经以及肝脏等。这体现了干细胞具有分化的全能性；这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果；这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学用途；由干细胞培养生成的肌肉细胞的过程是进行的有丝分裂，其染色体组成并没有改变。
12.C 【解析】若发病原因为减数分裂异常，则患者l体内的额外染色体可能来自其母亲，也可能来自父亲。
13.C 【解析】线粒体是一种半自主细胞器，含有DNA，能够完成转录、翻译等过程；进行减数分裂时线粒体基因是随机分配的，不遵循孟德尔遗传定律；线粒体因子MTERF3主要抑制线粒体DNA的表达，不能合成与细胞呼吸有关的酶，从而减少细胞能量的产生，而不是直接抑制呼吸酶的活性；线粒体因子MTERF3可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗，说明这些疾病与线粒体的功能有关。
14.B 【解析】果蝇的体细胞含有8条染色体，也就是8个DNA分子，在有丝分裂过程中，由于DNA
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的半保留复制，8个P标记的DNA复制后，形成16个含有P的DNA分子，第二次分裂中期每个细胞有8条染色体，每条染色体中均有1个DNA中含有32P，第二次分裂后期每个细胞有16条染色体，其中只有8条染色体中有1个DNA中含有32P。
15.D 【解析】从表中分析，不管CGG重复次数多少，mRNA不变，而产生的蛋白质分子数不同，症状表现也不同，从而说明A、B项正确。翻译过程是在核糖体上完成的，由题中信息可推知C项正确。表格中的信息并没有表明蛋白质中丙氨酸的多少与症状的关系，因而不能得出D项结论。
16.C 【解析】图中发生基因重组的过程是④⑤，③⑥过程表示受精作用，右图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/3，在子代所有个体中才占1/16。
17.D 【解析】Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病属于伴X的隐性遗传病，Ⅱ片段上基因控制的遗传病在X、Y染色体上都有相应的基因，当亲代女性为XX，男性为XY时，子代男女患病率不等；Ⅲ片段上基因控制的遗传病属于伴Y染色体的遗传病；X、Y虽然形态大小不同，但有同源染色体的行为，认为属于同源染色体。
18.B 【解析】图中A→B为诱变育种，C→D为基因工程育种，E→F→G为单倍体育种，H→I为细胞工程育种，J→K为多倍体育种。要尽快获得矮秆抗病类型新品种，应该采用单倍体育种的方式，即图中的E→F→G的育种方法，A正确。G过程用到秋水仙素诱导染色体加倍，H→I过程是细胞工程中的植物体细胞杂交，融合后的细胞染色体数目已经是增加了，不需要再用秋水仙素诱导染色体加倍，B错误。基因工程育种和植物体细胞杂交都克服远缘杂交不亲和的障碍，C正确。诱变育种、杂交育种都是不定向的过程，D正确。
19.A 【解析】细胞株中的部分细胞发生带癌变特点的基因突变，而成为不死性细胞。基因型为Rr的植株产生基因型为rr的白花植株后代，其变异的来源仍然是基因突变。R型活细菌转化为S型活细菌是S型细菌的DNA进入R型活细菌，并与其DNA发生重组。同卵双胞胎兄弟的遗传物质完全相同，其变异只是由外界环境的影响引起的。
20.D 【解析】在第Ⅰ类调查中，母亲正常而儿子患病，因此，这种病不可能属于X染色体上的显性遗传；第Ⅱ类调查的结果，不能确定此病的遗传方式，如XbXb(母亲患病)×XBY(父亲正常)→Xb(儿子患病)、XBXb(女儿正常)；第Ⅲ类调查结果，不能确定此病遗传方式的显、隐性，如：AA×AA→AA；第Ⅳ类调查发现，父母表现正常，但出生患病的后代，此病一定属于隐性遗传。
21.B 【解析】该例子解释了自然选择是定向的，因为环境的差异，选择不同，导致翅的长度出现不同的类型。
