对xx小学常规视导情况汇报
一、基本情况
12月3日，中心学校组织专班对xx小学进行了教学视导。此次教学视导组依据《赞阳中心学校常规教学监控考核细则》，《赞阳中心学校教科研工作考核量化细则》，从“教师个人教学行为”，“学校管理”两个方面对五小进行了一天的视导检查，上午听课，下午查资料。检查组共随堂听课4节，抽查教案12本，作业50余本，检查听课笔记4本，检查了2个年级4位教师的单元测试题的使用及批改情况。检查组还对杨寨小学的教育科研、常规监控、课程计划执行情况进行了考核量化。 二、主要成绩
这次常规视导，发现xx小学值得大家学习肯定的地方有，教师业务素质高，课堂教学水平质量高，教科研氛围浓，备课扎实，领导参与科研，与教师共同研讨，共同谋划xx小学的发展大计，具体情况如下：
1、坚持以教学为中心
通过本次的检查，我们看到了xx小学领导扎实的工作作风、务实的工作态度保证了学校教学工作的中心地位。在坚持全面开设课程，合理安排地方课程，认真落实教学常规的同时，校长在常规教学、教科研工作中亲自与老师们共同探究重点课题，各项工作都能真抓实干。
2、坚持规范管理
（1）执行课程计划认真，“三表”齐全，符合要求，备课齐全，从学校课程总表、各班分课表、各学科教学进度、随堂听课情况看，xx小学执行课程计划认真，开齐课程，开足课时。
（2）常规管理落实。常规监控认真、务实，有质量评价，能做到“三查一抽”，对教师的备、教、批、考、研进行监控。一月一量化考核并公示。
检查认真，过程资料齐全。X校长能在繁忙的校务工作中认真做到一月一次抽查，每次都有整改建议，检查记载认真，敢于提出常规检查中的漏洞。
3、科研氛围浓厚，集体备课活动扎实有序。
教科研制度、组织健全，科研活动过程管理扎实，记载详细，资料齐全。教科研扎实，有主管领导、分管领导亲自抓，专题记载认真，活动程序安排合理，过程资料齐全。教科研活动扎实，与教学活动结合紧密，科研资料完整。课题研究工作与平时的教学、教研、集体备课等活动结合的教好，在语文、数学、综合科的教学中、教研、集体备课记载中都有体现。
4、教师个人常规执行情况较好 （1）备课认真，书写工整，反思及时。
从检查的情况来看，教师们能认真地落实好备、教、批、辅、考各环节。备课方面都能按要求备课，有执教后记，xxx老师和xx老师的教案几乎每节课都有集体备课修改的痕迹。
（2）教师基本功扎实，业务素质高。
讲课教师深钻教材，吃透教材，重难点把握准确，课堂教学质量高。Xx和xx两位老师的语文教学中，整个教学过程设计合理，教态自然亲切。Xx和xx两位老师的数学教学，课堂教学思路清晰，教学重难点突出。
（3）作业批改认真，单元测试及时。
教师对各类作业能做到全批全改、及时反馈。单元测试使用情况较好，均能做到依据教学进度及时测试，全批全改，试卷分析实在到位，能为教学的改进起到很好的引领作用。 四、存在的问题
1、个别教师听课记载简单，评语过少和建议。建议教师在听课过程中，
认真对照自己所教学科去思考，想一想如果自己去教的时候，在某个环节应该怎样处理更加合适，这样才能提高自己的课堂教学效果。 2、个别教师教案中的修改次数较少，。
3、个别教师讲课准备不够充分，没有体现新课标中“以学生为主”的教育理念。课堂教学方法陈旧，放手不足，给学生思考的空间不足。建议教师吃透“三书”，灵活的使用教材，使课堂上更加生动有实效。