学生间的感情，及班级凝聚力。学生积极性高，效果自然好。 6、 家校配合
应该说大多数家长都会支持学校老师的工作。建议家长能再家里留一块适合练习书法的空间。各类工具买全，营造一个练习书法的氛围。
家长做到督促孩子养成良好的练字习惯。
7、 与其他搭班老师的相互配合
我们一个班就1节书法课，对班级很难管理。要形成独特的班风学风，只有和其他老师相互配合。特别是要和学生比较佩服的老师配合。每天养成练字的好习惯，学生佩服的老师能监督或说说，孩子会更认真。 8、 认真备好课
大家都知道备好课是上好课的前提。在上课前要设定好教学目标，任务环节。还要根据学生好玩的天性，收集孩子喜欢的相关资料。如，我们可以收集一些书法家的故事，讲一讲你所要教学字的演变等等。
总之这做的一切都是让孩子先喜欢你，喜欢你的同时爱上书法。这就能成功的将“要我学”转变成“我爱学”我要学”
明天的讲座是一个非常有分量的讲座，是我的书法启蒙老师胡克龙老师。真正的书法家。我和他的差别就好比乡镇队对决国家队。能听他的讲座，真的很幸运，希望大家好好珍惜。
我的讲话完毕，讲的不对的地方希望大家多多指正。最后祝大家。工作顺利，学习进步！谢谢大家。