防止传销进校园活动总结(2)

2019-06-11 10:32

烽火中学打击传销进校园工作总结

为进一步维护市场经济秩序,稳定社会大局,充分保护群众利益不受侵害,严厉打击和取缔传销活动,有效防止传销向校园渗透,增强在校教师和学生识别防范抵制传销的能力,切实净化育人环境,根据《宝鸡市XX年“打传销 反欺诈 促和谐”工作安排》部署,按照社会治安综合治理、创建平安渭滨的要求,结合我校工作实际情况要求,开展了打击传销进校园工作系列活动。现总结如下: 一、成立组织

1、烽火中学根据上级教育主管部门的文件精神,成立了打击传销进校园工作领导小组,由张永良校长负责全面工作,小组其他成员负责日常工作。 组长:张永良

成员:张强信张朝晖 宋伟 张晓斌 各部室主任 2、成立“防止传销进校园专项整治行动工作队” 组长:各部室分管领导 成员:各班班主任 学生代表 二、加大宣传力度

1、利用LED屏显示、报栏张贴、专题展板制作和校园广播等方式全方位宣传打击传销进校园活动,加强对学生进行政治思想教育、法制教育。

2、发放“公开信”和“倡议书”,组织“拒绝传销从我

做起”班级签名活动。制作班级宣传手册,组织学生开展“揭露传销真相,戳穿美丽谎言”反传销自愿签名活动。 三、举办以“远离传销”为主题的专题讲座,宣传《禁止传销条例》和《直销管理条例》等法律法规知识,使师生了解非法传销的欺诈本质,明确传销活动系非法活动,增强抵制各种诱惑自觉性,同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动,及时报警或向学校报告。

四、利用主题班(队)会分析典型案例、发布警示提示,揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和

危害性,揭露传销的骗人害人本质,提高学生区分直销和传销、识别防范传销的能力,使学生牢固树立远离传销的思想意识,并监督家长不参与传销。 烽 火 中 学 XX年11月21日

篇五:禁止传销进校园活动策划书 社会实践协会 4月25日

一、活动主题:开展禁止传销宣传活动,防止传销进校园。

二、活动目的:

通过宣传打击传销知识使师生从宏观至微观的认识传

销,为学生全面阐释传销在我国(市)发展状况,我国对传销及参与人员的打击力度,为何大学生频频陷入传黑洞等等,旨在为广大师生认识透彻,指明方 向 三、活动意义:

1. 学生自我教育、自我管理、自我服务,把抵御传销的客观要求内化为学自觉行动。

2. 引导学生增强识别传销的能力,自觉做到知法、懂法、守法。

3. 广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,帮助学生提高识别能力、增强防范意识,自觉抵制传销。

四、活动时间:XX年4月25日 五、活动地点:湖南信息职业技术学院 六、活动议题:

在高校广泛开展禁止传销宣传教育活动,使广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,帮助学生提高识别能力、增强防范意识,自觉抵制传和有关法律、行政法规,一手抓宣传教育、一

手抓严厉打击,切断传销组织向高校渗透的渠道,严防传销活动进入校园。要严厉打击传销活动,及时解救受骗参与传销的学生。地方各级教育行政部门、公安机关、工商行政管理机关要深刻认识传销活动向高校渗透的现实危害性,

以对党、对人民和对法律高度负责的态度,密切配合,协调联动,依据各自职责 七、活动前期准备: 1.参与单位

由社会实践协会实施活动的开展。 2.宣传方式

在南北两院挂横幅以及喷绘,组织人员在南北两院发放宣传单

3.活动人员组织

除发起单位组织外湖南信息职业技术学院全体师生 4.宣传资料

宣传资料社会实践协会内部人员共同协商,经过商讨制定出来。

八、活动流程:

1、4月25日前,将横幅以及喷绘在南北两院挂好,为活动做好前期的宣传造势。4月25日组织人员在南北两院发放活动宣传单。

2、4月26日组织参与人员观看电影,并写下观后感。 3、4月27日分别在南北两院搭建帐篷,组织同学们为活动签名,共同抵制传销,建文明校园。 九、活动经费预算: 4社会实践协会 月21日

篇六:打击传销进校园工作总结 许昌市特殊教育学校 打击传销进校园工作总结

在“国际消费者权益日”即将来临,为进一步加大打击传销宣传教育工作力度,进一步推动许昌市打击传销工作的深入开展,巩固和扩大全市创建“无传销城市、无传销社区”成果,提高消费者自觉抵制传销活动的意识,全面营造良好的社会舆论氛围,结合我校工作实际情况要求,开展了打击传销进校园工作系列活动。现总结如下: 一、成立组织

1、根据上级教育主管部门的文件精神,成立了打击传销进校园工作领导小组,由韩发亮校长负责全面工作,小组其他成员负责日常工作。 组 长:韩发亮

成 员:耿伟峰 郑保营 娄桂荣 董改青 各科室主任

二、加大宣传力度

1、利用LED屏显示、报栏张贴、专题展板制作和校园广播等方式全方位宣传打击传销进校园活动,加强对学生进行政治思想教育、法制教育。

2、发放“公开信”和“倡议书”,组织“拒绝传销从我做起”班 级签名活动。制作班级宣传手册,组织学生开展


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