22.C 【解析】设B基因的频率为p，b基因的频率为q，则p＋q＝1，Bb基因型的频率是2pq，由于环境的选择作用，使p不断降低，q不断升高，而2pq则先增加后降低，且p＝q＝0.50时2pq最大。
23.D 【解析】在单侧光作用下，胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧，且背光侧比向光侧生长快，生长单位长度所需时间短；将植物体水平放置，根部近地侧生长素浓度大于远地侧，但近地侧生长素浓度过高抑制了根的生长，反而生长慢，生长单位长度所需时间长；根对生长素的浓度较敏感，曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用，则曲线Ⅱ表示对茎的作用；利用高浓度生长素抑制植物生长的原理可以除去双子叶
植物杂草，若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用。
24.D 【解析】遇难者肌肉大量释放肌红素、钾等物质到血液中，血浆渗透压应该升高，故D选项为错误选项。
25.C 【解析】从图示看出首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化；其次增加的是GA和IAA，参与有机物向子粒的运输与积累；ABA促进种子进入休眠期，不利于种子的萌发。
26.D 【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传送作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素通过体液传送作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素既可作用于相关细胞，也可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，故甲状腺激素反馈调节为题图4；神经递质由突触前膜(上一神经元)释放，作用于突触后膜(下一神经元)，故为题图2；性激素由性腺分泌，可通过体液传送作用于全身细胞，故为题图1。
27.A 【解析】在静息状态下，神经细胞中钾离子外流，出现膜外正电荷较多，膜内负电荷较多(即外
＋
正内负)，从而在膜的内外形成电位差，产生静息电位。钾离子的外流与Na转运载体无关，故A项正确。
28.B 【解析】下丘脑在机体稳态调节中的主要作用如下：(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升高。(2)分泌：血浆渗透压升高时分泌抗利尿激素(不分泌促激素)；(3)渗透压调节中枢。(4)传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。
29.D 【解析】E细胞是浆细胞，只能通过产生抗体消灭抗原，接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解的是效应T细胞。
30.C 【解析】大多数试题都从种群的增长曲线来考查学生的综合分析能力。本题的创新点在于从λ值入手，突破思维定势。由题意可知当λ值小于1时，种群数量减少，故选C。
31.C 【解析】从图中可以看出：若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象，若环境条件比较稳定，则竞争排斥现象比较明显，因此海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，并不是是因为这些水体的环境因素较为稳定。
32.A 【解析】信息传递是双向的，物质循环也是双向的，而能量流动是单向不可逆的。
33.D 【解析】虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，但是由于人类可以认识自然，改造自然，地球不可能最终毁灭。
