2. L’épithète indépendante.
1) Absents la semaine dernière, ils n’ont pas pu suivre les cours. 2) Triste, elle ne voulait pas sortir de sa chambre. 3) Fatigués, nous étions obligés de nous arrêter. 4) Souriante, Madame Durant nous présente le 16e arrondissement. 5) Heureuse, elle se promenait tranquillement le long de la Seine. 6) Inquiet, il appelle tout de suite une ambulance. 7) Furieux, il se lève et sort de la cabine sans dire un mot. 8) Satisfaite, elle remercie la vendeuse et s’en va. 3. L’ordre des pronoms compléments.
1) Il faut les y rendre le plus vite possible. 2) Nous en avons parlé avec des amis fran?ais. 3) Oui, elle les y a achetées. 4) Merci, donne-m’en un peu.
5) Oui, je veux bien les leur expliquer. 6) Oui, je lui ai dit de le leur y annoncer.
7) Je ne sais pas si elle en a le droit. / Je ne sais pas si elle a le droit de lui en donner. 8) Oui, c’est vrai. Il les y a prises. 4. L’exclamation.
（Attention : Il y a peut-être plusieurs possibilités.） 1) Que ces deux montagnes sont hautes ! 2) Quelle aventure incroyable ! 3) Dire que cet exercice de réemploi est difficile ! 4) Combien la vie en mer était dangereuse avant ! 5) Qu’est-ce qu’il fait attention à la qualité de l’environnement ! 6) Jacques-Yves Cousteau est un scientifique tellement généreux ! 7) Comme ils sont contents de retrouver leur pays natal ! 8) La cuisine dans ce petit restaurant est si délicieuse ! 5. La coordination.
1) Alors, vous entrez ou vous sortez ? 2) On est obligé de rester à la maison, car il pleut fort. 3) Regarde bien la question, puis donne-moi la réponse. 4) Elle ne conna?t pas la ville, donc je vais l’accompagner à la gare. 5) Vous n’êtes pas du pasys, mais vous parlez très bien notre langue ! 6) Elle n’est pas forte, pourtant elle a monté toute seule ce vélomoteur au 8e ! 7) C’est un homme pauvre, d’ailleurs il n’a pas de travail depuis bient?t 2 ans. 8) Défense de sauter en élastique et défense de plonger du haut du pont ! 6. La proposition complétive.
1) Je crois que c’est tout à fait possible.
2) Je pense qu’ils ne pourront pas partir à l’exploration. 3) Je suis s?r(e) que votre ami peut t’accompagner à la gare. 4) On a entendu dire que leur vie d’autrefois à la campagne était bien dure. 5) Il ajoute à la fin que tout le monde devra être à l’heure. 6) Il annonce au début du voyage que c’est défendu de sauter en élastique.
7) Je sais que vous étiez très occupés la semaine dernière. 8) Je vois que t’es en train de faire la cuisine pour nous tous. 7. Le portrait.
1) C’est un homme aux cheveux roux en costume noir. 2) Voici une petite fille blonde aux yeux bleus. 3) Voilà une dame grande aux lunettes. 4) C’est un grand blond en bleu. 5) Voici un gros monsieur chauve. 6) Voilà une demoiselle en jupe rouge au corps mince. 7) C’est un vieil homme aux cheveux blancs en habit. 8) Voici un beau gar?on au le visage carré coiffé d’un bonnet vert. 8. Le temps au passé. 1) marchait, il a glissé 2) traversait, est passée 3) rentrait, a sonné 4) regardait, a frappé 5) se promenaient, s’est arrêtée 6) jouait, a cassé 7) s’est levé, s’habillait 8) ont déjeuné, est parti, a commencé 9. Le passé. vais, était, voulais, faisaient, pensais, ai téléphoné, ai attendu, savais, devais, ai décidé, suis arrivé, a été, ai eu. 10. écrivez en fran?ais le nom des différentes parties du corps. (Du haut en bas) 1) la tête/les cheveux 2) l’?il (les yeux) 3) l’oreille 4) la joue/le nez 5) le cou 6) l’épaule 7) la poitrine 8) le bras 9) le ventre 10) l’avant-bras 11) la main 12) le genou 13) la jambe 14) le pied 11. La compréhension écrite. 1) b. 2) c. 3) a. 4) d. 12. Version.
1) 当时他满脸愤怒，我无言以对。 2) 那时候玛莉·克罗德容光焕发。
3) 这个漂亮小姑娘有一双与妈妈一模一样的眼睛。 4) 突然，她感到有只手搭在了后背上。 5) 这些士兵武装到了牙齿。
6) 大家伙从头到脚（浑身上下）都湿透了。 7) 婴儿在母亲的怀抱中觉着安全。 8) 他撒腿便跑。 13. La traduction.
人类历史 在?停下来 在?初期 上个世纪 赶时髦 挺不错 听说?? 年纪很小 还真??
l’histoire humaine s’arrêter à... au début de...（au commencement de...） le siècle dernier être à la mode c’est pas mal
entendre dire que... le jeune age dire que...
动身去?? partir à... 佛经 le soutra 有?时间了 avoit le temps de... 《西游记》 ? le Pèlerinage vers l’Ouest ? 在?之上 au dessus de... 白发老人 une personne agée aux cheveux blancs 美妙的东西 une merveille
用一生做某事 passer toute la vie à ... 保护环境 la protection de l’environnement 做某事的第一人 le／la premier／ère ... à ... 英雄所见略同 Les grands esprits se rencontrent.