34.C 【解析】可溶性糖的还原糖的鉴定应该选择颜色较浅或无色的材料，甘蔗和甜菜的颜色会干扰显色，故A错误；提取并研究细胞膜的化学组成，选用的是哺乳动物成熟的红细胞，因为其细胞内无细胞核和细胞器膜，便于提纯，故B错误；观察细胞的质壁分离和复原实验，应该选用紫色洋葱表皮细胞，其液泡呈紫色，便于观察，故C正确；观察植物细胞的有丝分裂，应观察洋葱根尖分生区细胞，这部分细胞是正在分裂的细胞，而根毛细胞不分裂，故D错误。
35.C 【解析】实验变量也叫自变量，自变量是实验中处理或控制的变量，因变量是随自变量的改变而改变的变量，二者是因果关系。对照实验要遵循单一变量原则且要控制无关变量：单一变量要根据实验目的而定，如本实验中的NAA(萘乙酸)浓度；各组的无关变量应保持一致，如本实验中的枝条粗细、长度、生长状况、扦插环境等。因变量往往就是最后实验要观察的结果，如本实验中枝条最终的生根数量。
36.D 【解析】在调查人群中的遗传病时，研究某种遗传病病的遗传方式时，应该选择发病频率较高的单基因遗传病，而且要选择患者家系中调查。
二、必做题(本题共5道小题，共39分)
37.(8分)(1)突触小泡(1分) 突触后膜(1分) 阴(1分) 信息交流(1分) 抑制(1分)
(2)抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低(1分) (3)GABA受体(1分) 延长(1分)
【解析】题干中已明确GABA是一种神经递质，神经递质存在于突触小泡内，从突触前膜释放，与突触后膜上特异性受体发生结合，由于结合的结果是抑制突触后神经细胞动作电位的产生，因而内流的是阴离子而不是阳离子，也说明GABA是一种抑制性神经递质。神经递质释放与作用的过程说明了细胞膜有信
息交流的功能。氨基丁酸转氨酶抑制剂的作用是抑制氨基丁酸转氨酶的作用。GABA分解速率降低，突触后膜长时间处于抑制状态，兴奋性被抑制，从而可治疗癫痫病人。从放大图可看出，麻醉剂分子嵌入的结构是GABA受体，它可延长离子通道打开的时间起抑制作用，从而产生麻醉效果。
38.(6分)(1)捕食(1分) (2)3600(1分) (3)分解者(1分) (4)900(1分) 18%(1分) 增加(是)(1分)
【解析】从图中可以看出雪兔和狼之间只有一个箭头联系，二者没有共同的食物来源，因此二者明显的种间关系是捕食；北极狐的能量有三个来源，雷鸟提供1/2，植物提供1/8、还有雪兔提供3/8，若北极狐增加能量80kJ，则植物增加的能量为：80×1/2÷20%÷10%＋80×1/8÷10%＋80×3/8÷20%÷10%＝3600kJ；从图乙中可以看出C为分解者，A为生产者B、D分别为初级消费者和次级消费者，流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，既900×106J，第二营养级传递到第三营养级的传递效率为18÷100×100%＝18%；从能量的输入和输出来看，能量的输入大于输出，因此生态系统的总能量正在增加。
39.(8分)(1)④①(1分) 类囊体薄膜(1分) 细胞质基质和线粒体(1分)
(2)①加快(1分) 酵母菌呼吸作用产生的CO2能供给小球藻进行光合作用(1分) ②减慢(1分) 乳酸菌只进行无氧呼吸不产生CO2(1分) 小球藻光合作用速率减慢(1分)
【解析】此题考查光合作用的过程和细胞呼吸的有关问题，细胞有氧呼吸的终产物是CO2和H2O，反应物是O2，图甲中所示的①～④物质中，④代表CO2，①代表O2，②代表【H】，在细胞有氧呼吸过程中第一阶段和第二阶段均能产生【H】，其场所分别是细胞质基质和线粒体；A阶段表示光反应，场所为叶绿体的类囊体薄膜；B试管中有酵母菌进行呼吸作用产生的CO2，因此小球藻光合作用加强，因而繁殖速率加快，而C试管中乳酸菌进行呼吸作用不产生CO2，因此小球藻光合作用很难进行，因而繁殖速率减慢。
40.(8分)(1)排汗(1分) 神经调节(1分) (2)下丘脑(神经)(1分) 增加(1分)
(3)②给甲、乙两组小鼠同时注射剂量相等的H1N1病毒液，使其患H1N1流感(1分) ③给甲乙两组小鼠分别注射等量的血清A、B (1分) ④一段时间后观察两组小鼠的康复情况(1分) 预期结果：乙组小鼠康复情况明显好于甲组(1分)