14. Le thème.
1) Il y a quelques années, il portait des cheveux longs et le jean. C’était la mode.
2) Nous avons entendu dire qu’il n’y avait pas encore ce genre de produit au siècle dernier. 3) Votre jardin est tellement beau !
4) Tu lis aussi ce livre ? Il est vraiment pas mal. Tu vois, les grands esprits se rencontrent ! 5) Notre voisin est bien sympa, c’est un homme grand et fort, au visage rond. 6) Ces scientifiques ont passé toute leur vie à protéger l’environnemenet. 7) Il y a deux cents ans, c’est-à-dire sous la dynastie des Qing, les Chinois portaient tous ce
genre de vêtement.
8) Faire le nettoyage, la cuisine, les achats et aller au travail en même temps... Dire que
vous êtes vraiment capable !
9) Au jardin, une petite fille blonde est en train de parler fran?ais avec des étudiants.
10) Heureuse et souriante, Lili nous dit qu’elle a déjà passé l’examen et qu’elle a trouvé un
travail pas mal. Le?on 5
I. Exercices d’audition.
1. écoutez et dites si la personne prend ou ne prend pas la marchandise ou on ne peut pas le savoir.
1) Ah oui ! J’aime bien cette couleur ! Et de plus, elle te va parfaitement. C’est combien ? 2) Et la robe rose dans la vitrine, c’est à quel prix ?
3) Qu’est-ce que tu crois ? Elle est blonde et la couleur jaune ne lui va pas du tout !
4) Oui, oui, tu as raison, la couleur et la forme sont très bien... mais je pense qu’il est un peu trop serré pour moi.
5) J’adore celle-ci et elle n’est pas chère. Bon, je peux payer à la carte ? 6) Tiens ! Il te va vraiment très bien. Qu’est-ce que tu en penses ? 7) Oui, il est très bien. Mais tu ne le trouves pas un peu trop branché pour moi ? J’hésite. 8) Ces chaussures sportives sont tout à fait magnifiques mais est-ce que tu as vu le prix ? C’est fou !
personne 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) elle la prend ? ? elle ne la prend on ne sait pas pas ? ? ? ? ? ?
2. écoutez puis choisissez l’heure de fermeture exacte des magasins mentionnés. 1) Dans la semaine en général, les magasins Monoprix sont fermés vers 10 heures du soir. 2) Hier, les magasins Carrefour se sont fermés à 17 heures 35 à cause du mauvais temps. 3) Les magasins Auchan ferment leur porte vers huit heures du soir le samedi. 4) Ce lundi, Darty a fermé la porte à 17 heures à la suite d’une coupure d’électricité. 5) Dimanche dernier, Ikea a retardé sa fermeture jusqu’à 23 h 30.
6) Comme d’habitude, Virgin se ferme à 20 heures juste pendant la semaine. 7) Les Galeries Lafayette se fermeront demain à 15 heures à cause de la grève. 8) Les petits commerces fermeront leurs portes demain à midi pour soutenir la grève.
magasin Monoprix Carrefour Auchamps Darty Ikéa Virgin Lafayette Petits commerces heure de fermeture ? 22 heures ? 17 h 35 ? 20 heures ? 17 heures ? 23 h 30 ? 20 heures ? 15 heures ? 12 heures 3. écoutez puis jugez si la phrase que vous entendez correspond à celle que vous lisez ci-dessous. 1) Le pantalon ? Il est à 66 euros, monsieur. ? oui ? non 2) Celle-ci est plus jeune que l’autre. ? oui ? non 3) Ce costume me va très bien, chéri. ? oui ? non 4) Ce modèle est un peu branché, tu ne crois pas ? ? oui ? non 5) Tu ne trouves pas ceux-ci un peu chers ? ? oui ? non 6) Je crois qu’elle est fermée en ce moment. ? oui ? non 7) Qu’est-ce qu’ils ont ? ? oui ? non 8) Les supermarchés sont encore ouverts à cette heure-ci. ? oui ? non
II. Exercices sur le dialogue et le texte. 4. Complétez avec le comparatif des adjectifs en faisant des accords nécessaires. 1) moins grande que 2) plus connu que 3) moins intéressants que 4) meilleures que 5) pire qu’ 6) aussi bonne que 7) moins fortes que, aussi intelligentes qu’
8) moins vif que 5. Dites en fran?ais les mots suivants.
一毫克 un milligramme 二十一克 vingt-et-un grammes 三百克 trois cents grammes
三千克（公斤） trois kilogrammes (trois kilos) 一公担 un quintal (cent kilos) 二（两）斤半 deux livres et demie 一吨 une tonne 一千万吨 dix millions de tonnes
6. Donnez l’antonyme des adjectifs en italique. 1) petit 2) dégo?tant. 3) gentil 4) meilleure 5) bon marché 6) blanches 7) maigre 8) mauvais
III．Exercices divers 1. La compréhension écrite. 1) a. 2) c. 3) b. 2. L’adjectif de couleur.
1) Ces chemises grises sont démodées, laisse tomber. 2) Elle s’est acheté une jolie voiture gris-perle. 3) Ces jeans bleu foncé se vendent à 10