【解析】(1)环境温度高于38℃时，超过人体正常体温，此时温觉感受器兴奋，下丘脑体温调节中枢兴奋，一方面人体通过排汗增加散热，维持体温平衡，这是神经调节的结果。
(2)另一方面下丘脑产生的兴奋传至大脑皮层的渴觉中枢产生渴觉，此时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，排尿减少。
(3)首先明确该实验是验证性实验，因而实验预期是应该出现的一种结果而不是几种；该实验的自变量是有没有注射康复者血清，由于实验开始选取的是健康的小鼠，因而第二步要给两组小鼠同时注射剂量相等的H1N1病毒液，使其患H1N1流感，然后再控制自变量，在观察两组小鼠的康复情况。通过分析得出结论。
41.(9分)(1)两对等位基因分别位于非同源染色体上(1分) (2)13/16(2分) (3)BbZDZd×bbZdW(2分) (4)3(2分) 1/4(2分)
【解析】由图中可以看出B和b基因位于常染色体上，D和d基因位于Z性染色体上，两对基因分别位于非同源染色体上，其遗传遵循基因自由组合规律；BbZDW和BbZDZd杂交，可以用基因分离法，Bb×Bb，
－
子代B－∶bb＝3/4∶1/4，ZDW×ZDZd，子代ZDZ∶ZDW∶ZdW ＝2/4∶1/4∶1/4，根据提意只要有B基因存在，性状即为结白茧，还有bb ZdW也为结白茧，因此后代结白茧的概率为3/4×1＋1/4×1/4＝13/16。根
－
据题意，结白茧的基因型有B_ZDZ、B_ZDW、B_ZdZd、B_ZdW、bbZdZd、bbZdW，结黄茧的基因型有bbZDZ－
、bbZDW，若要使后代结白茧与结黄茧的比例是3∶1，除了BbZDZD×BbZDW，还可以是BbZDZd×bbZdW；若d为隐性纯合致死基因，则结黄茧蛾的基因型有bbZDZD、bbZDZd、bbZDW三种，若此蛾类的某一种群中开始时雌雄比例为1∶1， B和b的频率比为1∶1， D和d的频率比为3∶1，该群体自由交配后基因
频率不会改变，则基因型频率为BB＝1/4、Bb＝2/4、bb＝1/4，即B－∶bb＝3/4∶1/4，在雌性个体中ZDW
－
＝3/4、ZdW＝1/4，在雄性个体中ZDZD＝9/16、ZDZd＝6/16、ZdZd＝1/16，即ZDZ∶ZdZd＝15/16∶1/16，
－
所有后代(包括死亡个体)中结黄茧的有：bbZDZ＝(1/4)×(15/16)×1/2＝15/128、bbZDW＝(1/4)×(3/4)×1/2＝3/32，合起来是27/128，结黄茧的蛾中无死亡现象，死亡个体有：B－ZdZd＝(3/4)×(1/16)×1/2＝3/128、B－ZdW＝(3/4)×(1/4)×1/2＝3/32、bbZdZd＝(1/4)×(1/16)×1/2＝1/128、bbZdW＝(1/4)×(1/4)×1/2＝1/32，合起来是20/128，所有存活子代中结黄茧的个体占(15/128)÷(1－20/128)＝1/4。
三、选做题(本题共2道小题，只选择1小题作答，共15分) 42.(15分)(1)①杀灭其他杂菌，使淀粉发生一定程度的水解(1分)
②太高的温度会抑制甚至杀死酵母菌(2分) ③醋酸菌在有氧条件下，将酒精氧化为醋酸(2分) (2)毛霉等(1分) 培养基(1分) (3)乳酸菌(1分) 制造缺氧环境(1分) 出现玫瑰红色(1分) (4)平板划线法(1分) 灼烧(1分) 灭菌(1分) 防止造成环境污染(1分) 高压蒸汽灭菌(1分) 43.(15分)(1)灭活的病毒(1分)
(2)筛选出杂交瘤细胞(1分) 筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞(1分) (3)①限制性(核酸)内切酶(1分) DNA连接酶(1分)
②检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达(或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状)(1分) 浆细胞(1分) 既能无限增殖又能产生特定抗体(1分)
③细胞的全能性(1分) 分化(1分) 器官和组织(1分) (4)如图(4分)